“哥哥你看，這是捐贈中心獎勵給我們的東西。｛[}”王語說道。王天一看，她們倆個手中一人拿著一個大紅本本，看起來像是什麼證書似的。

看到她們如此高興的樣子，王天十分的無語，一個證書就把她們給收買了，女生就是這麼的好騙嗎？

“一個證書而已，值得這麼興奮嗎？”王天說道。

“你知道什麼，這個可是紅十字會發給我們的證書，捐贈中心的工作人員說會把我們永久的記在功德薄裡，而且以後要考大學的話，這個證書都能夠加分，因爲我們熱心公益事業。”莫子規說道。她當然不是看中那個加分政策，而是欣喜於這個證書很重要。當然，這個證書最後到底能不能加分還是未知之數。

“拿來給我看看。”王天說道。

“拿去看吧，別給我弄髒了哦。”莫子規把本本小心翼翼的遞給了他，而且還不忘叮囑他一句說道。

“放心，不會給你弄壞……”當打開本本一看，裡面寫的話讓王天驚呆了。證書的內容是這樣的：《榮譽證書》感謝莫子規小朋友給災區人民捐贈了人民幣十萬元整，特發此證書，以資獎勵！

末尾的署名是中華紅十字會。

十萬！

看到這個數字，王天驚呆了。“莫非你也捐了這麼多？”王天看著妹妹問道。“是啊，既然要捐贈，就該把所有的私房錢都拿出來嘛。”王語說道。

“她捐的比我還多，她捐了五十萬！”莫子規這時候透露了王語的底。

“你們兩個……”王天都不知道該對她們說什麼好了，她們整天在自己面前哭窮，說沒錢用了，結果到了現在把存下來的錢全部給了別人，到頭來只得到了一個榮譽證書，自己還喜滋滋的到處顯擺。

算了。王天想想也不再說她們了。捐就捐吧，用錢能夠買一個開心，也算是一種好處。王天很想說她們捐贈的錢百分之九十九都道不了災民手中，不過話到嘴邊他又忍住了，他們年紀還小不能破壞她們對世界的美好憧憬。

事情告一段落之後，王天不再理會她們。

“姐夫，你這幾天在家不如帶我們去旅遊一番怎麼樣？”莫子規說道。

“我纔沒空呢，她們幾個這些天來都要修煉，不能出去玩。”王天說道。

“等幾天就要開學了，開學了又是過著監獄般的生活。姐夫你就不能讓我們好好玩玩嗎？”莫子規不滿的說道。

“你上學相當於進監獄？”王天反駁道，“你什麼時候專心學習過了？”

“小氣！”聽王天不答應，莫子規賭氣的說道。

“你們幾個是不是也有同樣的想法？”王天沒有理會小丫頭，而是轉過頭來對其他幾人說道。按理說想要在休假的時候玩幾天是人之常情，所以王天判斷她們也是同樣的想法。

“我也認爲是這樣的。”王語說道。以前她爲了哥哥的願望天天認真學習，已經養成了習慣，但是像她這個年紀的女孩子，喜歡玩是很正常的事情。

“那麼你們呢？”王天向採兒和洛萱問道。

“你要聽真話還是假話？”採兒笑著說道。而洛萱卻沒有說話。

“當然是真話。”王天說道。

“我們一直在修煉，而且進展十分的緩慢。雖然表面上說要努力，自己也在要求自己不能浪費時間，但是我們還是希望能夠有時間休息的。”採兒老實的說道。

“其實你們這樣的心理也是人之常情，那麼我就講一個故事給你們聽吧。”王天說道。

“講故事？那太好了。”幾個女孩都十分的感興趣。

“一頭馬、一頭驢聽說一位聖僧要去西天取經。驢覺得此行困難重重，便放棄了；而馬卻立刻追隨而去，經歷九九八十一難，取回真經。

回來之後驢問：兄弟。是不是很辛苦啊？馬說：其實在我去西天這段時間，您走的路一點不比我少，而且還被矇住眼睛。被人抽打。其實，我是怕混日子更累。”

“你說的是白龍馬的故事吧。”採兒說道，“這個故事告訴我們什麼道理呢？”

“時間對於每個人都是平等的，你是渾渾噩噩的度過還是用著寶貴的時間去做有意義的事情呢？”王天說道，“去努力做有意義的事情有喜樂和痛苦，去懵懂的度過同樣有喜樂和痛苦，與其經歷同樣的遭遇，何不去做有意義的事情呢？時間對於你們來說太寶貴了，所以沒必要去浪費。”

“好吧，算你說的有理。”幾個女生聽了這個故事陷入了沉思之中。

其實王天給她們講故事也是隨便講講，因爲懂道理的人有百分之九十，但是能做到的百分之一都不到。即使一時他們做到了，能堅持下來的也沒有幾個。

“好了，你們沒事就按照我教你們的方法去修煉，將來對你們非常的有好處。”王天說道，“而現在我也要去學習去了。”

說完之後，王天離開了客廳，他要到自己的房間做作業去了。

現在他已經高三下半期了，要爲即將到來的高考做準備。學習能力對他非常的重要，他學習的技能在初級的時候，他抽取到了過目不忘這個技能。現在他還想升到中級，因爲在中級還會給他一個技能。

他學習的經驗值增加方式是，學習一個小時增加一點經驗。每聽一堂課增加一點經驗，而考上大學是他的學習任務，考上之後，他的學習經驗會增加一萬點。

回到了房間之後，他拿出了久違的課本來。現在他離高考只有半年的時間，他要抓緊學習。當然以他的智慧，考上那是必然的，不過就是絕世天才，也需要努力。而且沒幾天他就要開學了，開學之後他準備進入學校去學習。 Www● тTk an● CΟ

江淮市的高考制度是不分文理科，考語數外三門主課，加上文理大綜合。

他現在複習的是高三物理。到了高三上半期結束之後，物理老師基本上都已經結束了新知識的講授，讓同學們進入了系統複習階段。所以，所有的知識點和考點全部都給系統的羅列了出來。

於是王天開始系統的複習。

一、質點的運動（1）-直線運動勻變速直線運動1、速度vt＝vo+at2.位移s＝vot+at2/2＝v平t=vt/2t2二.互成角度力的合成：注：(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;（2）合力與分力的關係是等效替代關係,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;(3)除公式法外,也可用作圖法求解,此時要選擇標度,嚴格作圖;4)f1與f2的值一定時,f1與f2的夾角(a角)越大,合力越小;5）同一直線上力的合成,可沿直線取正方向,用正負號表示力的方向,化簡爲代數運算.

三、動力學（運動和力）

1.牛頓第一運動定律(慣性定律):物體具有慣性,總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態,直到有外力迫使它改變這種狀態爲止2.牛頓第二運動定律:f合＝ma或a＝f合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}3.牛頓第三運動定律:f＝-f負號表示方向相反,f、f′各自作用在對方,平衡力與作用力反作用力區別,實際應用:反衝運動。

牛頓這個大物理學家，大科學家，在物理學上的成就大家有目共睹，到現在學生們還在學習他的三大定律。在數學上，牛頓與戈特弗裡德.威廉.萊布尼茨分享了發展出微積分學的榮譽。他也證明了廣義二項式定理，提出了“牛頓法”以趨近函數的零點，併爲冪級數的研究做出了貢獻。在經濟學上，牛頓提出金本位制度。

他的智慧已經超乎了常人，所以到了晚年，他才以他超高的智慧，預感到了人類是可以修仙的，世界上有超能人的存在。但是到了那個時候他纔去研究，已經晚了。

物理學完了學生物。

1.生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。2.從結構上說,除病毒以外,生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱，是生物體進行一切生命活動的基礎。4.生物體具應激性，因而能適應周圍環境。5.生物體都有生長、發育和生殖的現象。6.生物遺傳和變異的特徵，使各物種既能基本上保持穩定，又能不斷地進化。7.生物體都能適應一定的環境，也能影響環境。

說實話，王天現在是一個遊戲玩家，知道了除了地球以外，還有更高的位面，而在更高的位面的人類是可以修煉的。

這些事實，與他所學的生物知識完全不違背。地球人發展科技已經有一千多年，在很多方面還是有所成就的。研究出來的很多東西，還是符合實際的。

生物知識，和可以修煉超凡入聖並不違背。