“嗚！“
“哼！”
“抱歉啦抱歉啦，其實(shí)我不是在笑你們··喏，給你們兩根棒棒糖，乖··到一邊傻去”
年輕人看著跑到自己面前撅起小嘴，盯著自己的兩人，看了看一旁略帶不好意思的大妖精，和已經(jīng)不知道跑到哪里去的米斯蒂婭，年輕人只得再度伸出手揉了揉兩人的小頭。
說(shuō)起來(lái)自己也是老師，雖然不知道能夠教他們什么東西，但是也算是干回本職工作了不是嗎？大概是吧··
“您是？”
“啊？一個(gè)路過(guò)的仙人罷了·”
“閑人嗎··看你的打扮，是外界人嗎？”
里面整理整理教材的上白澤老師也走了出來(lái)，看著略顯溫婉氣質(zhì)的慧音，年輕人點(diǎn)了點(diǎn)頭··不過(guò)聽(tīng)到自己的身份竟然不帶一絲驚訝，這家伙自己該不會(huì)是在哪里見(jiàn)到過(guò)吧？
不不不··自己也是太自戀了，怎么可能會(huì)有人記住自己呢？自己只不過(guò)是歷史的過(guò)客而已，用某種解釋來(lái)說(shuō)，就是在歷史上創(chuàng)造屬于自己的傳說(shuō)··
“上白澤小姐是這間學(xué)校的老師嗎？”
“嗯，也想為這里盡一點(diǎn)力··閑著也是閑著·”
“慧音，我餓了··我們回家吃飯吧？”
“妹紅！說(shuō)了多少次了，一個(gè)女孩子要知道矜持！要懂得禮貌！”
看著跑到玫紅面前開(kāi)啟說(shuō)教模式的慧音，年輕人歪了歪頭··難道是有什么奇怪的癖好嗎？比如說(shuō)不當(dāng)老師不開(kāi)心，喜歡教書(shū)育人，喜歡便當(dāng)··在滿月之夜會(huì)變身惡魔什么的··
妹紅的眼神稍微有些慫，不時(shí)的向年輕人投過(guò)求救的目光，就連她身旁原本纏著她的小孩子也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地··看情況進(jìn)入稗田府的zun一時(shí)半會(huì)也出不來(lái)。
“上白澤小姐，你們這里就一個(gè)班嗎？”
“嗯··是，畢竟人手有限，一個(gè)班都稍微有些吃力了呢。還有叫我慧音就好·”
“是這樣啊·”
年輕人向著一旁的妹紅揮了揮手，隨后慢步的來(lái)到了慧音的面前，望著面前手中拿著三字經(jīng)的慧音，其實(shí)這里并不怎么需要學(xué)校，因?yàn)榈攸c(diǎn)已經(jīng)固定了，最多也只是做一個(gè)記錄員而已。
遠(yuǎn)離塵世的幻想鄉(xiāng)，就注定了它也不會(huì)發(fā)展，雖然它原本的實(shí)力就足夠強(qiáng)大，但是也只不過(guò)是類(lèi)似閉關(guān)鎖國(guó)罷了，雖然了解了一些，不過(guò)總結(jié)來(lái)說(shuō)就是一群妖怪的自救措施罷了，怪不得在外界一個(gè)妖怪的影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
“慧音，其實(shí)我覺(jué)得你講課可以稍微活躍一點(diǎn)，感覺(jué)下面的學(xué)生就好像是在死記硬背一般··”
“可是背誦不是很正常的事情嗎？”
“確實(shí)，不瞞你說(shuō)，其實(shí)在外界我也是一名教書(shū)育人的老師··”
嘛，雖然教的是怎么打架，而且打的也大部分都是一些恐怖的崩壞獸和死士就是了，況且仔細(xì)想想··其實(shí)自己也沒(méi)有上多少次課，就算上課··也大部分都是自習(xí)。
還有一部分就是自己講故事就是了，不過(guò)意外地沒(méi)有學(xué)生偷懶呢··當(dāng)然，某個(gè)白發(fā)睿智少女除外，那個(gè)家伙實(shí)在是沒(méi)辦法了，真是的··聽(tīng)到了年輕人話的慧音眼神亮了起來(lái)。
也不追究不知蹤影的妹紅，反而是一臉熱情的拉著年輕人的手，隨后快步的進(jìn)入了教室中，進(jìn)入教室之后，在一度站在了講臺(tái)之上，年輕人感受到了一股奇怪的感覺(jué)··
“要不要您也來(lái)教導(dǎo)一下孩子們呢？我也學(xué)習(xí)一下您的教導(dǎo)方式”
不知不覺(jué)，慧音對(duì)于年輕人的稱呼變成了尊稱，無(wú)論是在什么時(shí)候，當(dāng)一個(gè)老師都是值得人尊敬的，但是年輕人從來(lái)不會(huì)在意這種細(xì)微的變化··
“??？可是··不是下課了嗎？”
“沒(méi)事的，上午兩節(jié)課才上了一節(jié)課，下節(jié)課就讓我在下面聽(tīng)講吧”
“呃··好吧·”
不一會(huì)，幾乎所有的小孩子都回到了教室的門(mén)口，年輕人也慢步走了出去，剛才抽空看了看教材，不過(guò)是一些小學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)罷了，自己對(duì)于這些還是游刃有余的。
看著排隊(duì)站好的小孩子們，以及不遠(yuǎn)處偶爾投來(lái)的家長(zhǎng)的目光，年輕人笑了笑··看著面前一張張稚嫩的面龐，年輕人讓開(kāi)了身后的門(mén)··同時(shí)口中說(shuō)道··
“今天，就由我來(lái)代慧音老師給你們上一節(jié)課··”
“唉？慧音老師呢？”
“慧音老師當(dāng)然是在后面聽(tīng)課啦”
“大哥哥！我還要吃糖！”
年輕人臉上一直保持著溫暖的笑容，望著隊(duì)伍最后與小孩子們稍微距離隔開(kāi)的琪露諾，可能是怕凍到這群小孩子吧，年輕人數(shù)著一眾小孩子，直到她們進(jìn)入教室中。
以及最后的幾位··
“大哥哥！”
“咳咳，我現(xiàn)在是老師，要稱呼老師哦”
“老師！我們可以進(jìn)去了嗎！”
年輕人蹲下了身子，看著面前因?yàn)槌员舳K的衣領(lǐng)，不知道為什么··琪露諾與大妖精的身上沒(méi)有一絲污漬，反而是這個(gè)可愛(ài)的露米婭身上，等一下··米斯蒂婭呢··
好像一直在慧音身邊吧，那天晚上真的是嚇到她了嗎？那還真是有些抱歉呢··年輕人用手輕撫上了她的衣領(lǐng)，伴隨著手掌的劃過(guò)，所有的污漬在一瞬間消失不見(jiàn)。
“好了，快進(jìn)去吧··馬上就要上課了··”
-
“今天就由我來(lái)給你們上一節(jié)課，相信剛才進(jìn)入教室的時(shí)候，慧音老師應(yīng)該給你們講的很清楚了··對(duì)不對(duì)??？”
“對(duì)！“
“那么好，這節(jié)課我們不學(xué)習(xí)需要背誦的東西，就是說(shuō)這節(jié)課是可以放松一點(diǎn)”
年輕人轉(zhuǎn)過(guò)了身，幾乎是在同時(shí)，身后傳來(lái)了一陣陣嘈雜的討論聲音，不過(guò)這樣反而比較正常，一直壓抑著孩子們的本性反而不怎么樣··
看了看面前的黑板，并沒(méi)有找到粉筆，不過(guò)有沒(méi)有粉筆也無(wú)所謂了··年輕人用手輕輕一揮，一個(gè)奇怪的小尾巴出現(xiàn)了··
“有人知道這種尾巴是什么動(dòng)物嗎？”
“老師我！我知道！”
“哦？琪露諾知道嗎？”
“哼哼！老師！是青蛙！”
青蛙啊··雖然很想看看琪露諾的眼睛是怎么長(zhǎng)的，這怎么看都像是一只狐貍尾巴吧？算了··果然手繪還是不怎么好用嗎？年輕人看了看一眾安靜的課堂，索性拿出了一個(gè)投影儀。
在上面輕輕一按，一只可愛(ài)的小狐貍活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在了上面，望著一眾驚訝的小孩子們，年輕人竟然意外的感到了一絲滿足的感覺(jué)··