封靈師傳奇 奇談Ⅱ恐怖高校 連續(xù)死亡事件 2 全本 網(wǎng)

學(xué)生A：“沒聽過。”

學(xué)生B：“和老師們的自殺事件有關(guān)對吧？可我從來就沒聽過這人啊。”

學(xué)生C：“會是小名、代號之類的嗎？”

學(xué)生D：“阿九是誰我不知道，但我知道，自殺的幾個(gè)老師一直有矛盾，在學(xué)校見面，他們都互相不打招呼的！”

……

我問過許多學(xué)生，沒人知道阿九是誰。

這很奇怪，死者都是學(xué)校的老師，而所有自殺事件都與阿九有關(guān)，可學(xué)校里，卻沒人知道阿九是誰。

林皓白提議：“也許我們該從死亡者的共同點(diǎn)開始查起。”

很明顯，這是事件的突破點(diǎn)。

我邊走邊說：“可是據(jù)我了解，死者之間并無過多聯(lián)系，而且關(guān)系不太好……你說，他們之前會不會是好朋友，但后來，因?yàn)槟臣虏判瓮奥罚俊?

林皓白急切點(diǎn)頭表示肯定：“我也覺得如此，相信很快我們就能知道真相。”

江懷高中的副校長是我養(yǎng)父母的朋友，也聽說過我曾經(jīng)處理的靈異事件，所以這次特意找我?guī)兔Γ仄肝覟橐魳防蠋煟瑵撊雽W(xué)校，深入調(diào)查。

副校長名叫廖鑫，調(diào)入江懷高中不過三年，很多事他都不知道。

我們在教學(xué)樓下見到廖鑫，他說也許檔案室會有我們想要的資料。

“校長管理這所學(xué)校已經(jīng)有二十年，教導(dǎo)主任十三年，幾位老師待在這所學(xué)校也差不多有八年時(shí)間，”廖鑫說，“如果要找時(shí)間共同點(diǎn)，我想我們應(yīng)該從八年前開始查起。”

我點(diǎn)頭稱好：“那么我著重調(diào)查幾位死者的資料，林負(fù)責(zé)查看這八年來入校學(xué)生檔案——尤其，是那些無辜失蹤和死亡的。”

但整整一下午，我們沒有找到任何一名叫阿九，或者名字中帶“九”字的學(xué)生或教職工，唯一可以肯定的是，這幾位死者在七年前曾經(jīng)共同參加過一次學(xué)校組織的夏令營，沒有意外，沒有學(xué)生失蹤，更沒有死亡。

那次夏令營沒有任何特別之處，但似乎從那以后，他們再沒有聯(lián)系在同一處的共同點(diǎn)。

林皓白問我：“瓔珞，你怎么看？”