除了美-國(guó)之外，這個(gè)世界上的其他國(guó)家也不太正常，不少國(guó)家都有類似於“清除計(jì)劃”的政策，像蘇墨所指的這個(gè)島嶼國(guó)家，也是如此。
不過(guò)與美-國(guó)不同的是，這個(gè)國(guó)家並不是一年一度的“全民狂歡”，而是將矛頭對(duì)準(zhǔn)了青少年，在這個(gè)國(guó)家，一年都會(huì)從學(xué)校裡面挑選出三個(gè)班級(jí)的學(xué)生，投放到一座小島之上，讓他們進(jìn)行爲(wèi)期三天三夜的廝殺，直到只剩下最後一個(gè)人爲(wèi)止。
如果到了時(shí)間期限，生存人數(shù)超過(guò)一人，那些上島的時(shí)候就安裝在脖子上面的項(xiàng)圈就會(huì)爆炸，最後的結(jié)果就是無(wú)人生還。
只有在限定時(shí)間內(nèi)殺掉除自己之外的所有人，然後來(lái)到指定地點(diǎn)，才能夠活下去。
這條被稱之爲(wèi)“大逃殺”的法案，就跟“清除法案”一樣，也只有在這樣幾乎可以說(shuō)是被混亂所充斥，完全不合常理的世界纔會(huì)被實(shí)行下去。
“你要去這個(gè)國(guó)家讀書？”詹姆斯明顯想到了一些什麼。
“對(duì)。”蘇墨點(diǎn)點(diǎn)頭。
餐桌上面另外的三個(gè)人，瑪麗不動(dòng)聲色地繼續(xù)進(jìn)食，沒(méi)有說(shuō)話。而查理和佐伊兩個(gè)人則是剋制不住心中的欣喜之情。這幾個(gè)月以來(lái)，傑森帶給他們兩個(gè)人的壓力實(shí)在太大了，隨意的一個(gè)眼神都可以讓他們想起來(lái)那天晚上發(fā)生的事情。
一個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚地跟兔子似的，那個(gè)自閉癥的弟弟恢復(fù)了正常——不對(duì)，說(shuō)出了那句“醒了”的話之後，就完全變成了另外一個(gè)人，時(shí)常散發(fā)著混亂和癲狂的氣息，讓人心驚膽寒，可是偏偏舉止無(wú)比正常，看不出任何的異常。
不管怎麼樣，現(xiàn)在佐伊和查理兩個(gè)人連跟蘇墨對(duì)視的勇氣都沒(méi)有。
“我不明白。”詹姆斯放下了刀叉，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道，“你先告訴我理由。”
“因爲(wèi)，很有趣。”蘇墨說(shuō)道。
“有趣……”詹姆斯的臉色微變，站了起來(lái)對(duì)著蘇墨說(shuō)道，“你跟我來(lái)一下。”
蘇墨站了起來(lái)，跟著詹姆斯走到了書房。
十分鐘之後，詹姆斯帶著一絲頹喪的神色走了出來(lái)，那天晚上之後，他在蘇墨面前，身爲(wèi)父親的立場(chǎng)就差不多崩潰了，現(xiàn)在……更加沒(méi)有辦法反駁兒子的決定。
以詹姆斯的財(cái)力，想要送蘇墨去那個(gè)島國(guó)上學(xué)，當(dāng)然不成問(wèn)題，已最快的速度辦好的手續(xù)，蘇墨乘坐飛機(jī)，來(lái)到了那島國(guó)國(guó)家，原本詹姆斯還打算請(qǐng)個(gè)保姆什麼的，不過(guò)被蘇墨給拒絕了，就連學(xué)校都是蘇墨自己挑選的。
“今年輪到這所學(xué)校了……”
看著眼前平靜普通的校園，蘇墨將調(diào)整了一下背後揹包的位置，在心裡暗道，“看看到底是這混亂影響到了我，還是我將這混亂給吞掉！”
那個(gè)混亂之夜，蘇墨每殺一個(gè)人，就會(huì)癲狂混亂一分，如果長(zhǎng)期這樣下去，無(wú)疑他就會(huì)變成一個(gè)瘋子，甚至有可能成爲(wèi)舊日支配者的一部分。
畢竟，舊日支配者就代表著混亂本身。
想要解脫出來(lái)，恐怕要在這個(gè)世界保持絕對(duì)的本心和冷靜，等待著契機(jī)，或許就可以脫離，還有一些機(jī)會(huì)將舊日支配者留下的混亂之力給拔除掉。
但是，蘇墨也不知道會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什麼契機(jī)，更大的可能性，就是跟老獵人一樣，度過(guò)了一個(gè)完整的人生，然後開始下一個(gè)人生，最後迷失了自我，這可不是蘇墨想要的。
所以，蘇墨選擇了自己比較擅長(zhǎng)的方式——吞噬，沒(méi)錯(cuò)，他沒(méi)有打算拔除這些“混亂”，而是徹底吞噬掉它！
至於吞噬的方式，就是徹底融入到了混亂的世界當(dāng)中去，甚至成爲(wèi)禍亂之源！
翻牆進(jìn)入到了校園當(dāng)中，現(xiàn)在正是上課時(shí)間，學(xué)校當(dāng)中靜悄悄的，只有操場(chǎng)之類的地方顯得喧鬧一點(diǎn)。
蘇墨直接朝著校長(zhǎng)室走去，十幾分鍾之後，在老師的短暫介紹一下就坐到了自己的位置上面。
很明顯，大家對(duì)這個(gè)來(lái)自於大洋彼岸國(guó)家的“跳級(jí)少年”很有興趣，各種竊竊私語(yǔ)議論著，講臺(tái)上的那個(gè)中年老師說(shuō)了好幾遍教室裡面還安靜不下來(lái)。
不少人甚至直接走到了蘇墨身邊打起了招呼。
蘇墨只是微微點(diǎn)頭，沒(méi)有多說(shuō)話，顯得有些冷酷，偏偏臉上帶著淡淡好看笑容，也沒(méi)有讓人覺(jué)得失禮。
喧鬧了大半截課，教室裡面才安靜了一些，老師心力憔悴地宣佈讓大家自習(xí)，就離開了教室，一羣人再度活躍了起來(lái)，幾個(gè)男生嘻嘻哈哈地湊到了蘇墨的身邊，問(wèn)他來(lái)這裡的原因。
“因爲(wèi)，這裡會(huì)有大逃殺。”蘇墨開口說(shuō)道。
周圍的幾個(gè)人臉上的笑容突然僵硬住，大逃殺，就是這個(gè)島嶼國(guó)家所實(shí)行的那個(gè)政策了。
按照正常的情況，今年的三個(gè)班級(jí)，其中一個(gè)班級(jí)就會(huì)從他們的學(xué)校當(dāng)中被挑選出來(lái)，他們這個(gè)班級(jí)被選中的概率非常之高。
原本他們看到一個(gè)外國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)生，突然興奮起來(lái)的原因就是因爲(wèi)這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)自於美-國(guó)。對(duì)於島國(guó)來(lái)說(shuō)，美-國(guó)-爸-爸的人當(dāng)然要好好對(duì)待，儘管他們自己的“清除之夜”剛剛結(jié)束，但是既然來(lái)到了這裡，肯定要好好保護(hù)起來(lái)，不可能再讓他去參加什麼大逃殺之類的事情。
但是現(xiàn)在這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生竟然說(shuō)他來(lái)這裡的原因，就是爲(wèi)了這個(gè)？！
“你……你是說(shuō)，今年會(huì)輪到我們？”有人結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)道。
“我怎麼知道，反正是這學(xué)校沒(méi)錯(cuò)吧？”蘇墨說(shuō)道。
幾個(gè)人對(duì)視了一眼，頓時(shí)沒(méi)有了說(shuō)話的興趣，蘇墨也頓時(shí)從吉祥物成爲(wèi)了“災(zāi)星”，沒(méi)有多少人再願(yuàn)意跟他搭話了。
時(shí)間很快過(guò)去了半個(gè)月，修學(xué)旅行即將到來(lái)，這讓班級(jí)上的人鬆了一口氣，因爲(wèi)旅行結(jié)束之後就馬上要放假了，而大逃殺的時(shí)間則是在放假之前，這證明著他們應(yīng)該不是被挑選出來(lái)的人。
以往也不是沒(méi)有這樣的情況出現(xiàn)，說(shuō)是這個(gè)學(xué)校，最後突然轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，選擇了另外的班級(jí)。
巴士之上，大家的心情明顯好了起來(lái)，氣氛熱烈地聊著天，愉快無(wú)比。
蘇墨懶洋洋地靠在座位上，看著窗外，身邊是一個(gè)看上去柔柔弱弱的可愛(ài)妹子，不過(guò)卻是這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)。
當(dāng)然，這個(gè)班長(zhǎng)跟那些動(dòng)漫當(dāng)中的強(qiáng)氣班長(zhǎng)不一樣，是被同學(xué)開玩笑地選出來(lái)，當(dāng)做跟那個(gè)討厭的中年班主任溝通的工具，平時(shí)也沒(méi)有任何威信，大家還喜歡指揮她做這做那，非常勉強(qiáng)地維持在不被欺負(fù)霸陵的邊緣位置。
如果長(zhǎng)得難看一點(diǎn)，恐怕就會(huì)被欺負(fù)了。
那妹子低著頭，不去看旁邊打鬧的人羣，也不敢去看身邊新來(lái)的那個(gè)好看的轉(zhuǎn)學(xué)生。
雖然這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生因爲(wèi)說(shuō)了那樣的話，同樣被人孤立了起來(lái)，但是跟她是完全不同的待遇，半個(gè)月前有人挑釁他被倒吊在學(xué)校角落樹上的之後，大家就對(duì)這個(gè)人敬而遠(yuǎn)之了。
這位將人“他掛東南枝”的人，跟這位被欺負(fù)的小班長(zhǎng)不是一個(gè)層次的人。
突然，看向窗外的蘇墨轉(zhuǎn)過(guò)了頭，看著旁邊的妹子問(wèn)道：“你叫什麼名字？”
那妹子沒(méi)想到蘇墨會(huì)突然跟自己搭話，有些驚訝地?cái)E頭。
同樣，她也注意到了車廂內(nèi)似乎瀰漫起了一陣古怪的白霧，其他人也在同一時(shí)間注意到了這異常。
“嗨！”
有人大喊了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了最前面的司機(jī)不知道什麼時(shí)候已經(jīng)帶上了古怪的面具，立刻朝著司機(jī)衝了過(guò)去，不過(guò)沒(méi)走幾步就覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，腳下發(fā)軟，栽倒在了過(guò)道之上。
其他人也紛紛癱軟在了位子之上。
“開始了。”蘇墨暗道，非常配合地閉上了雙眼。
……
……
“啊！”
一聲響亮無(wú)比的驚叫之聲讓那羣學(xué)生們緩緩從昏迷當(dāng)中甦醒，搖晃著昏昏沉沉，一陣陣發(fā)疼的腦袋，慢悠悠地從冰冷的地板之上爬了起來(lái)。
然後，衆(zhòng)人摸到了脖子上面帶著項(xiàng)圈，看到了這件看起來(lái)破敗的教室當(dāng)中那個(gè)中年老師還有一羣荷槍實(shí)彈的士兵，很快，他們明白了到底發(fā)生了什麼事情。
頓時(shí)，整個(gè)教室變得比菜市場(chǎng)還要熱鬧無(wú)數(shù)倍，各種各樣的哀嚎聲響起，只有少數(shù)人可以保持冷靜。
“怦！”
隨著一聲不算響亮的爆炸聲響起來(lái)，剛纔叫得最爲(wèi)誇張，滿場(chǎng)亂竄的一個(gè)男生被脖子上面的爆炸項(xiàng)圈在脖子上面炸出了一個(gè)缺口之後，場(chǎng)面才安靜了下來(lái)。
“真不像話。”
那個(gè)看起來(lái)一直唯唯諾諾的中年男老師開口說(shuō)道，“沒(méi)想到我的學(xué)生竟然是這麼一羣廢物，讓其他人看到了多丟臉啊。”
所有人都用驚恐的眼神看著他。
“你還沒(méi)回答我，你叫什麼名字？”班長(zhǎng)妹子身子縮了縮，撞到了蘇墨的身上，就聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生在耳邊說(shuō)道。
“我……”
“算了，我給你起個(gè)名字，叫做哈莉·奎茵怎麼樣？”蘇墨笑著說(shuō)道。
“我不叫……”那妹子還想著反駁。
然而蘇墨是一個(gè)從來(lái)不聽(tīng)別人講話的人，直接打斷了她的話：“待會(huì)我們組隊(duì)吧，哈莉。”
“嗯？”那個(gè)被蘇墨起名字叫做哈莉·奎茵的妹子愣住了。
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