回到辦公室，張強(qiáng)興高采烈的告訴同事們，自己準(zhǔn)備用家訪的方式改變班級(jí)里的學(xué)生，讓他們?nèi)几淖冏约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度，月考爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。說(shuō)完之后，張強(qiáng)心中還認(rèn)為自己的方法非常的好，卻見(jiàn)同事們竟然一個(gè)個(gè)都沒(méi)有反應(yīng)，不禁氣的瞪眼道：“怎么了，我這個(gè)方法不好么？”
于海用一種身富經(jīng)驗(yàn)的眼神看著張強(qiáng)，緩緩說(shuō)道：“的確，現(xiàn)在教育方面之所以出現(xiàn)問(wèn)題，實(shí)際上大多數(shù)都是出現(xiàn)在家長(zhǎng)那里了，如今中國(guó)的家庭教育確實(shí)有很大的弊病，學(xué)生在家里養(yǎng)成了許多的不良習(xí)慣。不過(guò)說(shuō)句不好聽(tīng)的話，你們高二四班的學(xué)生怎么看都是無(wú)藥可救了，實(shí)在是沒(méi)有必要在他們身上浪費(fèi)時(shí)間了，有這個(gè)時(shí)間，我看小張你還不如去找校長(zhǎng)商量商量取消那個(gè)月考不及格就解聘的決定呢！”
張強(qiáng)聽(tīng)了他的話，不禁有些泄氣，不過(guò)張強(qiáng)這個(gè)人的性格向來(lái)就是非常的倔強(qiáng)，如果大家都認(rèn)為這個(gè)事情可以操作，他可能就沒(méi)有去做的興趣了，可是所有人都認(rèn)為這件事情不行，他就偏要做出來(lái)給大家看一看。所以張強(qiáng)雖然沒(méi)有反駁他，畢竟整個(gè)辦公室的同事心中可能都是這么認(rèn)為的，反駁也沒(méi)有用，不過(guò)張強(qiáng)心中此時(shí)卻一定下定決心，必須要做出來(lái)個(gè)樣子給他們看一看。
上課的時(shí)候，張強(qiáng)又悄悄到班級(jí)外面從窗戶外向里面仔細(xì)的看了看，課堂的紀(jì)律確實(shí)是差勁的很，整個(gè)班級(jí)的課堂氣氛亂哄哄的，不過(guò)卻見(jiàn)佀傳穎和劉雨含都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師講課，而吳寒聽(tīng)課也極為認(rèn)真，不時(shí)的動(dòng)筆記一下筆記，不可否認(rèn)吳寒的用功程度，在學(xué)習(xí)方面，吳寒確實(shí)是不用人操心的，只是性格實(shí)在是太過(guò)軟弱了一點(diǎn)。
張強(qiáng)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，回到辦公室，等到上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，張強(qiáng)又到教室外面偷偷去觀察了一下，觀察過(guò)后，張強(qiáng)心中不禁大為震驚，并不是紀(jì)律太亂了，而是課堂紀(jì)律竟然是出奇的好，就連段偉男這樣的學(xué)生竟然也沒(méi)有搗亂，而是趴在桌子上睡覺(jué)而已，而班級(jí)大多數(shù)的學(xué)生都是在專(zhuān)心致志的聽(tīng)講。張強(qiáng)實(shí)在想不到自己的班級(jí)里面竟然還會(huì)擁有這種課堂紀(jì)律，這種聽(tīng)課氣氛分明就是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)才會(huì)擁有的啊，張強(qiáng)偷看了好一陣，這個(gè)數(shù)學(xué)老師張強(qiáng)以前并不是特別熟悉，甚至是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，卻見(jiàn)數(shù)學(xué)老師竟然是一個(gè)年近六十的老頭子，滿頭白發(fā)，整張臉上布滿了皺紋，眼睛上戴著一副老花鏡，這個(gè)老人講的特別的認(rèn)真，似乎都進(jìn)入了一種忘我的境界，而同學(xué)們跟著聽(tīng)得也非常的認(rèn)真，看著這個(gè)本該已經(jīng)是退休年齡的老人在前面講課，而且是講的如此的認(rèn)真，不知道為什么，張強(qiáng)的心中竟然油然升起了一股感動(dòng)。
回到辦公室之后，張強(qiáng)把這個(gè)事情和辦公室里面的其他同事說(shuō)了，魏三也是非常感慨地點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“這個(gè)數(shù)學(xué)老師叫做郭敬業(yè)，從年輕時(shí)當(dāng)了老師之后就一直兢兢業(yè)業(yè)的，深受全校師生的愛(ài)戴。他也是真心的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不論是好學(xué)生或者壞學(xué)生的成績(jī)他都非常的關(guān)心，而且常常備課背到深夜，在學(xué)校里面你可以隨便找一個(gè)學(xué)生問(wèn)一問(wèn)，不論他是好學(xué)生或者是壞學(xué)生，就沒(méi)有一個(gè)不尊敬郭老的。”
張強(qiáng)聽(tīng)了心中不禁感慨，在此之前他實(shí)在是想象不到學(xué)校里竟然會(huì)有著一個(gè)郭敬業(yè)這樣的受人愛(ài)戴的老教師，張強(qiáng)隨即打開(kāi)電腦，打開(kāi)學(xué)校的論壇，點(diǎn)擊了一下郭老的個(gè)人專(zhuān)區(qū)，卻見(jiàn)里面也有著無(wú)數(shù)的留言，雖然數(shù)量沒(méi)有自己的和朱貴的多，可是這些留言看了之后卻更加地令人感到溫暖，感到感動(dòng)。
“尊敬的郭老師，愿您永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽，您的學(xué)生XXX。”
“郭老師，聽(tīng)說(shuō)你馬上就要走了，我們會(huì)永遠(yuǎn)想你的。您的學(xué)生xxx。”
“郭老師，真不希望看到您離開(kāi)這個(gè)您終生熱愛(ài)的崗位，可是工作了這么多年，您也該好好休息休息了，雖然您馬上就要不再教我們了，可是您永遠(yuǎn)是我們最尊敬最熱愛(ài)的老師。”
“郭老，在我的眼里，您永遠(yuǎn)都是最棒的老師。”
“郭老師，當(dāng)年我的父母都對(duì)我放棄了，可是你卻依舊認(rèn)為我能行，正因?yàn)橛心鷮?duì)我的鼓勵(lì)，我最后才堅(jiān)持到了今天這個(gè)地步，成績(jī)重新的升上來(lái)了，您不但教會(huì)了我如何去學(xué)習(xí)，也教會(huì)了我如何做人，我永遠(yuǎn)的忘記不了您對(duì)我的教誨。”
“郭老師，在我的心里，您不止是我的老師，同時(shí)也是我的親人，我的長(zhǎng)輩，愿您有一個(gè)快樂(lè)的晚年。您的學(xué)生佀傳穎。”
張強(qiáng)實(shí)在沒(méi)有想到佀傳穎這樣一個(gè)冰冷的學(xué)生竟然也會(huì)如此的尊敬這個(gè)老教師，心中不禁對(duì)郭敬業(yè)老師更多了一分尊敬一分好奇。想著，張強(qiáng)緩緩的走出了辦公室，來(lái)到了郭老師的辦公室，由于郭老師害怕吵鬧，所以學(xué)校單獨(dú)給他設(shè)立了一個(gè)辦公室，走到辦公室的外面，張強(qiáng)很有禮貌地敲了敲門(mén)，聽(tīng)到里面說(shuō)道請(qǐng)進(jìn)，張強(qiáng)才打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。
郭老師此時(shí)正在寫(xiě)著教案，看到張強(qiáng)進(jìn)來(lái)，他抬頭看了張強(qiáng)一眼，微笑道：“原來(lái)是小張老師啊，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)你，你先坐一會(huì)，我寫(xiě)完?yáng)|西和你說(shuō)話。”
張強(qiáng)答應(yīng)了一聲，在郭老師的旁邊坐了下來(lái)。張強(qiáng)的心中并沒(méi)有一點(diǎn)不高興，看到郭老師如此一絲不茍的表情，心中反而充滿了欽佩，看起來(lái)郭敬業(yè)平日里一定常常練字，所寫(xiě)的字已經(jīng)很有字體，看起來(lái)圓潤(rùn)豐滿，張強(qiáng)不禁贊嘆了一聲，道：“好字。”
郭敬業(yè)抬頭看了張強(qiáng)一眼，微微一笑，繼續(xù)低頭寫(xiě)著自己的教案，張強(qiáng)一直在這里坐了十多分鐘，郭敬業(yè)才放下了手中的筆，將教案合上，看向張強(qiáng)，微笑道：“讓你在這里坐這么半天，實(shí)在是不好意思。”
張強(qiáng)搖了搖頭，由衷地道：“郭老不要這么說(shuō)，看你這樣熱忱地工作，我很是贊佩。”
的確，在自己進(jìn)來(lái)之后，郭敬業(yè)依舊專(zhuān)心的進(jìn)行著自己的工作，絲毫不擔(dān)心因?yàn)樽约哼@樣怠慢了別人，而讓別人對(duì)自己有所誤解，這不是郭敬業(yè)不通人情，相反，正是他認(rèn)真負(fù)責(zé)的一種工作態(tài)度。
張強(qiáng)想到這些，不禁感慨道：“難怪我聽(tīng)人說(shuō)大家都很尊敬郭老呢，現(xiàn)在就連我都是如此。”
郭敬業(yè)搖了搖頭，似乎有些傷感似的說(shuō)道：“只是我早就該退休了，雖然多工作了幾年，可是下個(gè)星期我就要正式的離開(kāi)自己的工作崗位了。”
張強(qiáng)能夠看出來(lái)郭敬業(yè)非常的舍不得這個(gè)教師崗位，不過(guò)看著眼前的老人一大把的年紀(jì)，滿臉褶皺的樣子，他能夠?qū)⒆约簾釔?ài)的事業(yè)堅(jiān)持到現(xiàn)在這個(gè)地步，已經(jīng)是非常的令人崇敬了，畢竟歲月不饒人，張強(qiáng)也實(shí)在不知道應(yīng)該如何安慰自己眼前這個(gè)老人。
郭敬業(yè)仿佛看出了張強(qiáng)心中的想法，緩緩說(shuō)道：“歲數(shù)大了，一切也都已經(jīng)看開(kāi)了，你也不用想著如何的開(kāi)導(dǎo)我。今天你到這里過(guò)來(lái)想必還有其他的事情吧，不如和我這個(gè)老頭子說(shuō)說(shuō)好了。”
張強(qiáng)點(diǎn)頭答應(yīng)了一聲，隨即將自己班級(jí)的情況緩緩的和郭敬業(yè)說(shuō)了一遍，敘述完之后，不禁苦笑道：“全校的老師都認(rèn)為我們班級(jí)沒(méi)有救了，可是做為一個(gè)班主任，我還不想放棄這些學(xué)生。說(shuō)實(shí)話，學(xué)校是否解聘我，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是最重要的，可是我真的不想就這樣放棄，不想被其他人瞧不起，尤其是那個(gè)總找我麻煩的朱貴。郭老，您是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，而且也是一個(gè)受人尊敬的老師，你能不能教我如何才能夠讓這些學(xué)生重新的熱愛(ài)上學(xué)習(xí)，能不能教我如何做一名優(yōu)秀的教師？”
張強(qiáng)問(wèn)出了兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題他是為了這個(gè)月考而問(wèn)的，無(wú)論在黑道或者是在學(xué)校，他都不喜歡失敗，他不希望自己最后敗在那個(gè)朱貴的手里，第二個(gè)問(wèn)題則是為了自己而問(wèn)的，因?yàn)橹挥幸幻麅?yōu)秀的教師才配得上超極品教師這個(gè)稱(chēng)號(hào)，而一個(gè)優(yōu)秀教師最佳的模板就是自己眼前的這個(gè)老人。