這一首詩(shī)寫完以后，林燁忍不住長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
拋開為了【口令紅包】不談，這一首詩(shī)的每一個(gè)字，都可以說(shuō)是林燁現(xiàn)在的真情實(shí)感。
不是為了寫詩(shī)而寫詩(shī)，詩(shī)詞文章，永遠(yuǎn)都是人情感的一種寄托。
對(duì)于現(xiàn)在的林燁，他擁有紅包系統(tǒng)，擁有獲得各種超能力的可能，但這同樣也是他的秘密，不可能和任何人透露的秘密。
歸根結(jié)底，他還是一個(gè)十八歲剛剛成年的高三學(xué)生，一下讓他肩負(fù)了這么多，還是需要一個(gè)過(guò)程的。
所以，林燁把自己的那些彷徨，那些猶豫，那些不甘于平凡的努力，都寫進(jìn)了這一首《天書》當(dāng)中。
當(dāng)然，更重要的是，將【口令紅包】的那個(gè)口令也“秘密”的寫了進(jìn)去。
“我靠！燁子，你這是在寫什么？寫情書……不！是寫情詩(shī)么？快快快……讓我好好膜拜瞻仰一下。”
同桌張揚(yáng)瞄到林燁在紙上寫的詩(shī)，頓時(shí)就是兩眼放光，恨不得立刻搶過(guò)去好好拜讀一下，沒(méi)辦法，他就是這么一個(gè)天生的“八卦”屬性。
“別鬧，老羊，什么情詩(shī)不情詩(shī)的，這首詩(shī)呀！藏著一個(gè)秘密……”
林燁也想要測(cè)試一下自己這個(gè)秘密藏得夠不夠深，所以很大方地遞給了張揚(yáng)道，“你瞅瞅，能看出來(lái)么？”
“喲！燁子，難不成，這詩(shī)里面還有什么密碼不成？”
張揚(yáng)拿起詩(shī)來(lái)，左看看又看看，正著看，倒著看，瞇著眼睛看，瞪著眼睛看，愣是一個(gè)屁都沒(méi)有看出來(lái)。
“燁子，你糊弄我吧？這首詩(shī)好好的呀！哪兒有什么秘密？”
張揚(yáng)很快就認(rèn)慫了，虛心向另求教道。
林燁卻是微微一笑道：“就知道你看不懂，誰(shuí)讓你英語(yǔ)那么差的。”
“啥？英語(yǔ)差？燁子，這首詩(shī)上一個(gè)英文字母都沒(méi)有啊！關(guān)英語(yǔ)什么關(guān)系啊？”
被林燁這么一說(shuō)，張揚(yáng)就更是一頭霧水了。
叮鈴鈴……
正好這個(gè)時(shí)候，下課鈴響了。
林燁便一把將詩(shī)給扯了回來(lái)，然后對(duì)張揚(yáng)道：“你慢慢悟去吧！”
將詩(shī)折好放在兜里，林燁看到講臺(tái)上的高老頭轉(zhuǎn)身離開教室，便立刻追了上去。
“高老師，等一下……”
林燁從兜里再次掏出那三百塊錢，遞給了他道，“本來(lái)就是我自己要報(bào)名參加奧數(shù)比賽的，怎么能讓高老師你掏錢呢？”
“林燁同學(xué)，你這……真的不必要勉強(qiáng)。而且，這次的奧數(shù)比賽，你如果不想去的話，我可以幫你再取消的，你不必要照顧老師的面子。”
高老頭還是一臉感動(dòng)地看著林燁，不過(guò)他也知道，以林燁的數(shù)學(xué)成績(jī)，參加奧數(shù)比賽還真的是浪費(fèi)時(shí)間和精力的。
畢竟，連一中成績(jī)最好的董婉清，也不敢保證能百分百在奧數(shù)比賽上拿獎(jiǎng)，獲得高考加分，其他人就更不用說(shuō)了。
“不！我會(huì)參賽的，高老師，你放心，我一定會(huì)替你爭(zhēng)光的。”
將三百塊塞在高老頭的懷里，林燁便快步地跑開，朝著高三（9）班過(guò)去，因?yàn)榱譄钪腊嘀魅卫蠋煼接裱┑谝还?jié)課是九班的英語(yǔ)課。
……
趕到高三（9）班的門口，林燁發(fā)現(xiàn)，方玉雪拖課了，九班還沒(méi)有下課。
所以，林燁只能夠在走廊外面等了一會(huì)兒。
而九班教室里的同學(xué)們，也看到了林燁。
沒(méi)辦法，誰(shuí)讓林燁最近在學(xué)校里面這么火呢？
“那不是林燁么？他到我們班來(lái)干什么？”
“對(duì)了！今天論壇帖子不是說(shuō)林燁晚上回家都是在擺攤賣面么？該不會(huì)是想要來(lái)咱們班上宣傳他們家的面，然后讓我們?nèi)ス忸櫚桑抗?
……
有人故意挑起，林燁擺攤賣面的事情，頓時(shí)整個(gè)教室就是一陣哄笑聲。
“笑什么？下課。”
方玉雪皺了皺眉頭，顯然她也知道了那個(gè)帖子的事情，宣布下課，然后便走出了教室。
看到林燁，她便有些心疼地咬了咬嘴唇，然后開口對(duì)林燁說(shuō)道：“林燁，你生活上要是有什么困難，可以跟老師說(shuō)。”
“啊？方老師，你別聽他們亂造謠。我們家的確是去擺攤賣面了，但是，我們家的【林師傅方便面】很暢銷的，有錢你說(shuō)不定都買不到呢！”
林燁很輕松地說(shuō)道，一點(diǎn)都不似作假。
可是，他越是這樣輕松的說(shuō)，方玉雪就越覺(jué)得林燁是硬撐著逞強(qiáng)。
“真的！方老師，不過(guò)，我倒是有另一個(gè)困難的事情，想要請(qǐng)你幫幫我……”林燁笑著掏出了那一首詩(shī)，遞了過(guò)去。
“這是什么？咦……一首詩(shī)？”
展開紙張，方玉雪看到這一首詩(shī)，是林燁的筆跡，有些奇怪地問(wèn)道。
“對(duì)！方老師，這首詩(shī)里面好像藏著一個(gè)什么秘密，我怎么看也看不透，據(jù)說(shuō)和英語(yǔ)有什么關(guān)系。所以，我才特意抄寫下來(lái)，讓你幫我看看，是不是能看得出來(lái)……”
林燁可不傻，如果自己親口點(diǎn)出這個(gè)秘密來(lái)，方玉雪說(shuō)不定就不會(huì)上當(dāng)，所以他故意循循善誘這么先把問(wèn)題拋給方玉雪，便不容易引起懷疑來(lái)了。
“和英語(yǔ)有關(guān)的秘密？好！林燁，那我先留著，有空慢慢看，要是看出來(lái)了，就跟你說(shuō)。”
收起了這首詩(shī)，方玉雪在這眾目睽睽的走廊里，也沒(méi)有和林燁多說(shuō)話，拿著教案就回辦公室去了。
“方老師啊！但愿你在下午放學(xué)之前參悟里面的秘密，不然，我也只能再去找你，點(diǎn)破秘密了……”
看著方玉雪離開的背影，林燁為了確保打開【口令紅包】，是做了兩手準(zhǔn)備的。
不過(guò)，當(dāng)他正準(zhǔn)備從高三（9）班離開的時(shí)候，突然從教室里面走出來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音。
“站住，林燁，你給我站住。”
來(lái)人正是那個(gè)富二代轉(zhuǎn)學(xué)生劉華，上次就是他從周佳佳口中套出了“胎記英雄”的秘密。
結(jié)果，他千算萬(wàn)算，想要冒充“胎記英雄”還是失敗了，而將真正的“胎記英雄”林燁給恨上了……
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