林徵為了得到有關(guān)自己身世的消息，不得不委屈自己，讓自己與季瑾安這個(gè)男人接觸。
組織特地為林徵安排了一個(gè)學(xué)校，讓林徵在那里當(dāng)一個(gè)音樂(lè)教師。并且在她的案底上添上一筆，有了五年的教師資歷。
組織上想要她的案底怎么變，她的案底自然就會(huì)變得就像她本人真的有這么一個(gè)案底一樣。
林徵剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校里的所有老師和學(xué)生都很尊敬她。是的，就是尊敬這個(gè)詞。
林徵自然知道是什么原因，她也就安然的接受了這樣的待遇。
不過(guò)在教這群孩子音樂(lè)的時(shí)候，林徵總是會(huì)時(shí)不時(shí)的就走神，回想到當(dāng)年與季瑾安在一起的境況。
不過(guò)這樣的情況也越來(lái)越少了，她知道她以后是要與這個(gè)男人做對(duì)的。這些回憶就當(dāng)作是泡沫消散了吧。
“林老師，這個(gè)樂(lè)譜太難了，能不能換一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的？”一個(gè)小男孩“噔噔噔”的跑過(guò)來(lái)，遞給林徵一份樂(lè)譜。
林徵看了一眼，微微笑了笑，“這份樂(lè)譜很適合你。雖然現(xiàn)在有些難，但每天多練練，總是會(huì)掌握訣竅的。”
“真的么？”男孩稚嫩的聲音讓林徵滿是黑洞的內(nèi)心微微的晃蕩了一下。
林徵點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“林老師……你長(zhǎng)得這么美，為什么大家都說(shuō)不要惹你生氣呢？”小男孩終于問(wèn)出了心中的疑問(wèn)。
林徵愣了愣，隨即伸出手摸了小男孩的腦袋，“因?yàn)槲沂抢蠋煱。瑢W(xué)生自然是不能惹老師生氣的?！?
“可是其他的老師我們就經(jīng)常敢惹他們生氣……他們說(shuō)千萬(wàn)不能惹你生氣……這是為什么呀？”小男孩咬著自己的食指問(wèn)道。
“這……”林徵不知道應(yīng)該如何解釋的時(shí)候，身后一個(gè)老師匆匆忙忙的跑了過(guò)來(lái)。
“林徵老師，對(duì)不起啊，這孩子最不聽話，老是說(shuō)些沒(méi)用的東西……快，跟我回去！”那個(gè)老師瞪了小男孩一眼，拉著小男孩的胳膊就要走。
“我不走……我不走……林老師這么好，為什么不讓我跟林老師說(shuō)話……”這個(gè)小男孩看起來(lái)是個(gè)倔脾氣，不得到答案就是不肯走。
“你還不閉嘴……”那個(gè)老師氣急敗壞的捂住了小男孩的嘴巴，硬是拖著小男孩走了。
林徵無(wú)奈的笑了笑，眼睜睜的看著那個(gè)小男孩被拉出了門外。
這一點(diǎn)，自己還真是沒(méi)有辦法跟他解釋呢。
林徵不討厭小孩，但是她也不敢親近小孩子。她從小就沒(méi)有親生父母的疼愛，在大伯家里也沒(méi)有感受過(guò)所謂的親情。
唯一讓林徵感到有溫度的感情卻是季瑾安帶來(lái)的。他卻在給了自己溫度之后狠狠捅了自己一刀，讓自己墮入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
林徵摩挲著手機(jī)的邊緣，等待著下課鈴聲的響起。這個(gè)人，她是不得不見了。
這條短信看起來(lái)確實(shí)令人發(fā)笑，不過(guò)漏洞百出，林徵一看就知道，一定是他來(lái)了。
隨著鈴聲的響起，林徵站了起來(lái)。
這邊的季瑾安已經(jīng)急的汗都要流出來(lái)了，但這邊的中年男子還在和季瑾安說(shuō)話。
“我這孩子老是不愿意讓我進(jìn)去看他……你要是能夠進(jìn)去學(xué)校的話……能不能幫我把這些東西給他？”中年男子眼神充滿期望，眼底里都是對(duì)自己孩子的愛。
“先生，我不是家長(zhǎng)……我也是在外面等人的……”季瑾安擺擺手，慌忙說(shuō)道。
“等人？如果不是等學(xué)生的話，那就是等老師了？那不就更好了……這位先生，就請(qǐng)你幫幫忙，讓你認(rèn)識(shí)的那位老師幫我把東西帶進(jìn)去好不好？”中年男子不停的祈求著季瑾安。
季瑾安抹了一把自己額頭邊的汗水，不知道該怎么辦。
自己先是不小心把那條短信給發(fā)出去了，現(xiàn)在這個(gè)中年男子卻又要自己幫忙。這個(gè)忙他哪里幫的上?。?
“對(duì)不起先生……”季瑾安還在忙著拒絕中年男子的時(shí)候，背后傳來(lái)一聲令人心動(dòng)的聲音。
“請(qǐng)問(wèn)你是家長(zhǎng)嗎？”
季瑾安是背對(duì)著林徵的，而中年男子則是正面對(duì)著。
“是……是……您是老師？”中年男子終于找到了救星一般，直接略過(guò)了季瑾安，往林徵那邊過(guò)去。
季瑾安則是僵硬著脖子不敢回頭，只能用自己的背影硬生生的挺在那里
。
“是的，我是這里的音樂(lè)老師。請(qǐng)問(wèn)您是要找學(xué)生嗎？”林徵的聲音很柔軟，與當(dāng)年的聲音一樣，只是多了一些女性磁音。
“我……我不找學(xué)生，就拜托您把這個(gè)給我的孩子……他叫馬克……這是他的班級(jí)……”中年男子從口袋里掏出一張紙來(lái)遞給了林徵。
“您不進(jìn)去看看馬克嗎？”林徵問(wèn)道。
“不了不了，我不去了?！敝心昴凶于s緊擺手道。
“您這大老遠(yuǎn)的跑來(lái)一趟，不看看孩子就走了？”林徵再一次問(wèn)道。
“我這孩子怕丑……我作為他的父親混得不好，也不敢時(shí)常過(guò)來(lái)學(xué)?？此仓荒軙r(shí)不時(shí)給他遞一些東西過(guò)來(lái)……”中年男子有些不好意思的說(shuō)道。
“您這……”林徵還想留一下這位家長(zhǎng)，可是他卻一心要走。
“謝謝老師了。”中年男子轉(zhuǎn)身走了出去。
出去之前，中年男子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)季瑾安也說(shuō)了句“謝謝了先生?！彼坪跻呀?jīng)認(rèn)定了這個(gè)音樂(lè)教師就是他要等的人。
季瑾安一臉的僵硬不知道應(yīng)該如何面對(duì)身后的林徵，更別說(shuō)回答這個(gè)中年男子的謝意了。
“這位先生，您也是家長(zhǎng)嗎？”林徵的聲音從季瑾安背后響了起來(lái)。
季瑾安握緊了拳頭，不知道自己該不該回頭。
“這位先生？”林徵似乎感到很奇怪，又問(wèn)了一遍。
季瑾安仍舊沒(méi)有動(dòng)彈。他心底卻在默念著，希望林徵能夠轉(zhuǎn)身離開，走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不要再來(lái)見自己了。
可惜事與愿違。林徵因?yàn)槠婀忠呀?jīng)走到了季瑾安的側(cè)手邊了。
季瑾安一個(gè)咬牙回過(guò)了頭去。
林徵的皮膚仍舊和當(dāng)年一樣白，只是多了幾分蒼白，少了幾絲紅潤(rùn)，這讓她看起來(lái)更加搖搖欲墜。
可是林徵這個(gè)時(shí)候的表情卻讓她看起來(lái)令人心碎。
“林徵。我是季瑾安?！奔捐蚕袷菫榱舜_認(rèn)林徵還記得自己，他還特意強(qiáng)調(diào)了一邊林徵的名字，還有自己的名字。
林徵滿臉的不可置信，眼睛直直的看著季瑾安，腳步在慢慢的往后退，一步一步的退。
（本章完）