“是啊，沒(méi)有想到那個(gè)孩子只有五歲，真的是一個(gè)天才。”一個(gè)家長(zhǎng)看到哪裡的顧浩軒現(xiàn)在真的很羨慕這個(gè)孩子。

“不過(guò)這個(gè)他很熱愛(ài)學(xué)習(xí)。”很快有何顧浩軒一個(gè)班級(jí)的孩子開(kāi)口道。

他們真的很佩服顧浩軒，一個(gè)班級(jí)裡很少有和顧浩軒那樣坐在那裡一動(dòng)不動(dòng)的人。

很快兩人自然得出來(lái)一樣的答案。“我宣佈，這道題的答案是B！也就是說(shuō)現(xiàn)在兩個(gè)孩子都對(duì)了！”說(shuō)完事示意那邊的兩人繼續(xù)第二天！

很快數(shù)學(xué)就這麼答案了，只是讓所有震驚的是兩人的答案全部一樣，這樣的話(huà)數(shù)學(xué)上兩人是平手了。

“那麼接下來(lái)我們進(jìn)行第二輪，語(yǔ)文！”說(shuō)完看了一眼兩邊的兩人，顧浩軒一臉的淡定，心裡想著這個(gè)宮孫至誠(chéng)果然沒(méi)有讓自己失望啊，不過(guò)能找到一個(gè)對(duì)手的確不錯(cuò)。

“爲(wèi)了減少主觀(guān)性，所以，語(yǔ)文全部變爲(wèi)古詩(shī)背誦！”那主持人的話(huà)一落下很快所有人緊張起來(lái)了，六年級(jí)裡可是有很多古詩(shī)很討厭的。

還是向第一輪一樣，顧浩軒和宮孫至誠(chéng)又是平手，這倒是讓所有人沒(méi)有想到的，只是顧浩軒還是一臉的笑意，沒(méi)有絲毫的緊張。

“這個(gè)孩子真的好厲害啊！我兒子要是這麼出色那就好了。”很快有人羨慕的說(shuō)道。

“就是啊，不過(guò)以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)孩子啊。”很快大家講所有的目光全部停留在顧浩軒身上。

“就是啊，要是有這樣的孩子那家長(zhǎng)都要笑醒了吧。”

“……”現(xiàn)在就算顧浩軒不說(shuō)什麼，那麼現(xiàn)在的顧浩軒也贏了，畢竟兩人的年紀(jì)差太多了。

“下面是英語(yǔ)，還是和數(shù)學(xué)一樣，這一次要是沒(méi)有勝負(fù)的話(huà)，那麼就算是顧浩軒勝！因爲(wèi)在年紀(jì)尚顧浩軒完全有壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)，我相信再做的各位不會(huì)有什麼意見(jiàn)，只有宮孫至誠(chéng)也沒(méi)有什麼意見(jiàn)！”這都是校長(zhǎng)問(wèn)好的。

這邊的宮孫至誠(chéng)現(xiàn)在真的很佩服這個(gè)顧浩軒，想到顧浩軒的厲害，不得不佩服這個(gè)孩子真的是一個(gè)天才啊，而且就算是現(xiàn)在人家已經(jīng)贏了自己，不過(guò)宮孫至誠(chéng)心裡卻沒(méi)有向白玉提那麼的嫉妒，反而很欣賞，這個(gè)孩子最起碼不驕不躁。

宮孫至誠(chéng)想著一會(huì)要和顧浩軒做一個(gè)朋友，這個(gè)最起碼對(duì)於自己將來(lái)肯定有幫助的。

這時(shí)候的顧浩軒擡頭看到坐在做起面的莊飛燕，忽然想起了什麼，自己絕對(duì)不可以贏的，不是嗎？顧浩軒本來(lái)就不是那種好勝的人。這次也只是想要看看自己到底屬於什麼水平而已。

英語(yǔ)上面顧浩軒故意做錯(cuò)了一道題，讓宮孫至誠(chéng)以很小的勝利贏了顧浩軒，但是顧浩軒不後悔，知道自己怎麼都不能讓白玉提送莊飛燕去醫(yī)院，自己還是瞭解一點(diǎn)白玉提的，那個(gè)小子什麼都敢說(shuō)，到時(shí)候真的不知道莊飛燕能不能在學(xué)校呆了。

雖然最後顧浩軒是輸了，但是所有人都知道這個(gè)小孩子贏了，那最後一道題，明顯的很簡(jiǎn)單，只要學(xué)過(guò)英語(yǔ)的都會(huì)，但是前面都沒(méi)有錯(cuò)，最後做錯(cuò)了，那麼只能說(shuō)明這個(gè)孩子是故意的。

（本章完）