那個老師李樂天又上課了，他一進課堂，看見馬一衝就生氣了，這個囂張的傢伙，怎麼還坐在課堂裡。李樂天，一走進教室，他狠狠一拍桌子，大聲講起來?！懊恳粋€人的青春期都是美妙的，咱們的青春期正是學(xué)習(xí)的好時候，不能錯過，更不能浪費時間，不能在無聊的事情浪費時間。

馬一衝知道這個李樂天是在他批評他。

馬一衝一下子趴在桌子上，乾脆利落來了一個睡覺，根本不聽他的。

李樂天看見馬一衝趴在課桌上，他就更生氣，他對著馬一衝大聲叫著，“馬一衝，你公然在課堂上睡覺，成何體統(tǒng)?！?

馬一衝懶、洋洋睜開眼睛，“我只用一個耳朵聽，就足夠了。我根本用不著眼睛看。“這幾句說得囂張極了。那樣子就是瞧不起李樂天。

李樂天氣得一拍桌子，大聲叫著，“馬一衝，給我站起來?！?

馬一衝只好站起來，他盯著老師，“老師，你讓我做什麼?！?

李樂天一下子有了主意，他要好好爲(wèi)難這個囂張的學(xué)生一下子。

馬一衝，你是一個聰明的好孩子氣，你剛纔說了，你只用一個耳朵聽，就足夠了，是不是？“

馬一衝一聽他說這話，他就後悔了，他連連擺手。“老師，我錯了，、錯，我不應(yīng)該這樣說?！?

可是，李樂天把手一揮?！拔蚁嘈拍愕穆斆鳎覇柲阋粋€問題吧，你只要能回答出來，你就是一個好學(xué)生。

馬一衝一聽這個話，他就傻眼了，他從來沒有認真對待課堂教學(xué)，他基本上是什麼都不會呀。這讓他回答問題，就是讓他當(dāng)衆(zhòng)出醜呀。

李樂天問：“三國演義中出了一個最著名的軍師，他是誰？“

馬一衝一聽，樂了，你還太瞧不起我了，這個問題太簡單了。

馬一衝搖搖頭，並沒有回。

東樂天瞪眼了，“馬一衝，你連連個簡單的問題都不會，你這是怎麼學(xué)習(xí)的？

後面有人的人給他幫著回答。

可是，馬一衝卻擺擺手?！袄罾蠋?，這個問題太簡單了，有污辱我的智商。你還是問個難題吧?！?

馬一衝這樣囂張，把李樂天氣壞了，這個學(xué)生竟然不知道天有多高地有多厚，敢這樣說，今天我

把你，收拾服了，我就不姓李了。

李樂天說，“你說說，秦始皇統(tǒng)一六國的意義吧？”

馬一衝一下子楞住了，這個問題太難了，他根本不懂歷史，更不會這個問題，他應(yīng)該怎麼回答呀，

可是，馬一衝不能在班級裡丟人，現(xiàn)在，他可是聰明無比的馬一衝呀。突然，他靈機一動，看看右手吧，

馬一衝說，“這個問題有些難，能不能給我一點時間，想一想。

李樂天聽見這個學(xué)生這樣說，他倒有些高興了，畢竟，這個學(xué)生學(xué)會思考了，有進步，這樣的教育有效果了。

於是，馬一衝說，：“給你十分，怎麼樣？“

馬一衝悄悄把右手放在課桌子的下面，然後，他慢慢騰騰運輸真氣，那一道黃金色的光芒從他的手掌裡發(fā)出來，那個黃金色光圈又出現(xiàn)了，那個黃金色光圈放在他的手心上，過了一會，就出現(xiàn)了幾個字。

就是秦始皇統(tǒng)一大業(yè)的意義。

馬一衝一下子擡起頭來，對著李樂天大聲說著，“秦始皇統(tǒng)一大業(yè)的意義是，建立……

這下子，整個課堂一下子靜下來，同學(xué)們都認真聽著，有的同學(xué)還翻開了課本，尋找著。就連連李樂天也瞪大眼睛，豎起耳朵，認真聽著。

過了一會，課堂上響起熱烈的掌聲。

李樂天的臉氣紅了，

馬一衝，你一定偷看了，把你的書交出來。

馬一衝揚起兩隻手，“李老師，你看看，我的課本還沒有取出來。我怎麼能偷看？‘

李樂天衝下講臺下，他在馬一衝的課桌裡翻了一遍，卻發(fā)現(xiàn)，馬一衝的書包里根本沒有歷史書，只有幾本其它的書，

馬一衝只好了說?！拔业臍v史課本忘記拿了。

李樂天的眼睛瞪得更大了，這個學(xué)生簡直象換一個人，從前，狗屁不通，現(xiàn)在，這麼難的問題，竟然能回答出來，簡直是太陽從西方出來了。

李樂天說，“我再問一個問題?！?

馬一衝有了上次經(jīng)驗，他再也不害怕了，他大聲說，“、你想問什麼，就問什麼？

李樂天說，“我把我昨天的課堂教學(xué)背下來吧，你只要背上五句，就算你全對了?！?

馬一衝偷看了那隻右手，那片黃金光芒出現(xiàn)一行行字，昨天的

歷史，……

馬一衝從頭到尾巴一下子背下來。

李樂天簡直要瘋了，

他一把手拍在桌子，

“你簡直是一個天才。“”

馬一衝就坐下來，繼續(xù)睡覺，可是，他昨天由於打遊戲，上網(wǎng)，玩了整整一夜，根本沒有睡覺，這回功夫，睡覺就來了，不一會，他就睡覺了，過了一會，他竟然還說起夢話了。

李樂天再也良忍不住了。

李樂天狠狠一拍桌子，馬一衝，你給我出去。馬一衝本來不打算出去，可是，他想了想，還是給李樂天一個面子吧，於是，馬一沖走出去，他站在教室的外面。

李樂天開始講課。

馬一衝站在外面，他聽不清楚。不過，現(xiàn)在，馬一衝已經(jīng)想學(xué)習(xí)了，他已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要了。所以，很想好好學(xué)習(xí)了。

可是，他聽不見。馬一衝又想起了那隻黃金右手，他把黃金右手舉起來，那一隻手放出一道金色光芒，那一道金色光芒慢慢化成一光圈，然後，印在他右手上，接著，就出現(xiàn)了，一個黑板，接著，又出現(xiàn)了一個個題目。

原來，李樂天的講課內(nèi)容都出現(xiàn)在他的手掌上，他看得一清二楚。他一邊看，一邊感悟著，有時，有聽不懂的地方，他就乾脆用手指在地上演算一下。他在課堂外面聽得很開心，同樣，李樂天在課堂裡少了他的打擾，也講得很開心。

馬一衝聽到精彩的地方，他不由一拍手，大聲叫著，“講得好。“這個聲音很大，讓整個班級都聽、見了。

馬一衝才發(fā)現(xiàn)這個老師的課很生動，很吸引人，他發(fā)現(xiàn)，從前感覺那麼些上課是令人厭倦的，其實，是因爲(wèi)，他沒有認真去聽。

馬一衝這一拍掌，整個課堂紀(jì)律就鬧哄哄的，有許多學(xué)生也跟著拍起手來，嘩嘩，李樂天正在背過身子往黑板上寫字。

這個時候，有一個女孩子站起來，掄起一個水瓶子一下子扔去，譁，這一個水瓶子一下子就重重砸在李樂天的身子上。

李樂天回過頭來，他的臉都氣紅了，兩個眼睛動了動，眼睛裡竟然滾出熱熱的淚水來。李樂天一下子衝下講臺。他以爲(wèi)，這個水瓶子是馬一衝扔的，就對著馬一衝大聲叫著，馬一衝，你給我進辦公室。

他把課本一夾，就去找校長了。

（本章完）