方文看著教室里黑壓壓的一片朝他鞠躬的人，心中甚是震驚。
這么多專家教授給他鞠躬，太看得起他了吧。
當(dāng)然，方文也很憤怒。這是在逼他啊！這么多專家教授給他鞠躬，他敢不講么？如果方文真的不講，那就是跟這些專家教授過不去！
上次是用大義逼迫他開放文系統(tǒng)源代碼，這次又要用人情來迫使他不得不講。方文很不喜歡這種被逼迫的感覺。可是他現(xiàn)在卻沒辦法不講。
方文怒極反笑，“也好，那我就給你們講一講。”
隨后方文徑直走回講臺(tái)。而那些專家教授也都直起身來，激烈地鼓掌。
“好了，大家都坐下。”方文面無表情地?fù)]揮手。
隨即那些專家教授紛紛坐好，準(zhǔn)備聽方文講課。
“在開講之前，我想先問大家一個(gè)問題，為什么文系統(tǒng)會(huì)叫文系統(tǒng)？”方文說道。
那些專家教授面面相覷。他們不懂方文問這個(gè)問題是什么意思。
馬教授說，“文系統(tǒng)不是以方文先生的名字命名的么？”
方文搖搖頭說，“你們?nèi)绻@么理解就錯(cuò)了。其實(shí)，這個(gè)系統(tǒng)原本是叫爻系統(tǒng)。而爻系統(tǒng)實(shí)在不怎么好聽，這才把爻改成了形近字文。于是才有了文系統(tǒng)這個(gè)名字。”
“那不知道這個(gè)yao是哪個(gè)yao？又為什么會(huì)叫爻系統(tǒng)呢？”牛教授說。
方文轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下了一個(gè)“爻”字。
“就是這個(gè)爻！”方文回過頭來說，“為什么是這個(gè)爻呢？”
那些專家教授紛紛搖搖頭，他們哪里明白方文的意思。
方文笑了笑，繼續(xù)說，“既然大家都不知道，那我就給大家伙說說。”
“大家伙都是計(jì)算機(jī)方面的專家教授，那大家知道計(jì)算機(jī)最基礎(chǔ)的語言是什么么？”方文問道。
方文這個(gè)問題一問出口，整個(gè)教室里哄堂大笑。
“大家覺得很好笑么？”
“方文先生，就算是一個(gè)剛開始接觸計(jì)算機(jī)行業(yè)的學(xué)生，都知道計(jì)算機(jī)最基礎(chǔ)的語言是由o和1組成的機(jī)器語言。你問我們這個(gè)問題，是在取笑我們么？”
方文笑了笑說，“這位教授說得非常好，計(jì)算機(jī)所能識(shí)別的語言只能說最基礎(chǔ)的機(jī)器語言，也就是由o個(gè)1組成的二進(jìn)制語言。那大家知道為什么計(jì)算機(jī)只能識(shí)別機(jī)器語言么？”
方文再次拋出的這個(gè)問題再次讓在場(chǎng)的專家教授哄堂大笑。
“方文先生，任何剛接觸計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，都會(huì)從機(jī)器語言開始學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)是由無數(shù)個(gè)邏輯電路組成的。而邏輯電路只有通合和斷開兩種情況，也就相當(dāng)于只有o和1兩種狀態(tài)。所以計(jì)算機(jī)只能識(shí)別o和1這兩個(gè)數(shù)字。這個(gè)回答你滿意么？”牛教授說。
方文笑了笑說，“牛教授回答得非常好，但是我要告訴你，你這不是正確答案！”
方文這話一出，整個(gè)教室里的專家教授都愣了。
計(jì)算機(jī)只能識(shí)別o和1這是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)啊！而正是這個(gè)原理才有了如今的計(jì)算機(jī)的展。
可是如今方文卻說這個(gè)原理是錯(cuò)的！是他們聽錯(cuò)了？還是方文傻了？
如果方文這句話傳出去，那必將成為全世界的笑話。
然而方文是全世界的笑話么？當(dāng)然不是，方文可是文系統(tǒng)的開者。他怎么會(huì)是笑話呢？
那方文為什么會(huì)這么說呢？
只聽方文繼續(xù)說，“大家沒有聽錯(cuò)，而我也沒有傻。那我為什么說這個(gè)回答是錯(cuò)的呢？因?yàn)樗旧砭筒皇钦_的。或者說這個(gè)回答沒有切中最本質(zhì)的東西。它只是一個(gè)片面的回答。”
“那請(qǐng)問方文先生，什么才是最正確的答案呢？”
方文一本正經(jīng)地繼續(xù)說，“正確答案是，計(jì)算機(jī)之所以只能識(shí)別o和1，是這個(gè)世界的規(guī)則決定的。”
方文這話一出口，那些專家教授再次面面相覷，這計(jì)算機(jī)怎么又和世界的規(guī)則扯上關(guān)系了？這個(gè)世界有什么規(guī)則？
而方文則繼續(xù)說，“想必大家都很疑惑，這和世界的規(guī)則有什么關(guān)系？但是我要告訴你，這其中的關(guān)系大了！”
“大家都知道這個(gè)世界上有天地、有水火，有上下，有高低，有好壞，有胖瘦，有白天黑夜，也有溫暖寒冷！這些都和o、1一樣是相對(duì)立的。你們不覺得這世界的運(yùn)行和計(jì)算機(jī)的運(yùn)行道理是一樣的么？”
“而這個(gè)世界是由什么組成的？我們的祖先已經(jīng)告訴我們，世界是由陰陽組成的。陰陽合而生萬物，這不就和o、1兩個(gè)字符演變出了如今的計(jì)算機(jī)是一個(gè)道理么？”
方文說到這里，下面所有的專家教授都開始認(rèn)真地聽起來。這是他們從來沒有想過的。而且他們相信，方文給他們講解這些東西肯定是有原因的。所以，他們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地傾聽。有些人還記著筆記。
方文繼續(xù)說，“作為z國人，想必大家都聽說過《易經(jīng)》，易經(jīng)經(jīng)常被人理解為是一本算命的書。其實(shí)這是錯(cuò)的。易經(jīng)其實(shí)是一本闡述世界原理的書。其中很多道理都人深省。”
“《易經(jīng)》里就說，陰是靜而陽是動(dòng)。這對(duì)應(yīng)到機(jī)器語言上，當(dāng)我們的邏輯電路是斷開的時(shí)候，電路是不通電的，是靜止的。而如果電路通電，那電路里的電流就是運(yùn)動(dòng)的。”
“《易經(jīng)》是闡述世界運(yùn)行的基本規(guī)則的，如果把計(jì)算機(jī)的運(yùn)行看成是最簡(jiǎn)單的世界運(yùn)行，那《易經(jīng)》同樣闡述了計(jì)算機(jī)運(yùn)行的道理。”
“而我之所以能夠開出文系統(tǒng)，也都是靠我對(duì)易經(jīng)的理解。易經(jīng)中將陰陽也稱為陰爻和陽爻，這也算為什么我說文系統(tǒng)原本叫爻系統(tǒng)。”
“所以，大家想要搞清楚文系統(tǒng)的源代碼，就必須先將易經(jīng)徹底研究清楚。否則就算我給你講了，你也不不明白其中的道理。”方文說，“所以，我今天就暫時(shí)講到這里，什么時(shí)候大家將易經(jīng)完全研究透徹了，我再給大家講解文系統(tǒng)的源代碼。或許到時(shí)候不用我講解，大家就全都明白了。”