李凌猜的沒(méi)錯(cuò)，寢室剛剛開(kāi)門(mén)，立華奏就下來(lái)等了，可她也沒(méi)有留李凌的電話，只能在樓下站著。
可就算是對(duì)麻婆豆腐很執(zhí)著，她也沒(méi)有擅闖男寢……
李凌在立華奏的身上感覺(jué)到了非同一般的氣勢(shì)，再加上她也沒(méi)有開(kāi)口的意思，忙道：“我們先去吃飯吧。”
嗖。
立華奏轉(zhuǎn)身就走，李凌慌忙跟上。
李凌其實(shí)起的不晚，他是按晨練的時(shí)間起的，竟然還是讓女神等了二十分鐘，罪不可恕啊。
兩人走的十分快，不大一會(huì)就到了食堂，直到李凌把麻婆豆腐放在立華奏的面前時(shí)，立華奏的表情才出現(xiàn)了笑容。
這個(gè)可愛(ài)的丫頭，看著李凌好想養(yǎng)啊。
電話鈴聲響起，李凌一邊吃著面，一邊接起了電話道：“呼嚕呼嚕，死章魚(yú)，呼嚕呼嚕，有什么事么？”
殺老師一臉無(wú)奈的看著面前的音無(wú)道：“那個(gè)，李凌同學(xué)，這幾天貌似有一個(gè)棒球比賽，音無(wú)同學(xué)問(wèn)你參加不？”
李凌眉頭微皺，棒球比賽還是等等吧，到時(shí)候可以把日向給送走，先搞定由依那個(gè)小丫頭片子再說(shuō)。
李凌組織了一下語(yǔ)言道：“棒球比賽能延后個(gè)三五天嗎？日向就是因?yàn)榘羟虮荣惒庞械倪z憾。”
殺老師聳了聳肩道：“好啊，那我調(diào)整一下好了，話說(shuō)我還接到舉報(bào)，說(shuō)那個(gè)學(xué)生會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，在對(duì)普通學(xué)生施暴啊。”
李凌這才想起了這個(gè)家伙，似乎和音無(wú)有些基情滿滿，可音無(wú)是屬于不到關(guān)鍵時(shí)刻不爆發(fā)的那種類型，還是別指望他了。
殺老師跟李凌說(shuō)這個(gè)也不是讓李凌去搞定他，而是想問(wèn)問(wèn)這個(gè)人生前有什么遺憾。
李凌想了想道：“直井文人嗎？生前一直不是為自己活著，而是為他已經(jīng)死去的哥哥活著，成為他哥哥的替代品。他活的其實(shí)挺慘，貌似這輩子就聽(tīng)過(guò)一次他父親稱贊他的話。”
殺老師若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中也有了腹稿，對(duì)李凌道：“好吧，那不打擾你吃飯了，回見(jiàn)。”
說(shuō)完，就掛了電話。
李凌收了電話，一邊吃面一邊道：“奏，看來(lái)你超喜歡麻婆豆腐啊，這玩意太辣了，我吃著都不舒服。”
立華奏吃了一口麻婆豆腐，快速的吞了下去，低聲道：“這種感覺(jué)，叫做喜歡么？”
李凌點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“對(duì)啊，因?yàn)檫@個(gè)，可以第一時(shí)間拋下別的事情，然后來(lái)吃，這就叫喜歡吧？”
立華奏若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“那我看到李凌同學(xué)的時(shí)候，不知不覺(jué)的就感覺(jué)想離李凌同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)，這就是討厭么？”
噗。
神補(bǔ)刀。
立華奏雖然三無(wú)，但她也有喜歡和討厭的感覺(jué)，只不過(guò)對(duì)討厭沒(méi)有自己的表達(dá)方式而已。
李凌的嘲諷光環(huán)，果然還是起作用了。
立華奏難得說(shuō)了這么多話，結(jié)果卻是李凌被討厭了。
現(xiàn)在李凌整個(gè)人都處于石化狀態(tài)，剩下的兩口面條都沒(méi)有繼續(xù)吃……
而殺老師，在得知直井文人的經(jīng)歷后就叫來(lái)了直井文人。
直井文人有著一頭墨綠色的頭發(fā)，穿的和正常學(xué)生不一樣，是一身藍(lán)黑色的制服，還帶了頂帽子。
直井文人一絲不茍的道：“校長(zhǎng)，找我有事么？”
殺老師微笑道：“坐吧，你的催眠術(shù)對(duì)我不起作用，我受過(guò)專業(yè)的抵御催眠訓(xùn)練。”
直井文人微微皺眉，他早就知道了這個(gè)校長(zhǎng)也是普通人的靈魂，而不是這個(gè)世界的npc，可是沒(méi)想到他竟然能抵御住自己的催眠術(shù)？
他早就想控制這個(gè)學(xué)校了，他感覺(jué)他是這個(gè)世界真正的神，他有能力把所有人都送走。
之前他一直沒(méi)找到接觸校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在可以說(shuō)是天賜良機(jī)。可他沒(méi)想到的是，這個(gè)校長(zhǎng)竟然不吃這套。
怪不得，能打贏那個(gè)sss，讓他們乖乖的讓出了自己的作戰(zhàn)大本營(yíng)。
看他沒(méi)有生氣，而是一臉的微笑，完全看不透他內(nèi)心的想法。
想到這，直井文人坐了下來(lái)，正好在殺老師的對(duì)面。
殺老師微笑道：“我也沒(méi)什么事，只是關(guān)心一下學(xué)生會(huì)的副主席而已。話說(shuō)，你愿意聽(tīng)故事么？”
直井文人被勾起了好奇心，這個(gè)校長(zhǎng)，找自己過(guò)來(lái)，就是為了給自己講故事？
直井文人低聲道：“請(qǐng)問(wèn)，是什么故事？”
殺老師雙手交叉放在嘴的前面，胳膊肘放在了辦公桌上，沉聲道：“一個(gè)死章魚(yú)，代替別人活了一年的故事。”
這碇司令的經(jīng)典造型，還是從李凌身上找到的靈感，做人，逼格要高，不然的話怎么威懾住這些孩子？
直井文人眉頭一挑，他怎么感覺(jué)，代替別人活很像他呢？
殺老師富有感情的聲音在他的耳朵中響起，一個(gè)殺手界的死神，和一個(gè)平凡女老師的愛(ài)情。后來(lái)因?yàn)閷?duì)死亡的恐懼，讓他成了一個(gè)怪物，加上一時(shí)間的暴走，不小心殺死了女老師。
女老師死之前，只是讓他去代替她照顧她的學(xué)生們，他遵循著女老師的意志，學(xué)著女老師的方法，將一輩子的生命縮短到了一年。
最后，他的生命得到了認(rèn)可，女老師救贖了他，而他最得意的弟子，將他帶來(lái)了這個(gè)世界。
聽(tīng)完之后，直井文人只覺(jué)得心情十分復(fù)雜。
殺老師站了起來(lái)，走到了他的身邊，微笑道：“不好意思，我以前的故事可能有些無(wú)聊，畢竟后面我完全不是為了自己活著。”
直井文人沉聲道：“老師，就沒(méi)覺(jué)得不甘心嗎？”
殺老師聳了聳肩道：“怎么會(huì)不甘心呢？我一個(gè)人活了兩個(gè)人的人生，背負(fù)的比正常人要多一倍。畢竟，我的人生可是真實(shí)的啊！不管在別人眼中是不是真的，但在我的經(jīng)歷中，那些孩子的眼中，它是真的，這就夠了。”
直井文人抬頭凝視著殺老師，看他的眼神不似做偽。
殺老師微笑道：“怎么？直井同學(xué)，你的努力，你的存在，難道是假的么？坐在我面前的，不就是直井文人么。不管你以前是誰(shuí)，在我面前的是你，這就夠了。”
直井文人閉上眼睛思考了許久，而殺老師也沒(méi)有打擾他。
直到十分鐘后，直井文人睜開(kāi)了眼睛，凝視著殺老師，微笑道：“校長(zhǎng)，謝謝。”
殺老師微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著空無(wú)一人的座位，無(wú)奈的嘆息道：“學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，要換人咯。”