第425章 鑒定元朝古畫1

投影儀上，PPT剛被打開，只有一個比較簡單潦草的頁面，還未呈現(xiàn)內(nèi)容。

“從我投資入股航遠(yuǎn)高中后，傅總就吩咐了傅氏集團(tuán)給航遠(yuǎn)送來了一塊鎮(zhèn)校之寶。”

說到這里，歐陽雅的語速頓了下，“雖然他本人沒有親自去航遠(yuǎn)，不過，他在玉石上提了字，寓意是督促航遠(yuǎn)的學(xué)子好好學(xué)習(xí)。”

“傅總？”

“我的媽呀我知道，國民老公，我老公！”

“前段時間好火啊！微博熱搜掛了好多天，我還磕了他和傅枝的cp。”

“他真的好男人啊！文物說拿就拿回來，老福特家里一點辦法都沒有！”

一中的學(xué)生有些躁動，甚至比白羽贈書的場面還要恢宏一些。

沒想到航遠(yuǎn)竟然會有傅總送的鎮(zhèn)校之寶……

難不成，傅氏將來會從航遠(yuǎn)的優(yōu)秀畢業(yè)生里選取一部分學(xué)生去傅氏集團(tuán)工作嗎？

不過也很正常，畢竟航遠(yuǎn)是貴族學(xué)校，師資力量還好。

學(xué)生去了傅氏，也是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。

果真有錢人只和有錢人玩耍。

一中的學(xué)生流下了羨慕嫉妒的淚水。

另一邊，傅枝入座后，歐陽雅似乎往她的方向遙遙的看了一眼，隨后笑著問臺下的同學(xué)，“你們想看看傅總親筆提寫的字嗎？”

“想！”

這次，一中地學(xué)生很給歐陽雅面子。

實際上，就連臺上的老師都有些好奇。

傅氏這幾代出的都是些人才，先不說傅朝，就是傅江，隨隨便便一幅字畫就能被拍賣到上千萬元。其鎏金飛白字體，那真是一絕！

就是不知道這小傅總，有沒有把這首字給學(xué)會。

正想著，大屏幕上，PPT被吳之衡播放，幾張圖片依次出現(xiàn)。

巨大的玉石上，被用特殊機(jī)器鑿刻上了“天道酬勤”四個鮮紅的大字。

“如果在場有書香門第的學(xué)生，應(yīng)該能看出來，傅總這首字其實是梅花小篆，在業(yè)界，藝術(shù)價值很高，能被拍到天價，但傅總卻送給了我們。”

傅枝把手機(jī)放在了膝蓋上，葉九側(cè)過身看她，“你還給航遠(yuǎn)送過這玩意兒？”

“好像吧。”

傅枝也記不太清楚了，不過大概是之前在一個群里，她記得有吳家這么一號人，再加上傅氏也是需要點小應(yīng)酬的，比如給京城那邊的落后學(xué)校頒發(fā)點小禮品什么的，這才選到了航遠(yuǎn)，又被歐陽雅拿出來炫耀了一波。

而且可能歐陽雅的話歧義很大，現(xiàn)場竟然還有人給歐陽雅和傅總組了個地下cp。

傅枝：“……”

倒也是大可不必。

歐陽雅的目的是帶著航遠(yuǎn)和一中的學(xué)生去博物館，至于她再深點的目的，劉主任覺得，可能和她說她要送一中的禮物有關(guān)系。

但具體是什么禮物，劉主任還猜不到。

反正不會是傅總給航遠(yuǎn)的鎮(zhèn)店之寶就是了。

劉主任能感覺到，歐陽雅還是挺摳的。

她的摳和傅枝還不一樣，傅枝的摳是明里暗里她都摳，歐陽雅是暗里摳，明里要臉好面子。

還不知道被劉主任貼上摳門標(biāo)簽的歐陽雅抬手看了下表，覺得時間差不多了，這就提醒劉主任，“該組織學(xué)生去博物館了。”

高三年級少說也有一千來個學(xué)生，如果都去博物館，是需要分批次的。

而且由于路途比較遠(yuǎn)，還需要訂公交車接送學(xué)生，路上又很不安全。

最后，經(jīng)過老師們的商定，決定一個班派出十名同學(xué)去博物館參觀，剩下的留在學(xué)校自主學(xué)習(xí)。

因此，加上航遠(yuǎn)的學(xué)生，兩邊的學(xué)校也出了230個學(xué)生。

傅枝是被硬塞進(jìn)車?yán)锏摹?

下了車后，由于航遠(yuǎn)那邊提前和博物館打了招呼，因此，博物館內(nèi)只有兩校的學(xué)生。

歐陽雅帶著吳之衡去了博物館不遠(yuǎn)處的一條古玩街。

余下的學(xué)生被分成了兩批往博物館進(jìn)。

范高達(dá)走在最前面，大概是沾了親科任老師的光，二十一班被破格劃分到了第一批進(jìn)入博物館的隊伍。

一中的學(xué)生對博物館的文物沒有很大的興趣，范高達(dá)主要是給航遠(yuǎn)的學(xué)生進(jìn)行解說。

傅枝跟葉九看完博物館里的古畫，正準(zhǔn)備去往下一個休息的地點坐著打游戲時，正好看見航遠(yuǎn)的一個男生走到范高達(dá)面前詢問問題。

傅枝還記得這個男生，經(jīng)常和吳之衡吳之悠走在一起的那位，叫什么不清楚。

不過男生已經(jīng)開始自我介紹了，“老師你好，我是航遠(yuǎn)高三一班的學(xué)生祝明杰，文科生，我很喜歡歷史。”

他說著話，范高達(dá)作為老師，也拿出了前所未有的耐心認(rèn)真聆聽。

直到祝明杰往范高達(dá)身后的古畫指了一下，一派謙虛求指教的模樣道：“老師，你能跟我們說說，這副古畫是什么朝代的嗎？我挺喜歡這上面的字的，就是不了解它具體的信息。”

他的話乍一聽是沒有什么問題，也是在真心求教。

但周圍的同學(xué)順著他手指的方向看過去后，頓時有了種不知道該不該惡意揣測他用心的想法。

a市的博物館開辦到如今也不過只有十一二年的時間，里面很多文物，除了從拍賣會拍買下來的，有錢大佬捐來的，更多的則是當(dāng)?shù)爻鐾恋奈奈铩?

前兩者還標(biāo)清了文物的來源和歷史，但后者，就需要考古學(xué)家親自考察才能認(rèn)清楚文物的朝代。

由于近兩年，a市出土文物較多，考古學(xué)家工作壓力較大，不少不太好鑒定朝代的文物會被提前放入博物館，等待京城那邊專家下來考察。

祝文杰指的文物就屬于這一種。

一種博物館都還沒有給出相關(guān)說明，專家還沒有鑒定完畢的文物。

雖然范高達(dá)是向?qū)ВＮ慕軉柍鲞@樣的問題，真的存在一個刁難性性。

“是有些為難嗎？”祝文杰見范高達(dá)抿著唇，便聳了聳肩道：“不好意思啊老師，可能是我強(qiáng)人所難了，我只是覺得，如果一個老師，連自己國家的文物都認(rèn)不出來，沒辦法和學(xué)生解釋清楚，那他當(dāng)老師，不就是誤人子弟嗎？”

范高達(dá)皺了下眉。

他能擔(dān)任向?qū)В嗌僖彩怯姓娌艑崒W(xué)的。

考古，他懂得不多，但字畫，多少還有涉獵。

范高達(dá)瞇了瞇眼睛，往古畫的方向走了幾步，半晌后，開口道：“這幅古畫確實不好評斷，我個人認(rèn)為它是元朝時期的畫作，有點像書法大家黃公望的畫作，但文筆似乎有顯得稚嫩生硬了一些，我的才學(xué)有限，不如前輩大家。具體是不是元朝大師的畫作我確實不是很清楚，需要等博物館那邊專業(yè)人士給出的聲明。”

“啊，這樣啊～～～”

祝文杰意味深長地點點頭，說話時，語氣又是那種特意拉著長音的，他像是不解，撓了下頭，轉(zhuǎn)過身問身后的同學(xué)，“范高達(dá)老師說他不懂古畫鑒定，可我怎么記得，咱們班歷史老師就很懂這個？”

“咱們歷史老師可是從好學(xué)校退下來的考古系博士后！”

“不就是一幅畫嗎？這有什么好不認(rèn)識的，要是我們歷史老師在，一定一眼就看穿，給我們講解其中的緣由曲折了。”

“航遠(yuǎn)為什么非要讓我們出來交流啊！這都什么破地方，學(xué)習(xí)上這群老師沒辦法幫我們進(jìn)步，連個古畫都不認(rèn)識了嗎？”

“沒有金剛鉆別攬瓷器活唄，我都認(rèn)識這畫是什么，他一個老師竟然不認(rèn)識！”

航遠(yuǎn)的學(xué)生，似乎并不買范高達(dá)的帳，眉眼里都是對范高達(dá)的嘲諷。

可能，大概，不確定……

范高達(dá)的話就沒確定過這幅畫到底是啥啊！

所以說啊，一所貴族學(xué)府和小學(xué)校來交流，小學(xué)校的學(xué)生一定會學(xué)到知識，但貴族學(xué)校只會耽誤時間。

宋放聽見，無語極了，“你們認(rèn)識你們說啊！你們認(rèn)識還在這里問問問的，刻意刁難有意思嗎？一個男生婊成這樣！”

“認(rèn)識就不能問老師了嗎？你們學(xué)校的老師作為向?qū)ВB這個文物的來歷和朝代都說不明白，那當(dāng)什么老師，干脆給我們當(dāng)學(xué)生得了！”

“什么都是學(xué)生婊！你們學(xué)校老師倒是不會的挺理直氣壯的！”

“我們怎么就刻意刁難了？這幅字畫上，明顯的印著乾隆年間的印章，還是弘歷皇帝的私印，范高達(dá)卻說這是元代的字畫，真是笑死人了，哈哈哈！”

“……”

宋放說了一句，航遠(yuǎn)的幾個學(xué)生就能接上十句。

偌大的博物館，“禁止喧嘩”幾個字被他們當(dāng)成笑話似的無視。

尤其是，祝文杰挑了下眉，給了范高達(dá)極大的難堪：“不是我說，范老師，你這樣的在我們學(xué)校，也就只有被開除的命了。”

很好，這句話成功的引起了二十一班這些同學(xué)的不滿意。

兩波人瞬間就吵了起來。

范高達(dá)被堵在人堆里勸架，不遠(yuǎn)出的保安見狀，當(dāng)下給館長打電話示意他來處理一下。

場面越發(fā)的不可收拾了。

祝文杰的聲音在一群人里尤其的拔高，“公立學(xué)校？公立學(xué)校就很牛嗎？連個古畫都認(rèn)不出來……”

他一句話沒說完驀地，一個藍(lán)色的水瓶忽然砸到他腳邊。

“砰——”地一聲巨響，藍(lán)色的水瓶子猛地撞到地面上，又反彈晃動了幾下，最后才趨于安靜。

所有人都驚了一跳，本來還在吵架的兩波人都順著水瓶的方向看過去。

傅枝正站在幾米遠(yuǎn)的地方，身上帶著幾分戾氣。

嘈雜的環(huán)境因為她這一下徹底安靜。

她微微瞇了下眼睛，眉眼薄涼，“還吵嗎？”

航遠(yuǎn)和一中的學(xué)生下意識地?fù)u頭。

“那行，”她開口，又看向祝文杰，點評他剛剛的那句話，“我們學(xué)校是挺牛的。”

頓了下：“沒你這么驢。”

語氣就是那種冷淡到讓人覺得有些畏懼的。

航遠(yuǎn)的學(xué)生一時間沒想好怎么和她吵，實際上這群人昨天被傅枝震懾到，心里還有點陰影。

傅枝往范高達(dá)的方向走過去，在走到古畫面前，停了下，認(rèn)真的打量了一眼，片刻后，開口道：“你們說這是清朝的字畫？”