劉師傅和學(xué)生們集體暴汗，這就是你想了一周的好主意，這就是放松心情的課外活動(dòng)？還不如直接印一張考卷發(fā)下去讓大家考試，然后全部拿回去家長(zhǎng)簽字！
李曉嵐人品不錯(cuò)，私底下去賣場(chǎng)賺錢然后捐給慈善機(jī)構(gòu)，可謂真正的無(wú)名英雄，在這社會(huì)難得一見(jiàn)的好人，不過(guò)人品歸人品，性格歸性格，就她這失心瘋一般的性格，誰(shuí)能吃得消，明明穿的很時(shí)尚，經(jīng)常職業(yè)套裝不離身，可思想又極為保守，尤其是對(duì)男人喜歡捕風(fēng)捉影，劉師傅明明沒(méi)有偷看她，她偏偏自認(rèn)為自己吃了虧而大發(fā)雷霆，在教學(xué)上也同樣保留著古板老套的教育方法，認(rèn)為老師的話就是權(quán)威，是一心一意，剜心掏肺的為學(xué)生好，所以你們必須無(wú)條件聽(tīng)我的！
就像現(xiàn)在，她不過(guò)漫天的噓聲，扯著嗓子喊道：“現(xiàn)在接龍開(kāi)始，我出題目，你們接，從左右邊第一位開(kāi)始，對(duì)，就是你李小豹，你們誰(shuí)要接不上，扣操行五分，掃操場(chǎng)一周！”
“切……還讓不讓人活了……這是課外活動(dòng)，還是另類考核啊……還是讓我回去上課吧！”學(xué)生們頓時(shí)鬧成一套，嘈雜聲可掀開(kāi)房頂，李曉嵐看著漸漸失控的學(xué)生，也知道自己的主意徹底失敗了，根本不會(huì)有人響應(yīng)，可在她的腦海中以及以往的經(jīng)歷，課外活動(dòng)都是這樣玩的，要不就出去義務(wù)勞動(dòng)，要不就是掃墓，春游，不然還能怎么樣？
“李老師，上次校長(zhǎng)大人不說(shuō)特聘了那位課外輔導(dǎo)員嗎？而且還說(shuō)今天來(lái)給我們組織課外活動(dòng)，為什么他沒(méi)來(lái)，怎么又是你？”李小豹詫異的問(wèn)，其他同時(shí)也連續(xù)發(fā)問(wèn)，問(wèn)得李曉嵐頭暈?zāi)X脹，這會(huì)劉師傅恐怕被他罵回去了吧？
“李老師，你還是快點(diǎn)吧課外輔導(dǎo)員找來(lái)吧，我們喜歡他的風(fēng)格，上次是小龍女跳崖，計(jì)算寒潭深度，這次應(yīng)該是變形金剛的機(jī)械原理了吧？”有同學(xué)無(wú)限的憧憬道。
“不能，不能，我認(rèn)為應(yīng)該是蜘蛛俠基因變異的可能性！”另一個(gè)同學(xué)道。
“我想最好是日本地震和2012的必然聯(lián)系！”有的同學(xué)說(shuō)道。
李曉嵐站在講臺(tái)上流著冷汗一陣無(wú)語(yǔ)，劉師傅同樣哭笑不得，他們所說(shuō)的都離不開(kāi)電視劇，電影，而真正的課題卻超出了初中的知識(shí)范疇，這也不知道是好事兒還是壞事兒！
不過(guò)，這都不重要，關(guān)鍵是他們喜歡這種與他們自身興趣愛(ài)好掛鉤的課題，既有娛樂(lè)性，又有豐富的知識(shí)，更好吸收，更好消化。
劉師傅現(xiàn)在能深刻的體會(huì)到學(xué)生們靈魂的活躍，作為一名人類靈魂的工程師，他覺(jué)得很驕傲，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在考教師資格證很嚴(yán)格，有人已經(jīng)七八次落榜，比范進(jìn)中舉還難，家里最少得有一名直系親屬在教育部門做主管領(lǐng)導(dǎo)，才有資格通過(guò)！
學(xué)生們集體討論著，其實(shí)不用劉師傅出題，他們每個(gè)人心中都有了自己的想法，讓他們有獨(dú)立性，主動(dòng)性，這不就是最佳效果嘛！
李曉嵐站在講臺(tái)上，傻瓜一般看著下面情緒高漲的學(xué)生們，怎么也想不到，上一次劉師傅看似戲謔的幾個(gè)問(wèn)題，竟然引起了學(xué)生這么大的反響和共鳴，如今他人未到，已經(jīng)有人開(kāi)始想念他了，而自己投身教育事業(yè)也有四五年了，感覺(jué)學(xué)生們好像巴不得她死了才好，請(qǐng)假一天，學(xué)生們齊聲慶賀，這叫什么事兒啊！
而此時(shí)李曉楠可謂騎虎難下，學(xué)生們的問(wèn)題她問(wèn)不出來(lái)，她的接龍游戲?qū)W生們不理不睬，讓她頓時(shí)有種被孤立的感覺(jué)，雖然她心里不大情愿，但還是不得不承認(rèn)，劉師傅確實(shí)有一手，教育也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，自己也應(yīng)該向他多學(xué)習(xí)。
她不自禁的掏出手機(jī)，想要撥打劉師傅的電話，正在這時(shí)，大門忽然敞開(kāi)了，一個(gè)穿著高檔西裝，帶著金絲眼鏡，頭發(fā)梳理得一絲不茍，腋下還夾著兩本線裝書的男人緩步而來(lái)，他動(dòng)作舒緩，亦步亦趨，帶著濃濃的書卷氣，李曉嵐呆呆的看著，仿佛看到了高中時(shí)帥氣知性的語(yǔ)文老師，又像大學(xué)時(shí)英俊多情的學(xué)長(zhǎng)，更像傳說(shuō)中的站在康橋之上，和戀人揮著衣袖，啥也不帶走的徐志摩老師……
像李曉嵐這種思想保守的書呆子型女人，就喜歡帶有書卷氣的男人，也難怪她犯花癡，下面數(shù)百學(xué)生也納悶，誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位老師，確實(shí)很有氣質(zhì)，但不符合初中生的什么觀念，頓時(shí)男生鄙夷，女生不屑，噓聲四起，唯有最前排的李小豹看清了他夾著的兩本線裝書的書名，那竟然是《金瓶梅》！
李小豹當(dāng)即大笑出聲，指著他道：“大家看，我們的校外輔導(dǎo)員劉老師來(lái)了，他今天要跟我們互動(dòng)的話題是武大郎，潘金蓮，西門慶之間的三角關(guān)系，這應(yīng)該屬于‘幾何’的范疇，還是高中后才學(xué)的線性代數(shù)呢？”
李小豹這一起哄，頓時(shí)引來(lái)哄堂大笑，學(xué)生們也都認(rèn)出了劉師傅，上次他穿工作服，這次穿西裝打領(lǐng)帶，極大的視覺(jué)反差，卻給學(xué)生們一種雷迪嘎嘎的百變之感！
李曉嵐這會(huì)也回過(guò)神來(lái)，再看劉師傅，剛才的什么語(yǔ)文老師，大學(xué)學(xué)長(zhǎng)，徐志摩大神，瞬間在眼前變成了神馬，奔向了天邊的浮云……
劉師傅同樣也把她當(dāng)空氣，揮動(dòng)著手中的金瓶梅，仔細(xì)看了看書名，微笑著贊道：“李小豹，語(yǔ)文一定學(xué)的不錯(cuò)吧，這么復(fù)雜的繁體字都認(rèn)識(shí)？”
“金瓶梅嘛！”李小豹得意洋洋道：“我看過(guò)三十多個(gè)版本，別說(shuō)繁體字，就連英文版的都看過(guò)！”
“你是看過(guò)插圖吧！”劉師傅打擊道。
學(xué)生們哄堂大笑，李小豹卻仍然理直氣壯，看著身后笑成一片的同學(xué)們，他朗聲道：“笑什么笑，哥只是看過(guò)插圖，不想你們這些淫賊，說(shuō)，都有誰(shuí)拍過(guò)這樣的插圖？！”