難道是王小美魔怔了陷入了幻覺？她認(rèn)爲(wèi)自己拍門呼叫了但其實(shí)並沒有？
這顯然不可能。
王小美又不是神經(jīng)病，腦子聰明靈活學(xué)習(xí)又好，說別人魔怔了韓老師或許會(huì)信，但是王小美絕對(duì)不會(huì)。
再說了，一個(gè)一向正常的高中生怎麼可能會(huì)平白無故的陷入什麼幻覺？
又或者是王小美在說謊？
這個(gè)更無稽，她說這個(gè)謊有什麼意義？
韓老師覺得有些頭大，最終只是說道：“小美，你應(yīng)該是最近學(xué)習(xí)壓力太大了，晚上儘量別學(xué)到太晚了，要多多注意休息，身體纔是最重要的。”
王小美看著她，知道她還是沒相信自己的話。
她也知道，這件事太匪夷所思了，十幾年來頭一次碰到這樣的事情，別說韓老師不相信，如果沒有親身經(jīng)歷她自己肯定也不會(huì)相信的。
想到這，她有些無力的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好的韓老師，給您添麻煩了。”
“不麻煩，回去好好休息吧。”
“老師...您...能不能送我回去？”王小美有些不好意思的說+。
“好。”韓老師笑了笑，帶著她離開了值班室。
回寢室的路上，兩個(gè)人小聲的交談著。
“韓老師，之前聽您說這裡是您的母校？”
“是啊，十年前我升入了這所高中，七年前畢的業(yè)。”
王小美聽到這話，心中突然一動(dòng)：“我聽人說，七八年前的時(shí)候這個(gè)學(xué)校很亂？”
韓老師笑了一下：“聽誰說的？”
“一個(gè)同學(xué)。”
“嗯，那個(gè)時(shí)候是很亂，各方面的管理都很差。”
“果然是這樣。”王小美點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我還聽說那時(shí)候出了一件大事，之後校風(fēng)校紀(jì)就改善了，是這樣的嗎？”
韓老師微微楞了一下：“沒錯(cuò)。”
“那是一件什麼大事呢？”
韓老師卻沒回答，而是轉(zhuǎn)移了話題：“到了，快點(diǎn)回去休息吧。明天我跟校方反應(yīng)一下多加派一些老師來巡夜。”
王小美欲言又止，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭進(jìn)了宿舍。
韓老師關(guān)上了手電，整張臉都隱沒在了黑暗之中，只有那副眼鏡微微的閃著光。
站了一會(huì)，她轉(zhuǎn)身走向三樓的那間廁所。站在廁所的窗戶前許久，她低低的嘆了口氣：“芳芳，我對(duì)不起你。”
她轉(zhuǎn)身離開了，幾分鐘後，一個(gè)披頭散髮的身影出現(xiàn)在了她站立的地方。
......
第二天早讀。
系統(tǒng)說：“這女生身上的戾氣更重了，肯定昨天又碰見鬼了，而且更親密的接觸了！”
“親密接觸...”正在喝水的張謙差點(diǎn)嗆著：“咱換個(gè)詞兒行不？”
“像我這種文化程度這麼高的人說的話，你聽了接受不了也正常，因爲(wèi)你跟我相差太遠(yuǎn)。”系統(tǒng)不愛聽了。
“好吧。”張謙懶得跟他計(jì)較：“我也看到了。”他的確看到了，王小美的身邊縈繞著幾圈若隱若現(xiàn)的黑氣。這黑氣就是戾氣的一種外在表現(xiàn)。
“是吧。你都能看到了，那就更能證明我的猜測(cè)沒錯(cuò)了。”
“那咱們什麼時(shí)候動(dòng)手？”
“不急，再等等，我已經(jīng)餓了很久了，必須得吃一頓大餐！所以一定要等到它的戾氣最重的時(shí)候去幹掉它！”
“嗯，我聽出了你的渴望。不過...我好歹是第一次啊，能不能降低一點(diǎn)難度？我怕等到那時(shí)候我降不住啊。”
“不用擔(dān)心，主攻手是鬼卒，你就負(fù)責(zé)收人頭就行了。”
“好吧。”
時(shí)間過得很快，眼看到了第四節(jié)課了。
這是政治課，也是張謙最沒興趣的課，政治老師是個(gè)五六十歲的乾巴老頭，在講臺(tái)上唾沫橫飛的講述著各個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，張謙很快就開始犯困了，再加上餓了一上午，所以就慢慢的習(xí)慣性的趴在桌子上了。
同學(xué)們跟他的反應(yīng)基本上都差不多，政治老師越講越生氣，我這麼費(fèi)力氣，你們居然就這種反應(yīng)？你們餓我也餓你們累我更累！
他突然想找個(gè)人撒撒氣，正巧看見了趴在桌子上的張謙。
“張謙！”他突然停止了講課，大聲叫道。
張謙只是趴著並沒有睡著，一個(gè)激靈擡起頭。
“你起來回答一下，國(guó)家的含義和根本屬性！”政治老師臉色不善的盯著他。
同學(xué)們的精神都是一震，以他們對(duì)政治老師的瞭解，他們知道這老頭是打算找人撒氣了。
如果是真心實(shí)意的想找人回答問題那麼他是不會(huì)找張謙這種差生的。
張謙也沒多想，站起身回答道：“國(guó)家不是從來就有的，國(guó)家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。從本質(zhì)上看：國(guó)家是經(jīng)濟(jì)上......”
“國(guó)家的根本屬性是階級(jí)性，還具有主權(quán)屬性和社會(huì)屬性。”
這個(gè)問題其實(shí)不是很難，字?jǐn)?shù)也不多，所以張謙很快就回答完了。
政治老師聽完之後傻了，臥槽？這麼流利的就回答出來了？
搞什麼？餵你不是一點(diǎn)政治都不會(huì)嗎？
他眨巴了幾下眼睛，咳嗽了一下說：“那你再說一說價(jià)值與價(jià)格。”
“區(qū)別：價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)......”
“聯(lián)繫：價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)格是價(jià)值的貨幣體現(xiàn).....”
又是很流利很正確的回答了出來。
政治老師蒙了，他就像見了鬼一樣呆呆的看著張謙。
同學(xué)們則是已經(jīng)有些習(xí)慣了，畢竟之前連背三篇文言文的事情已經(jīng)轟炸了他們的三觀，所以現(xiàn)在張謙能準(zhǔn)確無誤的回答出來這幾個(gè)問題不算什麼。
張謙沒說話，默默地看著這個(gè)乾巴老頭。
他現(xiàn)在纔有點(diǎn)明白，你這不是打算真心提問我啊，你這是打算我回答不出來，然後懲罰我一下是吧？
老頭還不服氣，繼續(xù)問道：“你再回答一下我國(guó)的外交成就及其原因。”
同學(xué)們一聽精神更是一震，這個(gè)問題有點(diǎn)難度啊，不是一兩句話能說完的。他們都轉(zhuǎn)頭盯著張謙，尤其是那些平日裡和他不對(duì)路的同學(xué)，全都憋著看他的笑話。
張謙微微一笑：“從指導(dǎo)思想上看.....”
“從影響和國(guó)家關(guān)係的因素看...”
“發(fā)展與世界各國(guó)...”
還是一字不差，順順溜溜。
政治老師服了：“嗯，回答的很好，坐下吧。”
張謙點(diǎn)頭坐下了，政治老師接著說道：“別睡覺了！”
張謙本想說自己沒睡覺只是趴著，但是轉(zhuǎn)念一想自己這麼一趴，按照這些人以往的經(jīng)驗(yàn)來看肯定是在睡覺，不承認(rèn)反倒還比較麻煩，所以乾脆的一點(diǎn)頭：“好的。”
經(jīng)過這麼一折騰，同學(xué)們的精神狀態(tài)也好了不少。政治老師雖然沒能撒氣，不過心裡卻感覺舒服了不少。
一個(gè)差生都能這麼厲害，那隻能說明我教的好！
哈哈哈哈。