此刻這三人都用複雜的眼神看著陸澤。
四年很長(zhǎng)，陸澤以華麗的背影在起跑線將他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身後。
接下來(lái)的學(xué)院生涯究竟是始終生活在陸澤的背影裡，還是超越他？
三人的眼中既有不服，也有欽佩，種種心思混合之下形成了他們複雜的內(nèi)心。
誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話的慾望，這直接導(dǎo)致小教室裡安靜的可怕。
陸澤在數(shù)十道目光的注視下悠然走到教室後方，拉出椅子坐在嚴(yán)觴身旁，隨口問(wèn)道：“第一堂課是什麼？”
皮膚黝黑的嚴(yán)觴擡起頭，注視了陸澤半晌，開(kāi)口說(shuō)道：“戰(zhàn)鬥通史。”
陸澤點(diǎn)點(diǎn)頭，淡然說(shuō)道：“洛婉研究員已經(jīng)給你開(kāi)通了權(quán)限，早晨不用去普通訓(xùn)練場(chǎng)了。”
他竟是一語(yǔ)道破嚴(yán)觴的行蹤，後者倒沒(méi)有因此而驚訝，而是認(rèn)真的思索了幾秒過(guò)後點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯了一聲。
高越和王新星兩人也坐過(guò)來(lái)，紛紛和嚴(yán)觴打了招呼。
214寢室的人並排坐在最後，但是嚴(yán)觴除了迴應(yīng)陸澤第一句話之外再無(wú)開(kāi)口。
時(shí)間指向8：30，一名端著搪瓷茶杯的中年男人走進(jìn)來(lái)。
三七分的髮型、圓框眼鏡，樸素的襯衫西褲穿著讓人恍惚在看一部頗具年代感的電視劇。
“我是戰(zhàn)鬥通史學(xué)的主講教師，王永正，颶風(fēng)學(xué)院副教授。”
中年男子推了推鏡框，說(shuō)前半句時(shí)大家還沒(méi)反應(yīng)，說(shuō)完最後一句話，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)出現(xiàn)紛紛的議論。
副教授！
這麼樸素的傢伙竟然是颶風(fēng)學(xué)院的副教授！
“颶風(fēng)學(xué)院一向以學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)著稱，我的要求很嚴(yán)，雖然我不能教給你們?nèi)绾稳?zhàn)鬥，但是我可以讓你們明白麪對(duì)陌生的戰(zhàn)鬥時(shí)該如何去做。”
王永正教授的話音很平淡，中氣很足。
“所以我希望你們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。本課程缺勤一次期末考試扣5分，缺勤三次判定不及格，無(wú)人例外。有沒(méi)有意見(jiàn)？”
現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)院生活充滿憧憬的傢伙們，臉上頓時(shí)寫(xiě)滿失望。
“沒(méi)有。”
衆(zhòng)人有氣無(wú)力的迴應(yīng)道。
“很好，課程開(kāi)始，第一節(jié)課，我的授課題目叫做《那些死去的戰(zhàn)王們》。”
王永正並沒(méi)有理會(huì)這羣新生，也沒(méi)有讓大家做自我介紹的意思，直接開(kāi)始講課。
語(yǔ)氣還是那麼平淡，可內(nèi)容卻猶如投下一枚深水炸彈，瞬間把人們炸醒。
注意力就在這麼不經(jīng)意間被吸引。
王永正像一臺(tái)沒(méi)有感情的機(jī)器人，說(shuō)話板正，但是內(nèi)容卻精彩迭起，人們聽(tīng)得聚精會(huì)神。
嚴(yán)觴的眼睛比任何人都亮。
這是他接觸過(guò)的最好的授課，他像一塊海綿拼命汲取所有有用的知識(shí)。
在旁人眼裡，這是一頭將暴力演繹到極致的孤狼、莽夫。
可在214其他人的眼裡，嚴(yán)觴卻是勤奮與刻苦的代表。
陸澤津津有味的聽(tīng)著，以他的眼界來(lái)看，這位叫做王永正的副教授講課極有水平，對(duì)戰(zhàn)鬥通史的理解足以令人驚豔。
連陸澤都覺(jué)得如此，更遑論其他人。
教室裡漸漸變得安靜，同學(xué)們的目光全都落在講臺(tái)上。
他們並不知道，同一時(shí)間在這座教學(xué)樓裡還開(kāi)著超過(guò)20場(chǎng)戰(zhàn)鬥通史課，可有著副教授頭銜的卻只有王永正一人。
旁人對(duì)“炮灰團(tuán)”有多輕視，颶風(fēng)學(xué)院就有多重視。
這些未來(lái)炎黃軍的種子，從現(xiàn)在開(kāi)始，已然在衆(zhòng)多大佬悄然無(wú)聲呵護(hù)中成長(zhǎng)。
作爲(wèi)頂級(jí)學(xué)院，颶風(fēng)學(xué)院一旦開(kāi)課，對(duì)學(xué)員的要求，對(duì)課程安排的緊湊程度，都超出了一般人的想象。
新生授課的教學(xué)樓，整整一上午的時(shí)間裡，從早時(shí)的嘈雜到後來(lái)的安靜，再到下課時(shí)的紛論，形成了鮮明的時(shí)間節(jié)點(diǎn)特徵。
……
戰(zhàn)鬥序列預(yù)備役作爲(wèi)新設(shè)的專業(yè)，課程較普通學(xué)員有很明顯的區(qū)別。
戰(zhàn)鬥通史課程結(jié)束，王永正面無(wú)表情的端著茶杯離開(kāi)。
第二堂課，機(jī)械工具實(shí)踐課。
衆(zhòng)人還在琢磨教室爲(wèi)什麼不變時(shí)，整間教室竟然開(kāi)始上升。
偌大的樓頂平臺(tái)上，氣泡光照籠罩?jǐn)?shù)千平米。
一臺(tái)黑色的黑色機(jī)甲擺在正前，旁邊則是各式炎黃軍制式裝備。
一名身材魁梧的男人穿著戰(zhàn)鬥服軍靴從機(jī)甲上方翻過(guò)，落下。
“我叫謝遮。”
“你們接觸的是整座學(xué)院裡最先進(jìn)的裝備，我會(huì)在最短的時(shí)間裡教會(huì)你們熟悉這些裝備。”
人羣最後方的陸澤沒(méi)有說(shuō)話，和所有人一同參與全過(guò)程的裝備熟悉過(guò)程。
頂級(jí)的VII代南極星工程車，輔助中控設(shè)備，納米防護(hù)面甲，聚合式光爆迫擊炮……
這些高級(jí)玩意縱然是在炎黃軍裡也是稀罕東西，所以就連出身甚好的車雲(yún)虎、仇河圖、邵奕修等人也在矜持了不到三分鐘後，徹底變成了迷弟。
第三堂客，槍械課。
授課者竟然是一名膀大腰圓的女教官，那魁梧的三圍讓班級(jí)裡最強(qiáng)壯的車雲(yún)虎看到都變了臉色。
……
上午的課程結(jié)束，衆(zhòng)人草草吃了飯，休息不到30分鐘，很快就繼續(xù)下午的課程。
第四堂課，巨獸生物學(xué)。
那碩大的骨架讓人們震撼仰望。
緊湊的時(shí)間，高水平的授課，超高壓縮的教學(xué)內(nèi)容。
僅僅四堂課下來(lái)，就已經(jīng)讓新生們對(duì)颶風(fēng)學(xué)院的教學(xué)有了最直觀的印象。
如果說(shuō)一開(kāi)始還有不少自詡天才的人們抱有輕鬆無(wú)所謂的觀點(diǎn)，那現(xiàn)在所有人都已經(jīng)收起了那份驕傲，開(kāi)始小心翼翼的聽(tīng)課。
這時(shí)大家才能感受到這裡真的是學(xué)生的聖地，真的是四大頂級(jí)學(xué)院之一。
而他們……
也真的是生活在紅霧異變的時(shí)代，真的面臨那隨時(shí)可來(lái)的生死危機(jī)。
一排排死去戰(zhàn)王的名字印在衆(zhòng)人腦海。
那些名字代表的身影，都曾經(jīng)笑傲同輩，叱吒風(fēng)雲(yún)。
“修行如逆水行舟，不進(jìn)則退！”
“你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)亂世，活著，何其艱難。”
講師們的話語(yǔ)擲地有聲。
當(dāng)?shù)谒奶谜n結(jié)束，不只是戰(zhàn)鬥預(yù)備役，其他院系的學(xué)員們也都表情凝重。
“第五堂課，實(shí)戰(zhàn)課程，我們要去訓(xùn)練場(chǎng)了。”
“終於可以舒展筋骨了。”
這是爲(wèi)數(shù)不多的好消息，戰(zhàn)鬥力超強(qiáng)的戰(zhàn)鬥預(yù)備役學(xué)員們?cè)缦氚l(fā)泄一下。
“咦，澤哥你不來(lái)嗎？”
“嗯，你們先去。”
提著揹包的陸澤笑著擺擺手，在高越等人不解的眼神中向著相反的方向走去。
就在高越即將目送陸澤離開(kāi)走廊時(shí)，陸澤忽然轉(zhuǎn)身，推開(kāi)旁邊的一扇門走了進(jìn)去。
【更衣室】？
WOC，啥情況！
高越一臉懵逼的看向王新星，後者也是匪夷所思。