藍(lán)湛沒有回答陳壽的話，他帶著陳壽和司馬遷去了學(xué)校。
這是一所中學(xué)。
學(xué)生們正在上歷史課。
今天他們學(xué)的是“伏生護(hù)書”。
司馬遷非常吃驚，“男女同室而學(xué)？”
陳壽同樣吃驚，“如今這世界，人人都能學(xué)習(xí)？”
君無雙開玩笑，“你若是不學(xué)習(xí)，還會(huì)被請家長。”
觀眾們莞爾，就你最皮。
陳壽和司馬遷此刻正目不轉(zhuǎn)睛的盯著教師里的大屏幕，里面正在播放“伏生護(hù)書”的場景。
藍(lán)湛走入教師，對著鏡頭說：“伏生別名伏勝，字子賤，漢人，生于周赧王五十五年，漢國濟(jì)南人，曾為秦博士。秦始皇焚書，他于壁中藏《尚書》。漢初，漢文帝派遣晁錯(cuò)前往伏生住所求書。”
頓了頓，他看著君無雙：“君姐，你聽說過伏生的故事嗎？”
君無雙點(diǎn)頭：“伏生歷周、秦、漢三朝。秦時(shí)，秦始皇剛剛統(tǒng)一天下，為統(tǒng)一民眾思想，規(guī)定除了秦國法定的歷史和巫醫(yī)占卜等書之外，其他諸子百家和各國的史書都要統(tǒng)統(tǒng)燒掉，任何人不能違反這個(gè)規(guī)定，否則斬立決。”
君無雙看著大屏幕上的伏生逃亡的場景，“伏生感受到了危險(xiǎn)的氣息，連夜帶著妻兒家人以及《尚書》打算逃離秦國，但很快他們便被官府追殺。”
“當(dāng)官兵快抓住伏生一家的時(shí)候，有一個(gè)人站了出來，他就是伏生的兒子。他知道如果大家一起跑，都會(huì)被抓住，但如果他站出來抵擋官兵犧牲自己，他的父母可能還有一絲逃跑的機(jī)會(huì)。”
“就這樣，伏生的兒子為了父母能夠順利的逃離秦國，一個(gè)人帶著官兵跑了三天，為父母爭取了逃亡的時(shí)間……但他被官兵抓住了。”
她的聲音和大屏幕里的視頻同步，眾人看到伏生的兒子被抓，心都懸了起來。
“就這樣，伏生帶著妻子等人繼續(xù)逃亡之路，在路途中，他多次思念兒子，甚至不想趕路，每到這時(shí)，他的妻子就會(huì)鼓勵(lì)伏生，這才讓伏生有了繼續(xù)活下去的勇氣。”
“轉(zhuǎn)眼到了冬天，天氣奇冷無比，在大家極寒交迫的情況下，有人建議燒了《尚書》來取暖。可伏生的妻子堅(jiān)決不同意，她說：我們?yōu)槭裁匆幼撸痪褪菫榱吮Ｗo(hù)《尚書》嗎？如果現(xiàn)在燒了它，那我們逃走還有什么意義？”
“就這樣，他們繼續(xù)跑啊跑，許多人都被凍死了，連伏生的妻子也在內(nèi)，但《尚書》還是被保護(hù)了下來。”
君無雙說到這里忍不住流出了眼淚。
司馬遷和陳壽的眼眶也紅了。
藍(lán)湛抬頭，眼眶也濕潤了。
教師里的孩子們感動(dòng)哭了。
君無雙穩(wěn)住心神，繼續(xù)說：“經(jīng)過一年的奔波，他們終于逃離了秦國，來到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，并定居了下來，伏生繼續(xù)帶領(lǐng)大家做學(xué)問、學(xué)史。”
“后來，秦朝滅亡，漢朝建立，漢朝皇帝想要找個(gè)精通史學(xué)的人，有人推薦了伏生，皇帝派人把伏生接到京城，繼續(xù)講學(xué)，從此，歷史宏著《尚書》也開始時(shí)代流傳。”
“毫不夸張的說，沒有伏生的一家，就沒有我們現(xiàn)在看到的《尚書》，更沒有我們學(xué)的許多史學(xué)知識。”
君無雙的聲音擲地有聲，震耳發(fā)聵。
“這種舍小家為大家的精神，值得我們?nèi)魏我粋€(gè)人學(xué)習(xí)！”
“是啊，伏生的兒子，伏生的妻子都因護(hù)書而死，正如司馬遷說的那樣，死有輕于鴻毛或重于泰山。”
“先賢這種大無畏的精神，令人震撼！令人欽佩！”
直播間彈幕不斷。
“學(xué)史，傳承歷史；懂史，以史為鑒。”
講臺上的老師在黑板上寫下了兩句話。
君無雙說道：“我們不能保證每個(gè)人都能明白這句話，但我們的老師們一直在努力。”
司馬遷和陳壽明白了，能做到這一步已經(jīng)非常難得。
觀眾們沉默了。
司馬遷看著大屏幕，“這又是何物？”
陳壽早就想問了。
藍(lán)湛微笑道：“這是電視，通過衛(wèi)星接受信號就可以播放。”
“衛(wèi)星？”
司馬遷和陳壽一臉懵逼。
“哈哈——”
“想不到太史公和陳壽也會(huì)有這種表情。”
“太史公肯定不知道我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了載人航天，還建立了自己的空間站。”
觀眾大樂。
就在這時(shí)，有歷史大佬出來說話了。
“大家都知道司馬遷是一個(gè)偉大的史學(xué)家，卻不知他其實(shí)還是一位對天文星象精到造詣的專家。”
眾人懵比，司馬遷居然還是一個(gè)天文學(xué)家？
很多人都不知道這件事。
那個(gè)大佬接著說：“其實(shí)大家只要仔細(xì)讀過《史記》和他的《天官書》、《律書》、《歷書》就會(huì)明白，稱他為天文專家決非虛譽(yù)。”
“司馬遷用史學(xué)家高贍遠(yuǎn)矚的眼光，把星象學(xué)與歷史問題結(jié)合起來，提出究天人之際通古今之變，這可是其他星象家和史學(xué)家都望塵莫及的高明之處。”
眾人目瞪口呆。
今天要不是有藍(lán)湛這場直播，他們還真不知道這件事。
“我草，我他媽怎么感覺自己好沒有文化。”
“你這一句我草就暴露了你的文化水平。”
“哈哈——”
直播間很多人都樂了。
現(xiàn)場。
藍(lán)湛笑道：“前輩，我?guī)銈內(nèi)ヒ粋€(gè)地方。”
時(shí)空變換。
藍(lán)湛帶著司馬遷和陳壽來到了航天飛機(jī)發(fā)射的地方。
“轟隆！”
火.箭發(fā)射。
司馬遷和陳壽驚呆了。
君無雙自豪的說道：“兩位前輩，這是航天飛機(jī)的發(fā)射現(xiàn)場，剛才我們說的衛(wèi)星就是用這種辦法發(fā)射到太空中去的。”
藍(lán)湛解釋：“太空便是九天之上。”
司馬遷和陳壽震驚不已。
藍(lán)湛帶著他們進(jìn)入了指揮室，指著屏幕說：“我們的航天飛機(jī)和衛(wèi)星已經(jīng)在宇宙之中。”
司馬遷和陳壽完全沒辦法平靜下來，一千多年以后，后人居然真的飛天了。
“那是什么？”
司馬遷看著月球。
“那是月亮。”
“那個(gè)藍(lán)色的球體是——？”
“那是我們生活的地方，她名為地球。”
司馬遷和陳壽久久不語。
良久，司馬遷問：“每個(gè)人都能飛天嗎？”
藍(lán)湛搖頭，“現(xiàn)在地球上有200多個(gè)國家，能做到的不超過五個(gè)國家，而能建立自己的衛(wèi)星體系的國家只有兩個(gè)，大夏就是其中之一。”
司馬遷感慨：“想不到千年之后，我們的國家依然這么強(qiáng)大。”
“是啊，我們的國家依然這么強(qiáng)大！”
觀眾們?nèi)滩蛔「锌闹械淖院栏杏腿欢?
司馬遷突然問：“我還有一問。”