“奧奧，加油啊！”
“乙山，別開(kāi)小差！”
“好好考，聽(tīng)到了嗎？”
“……”
一個(gè)個(gè)藝考生的家長(zhǎng)在門(mén)口給自家孩子叮囑著，陳瑾?jiǎng)t已經(jīng)走到了考場(chǎng)之內(nèi)。
初試和復(fù)試的主考官豆角黃、許小丹都坐在那，兩個(gè)人不參與打分，但不阻礙他們跟周?chē)睦蠋焸兞奶欤貏e是陳瑾進(jìn)來(lái)后，許小丹盯著他看了眼，而后朝旁邊的一個(gè)主考官在那低聲說(shuō)著什么。
那考官抬起頭看了陳瑾一眼，這個(gè)老師，后世很出名。
崔辛琴！
現(xiàn)任表演學(xué)院副院長(zhǎng)，當(dāng)年黃教主北電藝考就因?yàn)轭佒当凰粗校笃聘皲浫 ?
在北電的地位，類(lèi)似于演員教母。
而她身旁正中間坐著的，就是目前北電表演學(xué)院的院長(zhǎng)——陳邑！
過(guò)兩年因?yàn)榈詫W(xué)術(shù)造假事件，被冷處理了一段時(shí)間，他正是翟的導(dǎo)師。
對(duì)比起明星塌房這些不涉及自身利益的事，網(wǎng)友至多當(dāng)個(gè)吃瓜群眾，看個(gè)熱鬧；但特么翟這貨，硬生生讓每年論文查重的費(fèi)用增加了10倍之多，這是民眾所不能忍的。
而陳邑左手邊的一個(gè)考官，陳瑾就更熟了。
“我脫她褲子，我脫她褲衩，我抽出她褲衩里的猴皮筋，我做個(gè)彈弓打你們家玻璃！”
就這臺(tái)詞，直到現(xiàn)在陳瑾都能背的出來(lái)。
關(guān)鍵一想到就忍不住發(fā)笑，實(shí)在是太過(guò)讓人忍俊不禁。
《誰(shuí)說(shuō)我不在乎》里面飾演精神病人的王景松老師。
雖然沒(méi)有另外一個(gè)王景松來(lái)的出名，但他地位和業(yè)界名氣，可比那一位高多了，目前同樣是北電表演學(xué)院的副院長(zhǎng)，劉亦霏、朱壹龍都是他的學(xué)生。
這三位，就是陳瑾三試的三個(gè)主考官。
其余的要么是聲臺(tái)行表的打分老師，要么就是初試和復(fù)試的考官。
一共24個(gè)人，不換個(gè)教室肯定不行。
“坐中間！”
“三試不用一個(gè)個(gè)表演！”
陳邑湊近話筒，朝剛準(zhǔn)備坐下的陳瑾說(shuō)了聲。
陳瑾趕忙坐到了最前面，許小丹都有些佩服他的勇氣；不過(guò)一想到他復(fù)試死刑犯的表演，反倒是帶上了一點(diǎn)期待。
不一會(huì)兒，三十個(gè)考生已經(jīng)坐在了最中間，楊紫和張乙山被逼無(wú)奈，坐在了陳瑾旁邊。
太出名也不好，其他考生都“讓”著兩人。
“好了，聽(tīng)清楚考題！”
陳邑看三十個(gè)考生站定，待考場(chǎng)徹底安靜下來(lái)后，在那一字一句道：“三試一共要進(jìn)行三場(chǎng)，第一場(chǎng)是形體聲樂(lè)綜合會(huì)試，考核什么內(nèi)容，聽(tīng)名字應(yīng)該都知道了吧？”
“是的，形體、聲樂(lè)，希望你們?cè)诖龝?huì)兒考題出來(lái)后，這2個(gè)點(diǎn)把握住！”
陳邑在那很?chē)?yán)肅的說(shuō)著：“老師會(huì)在旁邊進(jìn)行打分！”
一共8個(gè)老師，4個(gè)形體4個(gè)聲樂(lè)。
此時(shí)都有些蓄勢(shì)以待，待會(huì)兒他們會(huì)離開(kāi)座位，直接站到兩旁，仔細(xì)觀察和傾聽(tīng)每個(gè)考生的形體和聲樂(lè)表演，進(jìn)行相應(yīng)的打分。
滿分當(dāng)然是100，最后取平均分，還得乘以40%，這就是最終考生北電三試的形體聲樂(lè)綜合會(huì)試分?jǐn)?shù)。
第二場(chǎng)的表演臺(tái)詞也一樣，第三場(chǎng)口試占比20%！
而分?jǐn)?shù)的評(píng)判，也不是憑借老師的主觀印象隨便打的。
都是有視頻全程錄下，如果考生放榜后對(duì)自己的成績(jī)不滿意，都可以申訴。
比如聲樂(lè)，打到100分，必須符合嗓音條件特質(zhì)好，音色優(yōu)美、吐字清晰，音準(zhǔn)、節(jié)奏把握準(zhǔn)確、穩(wěn)定，還得有很強(qiáng)的聲音表現(xiàn)力……但凡這幾點(diǎn)稍差，都只能打到80-90這樣。
動(dòng)作、聲音、形體、表演等等，都是有相應(yīng)的打分評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
“準(zhǔn)備好了嗎？”
陳邑眼神掃視著面前的30個(gè)考生，精神面貌看著都很好。
能進(jìn)入三試的，不說(shuō)都是藝考班進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)，但多多少少都有聲臺(tái)行表方面的才藝特長(zhǎng)。
“準(zhǔn)備好了！”
有的出聲有的點(diǎn)頭，一旁的崔新琴這才道：“第一題，請(qǐng)用形體和聲樂(lè)，表現(xiàn)‘疼痛’！”
“開(kāi)始！”
話音落下，所有的學(xué)生顯然都動(dòng)了。
抽氣聲、哀嚎聲，捂著手腳疼痛的，有的有武術(shù)基礎(chǔ)的，更是直接跳起來(lái)砸地上，滾了幾圈后在那大叫。
楊紫臉色痛苦，單手五指緊握，躺在那啊啊啊的大喊，突然手一伸，五官都有些扭曲起來(lái)。
她手指好像被扎了針一樣，疼的臉都在抖。
這一段好像是致敬容嬤嬤扎紫薇的劇情，她是在模仿。
但她的表演顯然不是最好的，旁邊的張乙山冷汗直冒，他嘴里咬著什么東西，一手凌空，另一手的胳膊露出來(lái)，好像那里有傷。
“啊——”
隨著張乙山一只手在那抖著，他瘋狂似得叫了起來(lái)，嘴里還在不住的抽氣。
眼眸泛白，雙腿打顫。
這疼痛感，畫(huà)面其實(shí)非常的具有沖擊力。
每個(gè)老師都能夠想象到那種畫(huà)面，戰(zhàn)爭(zhēng)片中受傷澆酒療傷，沒(méi)有麻醉自己在那取彈。
張乙山演的確實(shí)是這種經(jīng)典橋段，手抖著嘶牙咧嘴，將肩膀上的子彈取了出來(lái)。
撲通！
在子彈取出的剎那，張乙山直接砸到了地上。
“呼哧……呼哧……”
他在那不斷的喘著氣，顯然進(jìn)氣多出氣少。
對(duì)于這一段表演，張乙山自認(rèn)為是相當(dāng)滿意的，倒下的剎那還下意識(shí)的看了眼考官，沒(méi)想到幾個(gè)考官好像視線不在自己這邊，反而是……他旁邊的陳瑾。
三個(gè)主考官，這時(shí)候的目光，全都集中在了陳瑾身上。
包括打分的老師，還有黃壘、許小丹。
陳瑾的表演有些無(wú)聲，在崔新琴“疼痛”兩個(gè)字說(shuō)完后，很多的考生表現(xiàn)的非常積極。
那種疼痛感很具象，例如被車(chē)撞的疼、被針刺的疼，還有腳指甲踢到牙簽的疼、張乙山取彈的疼……是一種肉體上的疼痛。
所以表現(xiàn)出來(lái)就是翻滾、臉色痛苦、哀嚎……總之就是動(dòng)作肢體很豐富。
但，陳瑾是唯一一開(kāi)始沒(méi)有什么動(dòng)作的。
形體、聲樂(lè)什么都沒(méi)有。
他淚水從眼眶中打轉(zhuǎn)，坐在那一聲不吭，低著頭，直到過(guò)了差不多1分鐘，他突然抬起頭。
眼淚突然熱滾滾的滑落，眼眶中也是，臉上也是，他張著嘴，在那啊啊啊的喊，情緒一下子就涌了上來(lái)，手也在那開(kāi)始不斷比劃，越來(lái)越快，越來(lái)越急。
手語(yǔ)！
啞巴！
沒(méi)法解釋的那種疼。
太痛了。
老師們都看的很急，都能想象到，啞巴受了委屈之后，那種內(nèi)心無(wú)力的疼痛。
這是精神層面的……一種痛苦！
“呀……啊……”
“啊啊啊？”
“啊~~”
陳瑾含著淚，一筆一劃突然變慢，聲音也從嗓子里喊出。
臉上表情卻越發(fā)委屈，淚水沒(méi)了，只剩下額頭暴起的青筋，那種非常想解釋的焦急和無(wú)力感。
喉頭都發(fā)出赫赫赫的急促音。
懂手語(yǔ)的老師，看懂了陳瑾比劃的那幾句話。
“你不懂！”
“你什么都不懂！”
“我的生活都這么糟糕了，為什么還要受這樣的懲罰？”
“噢……噢……”
陳瑾低著頭，情緒突然穩(wěn)定了下來(lái)，嘴里卻一次次在那嘗試著喊出聲：“噢……下……下——”
“下、四！”
“噢、下、四！”
他盡量在一個(gè)斷字、一個(gè)斷字的說(shuō)了出來(lái)。
直到徹底的喊出了這三個(gè)字，他才抬起頭，一滴眼淚滑落到嘴角，卻看著面前的幾個(gè)主考官，一臉的平靜的笑了，很是灑脫，翹著嘴：“噢！下！四！”
說(shuō)完，就像是渾身的精氣神一下子就散了。
耷拉在了那里，氣息全無(wú)。
【我想死】！
老師們和考官都聽(tīng)懂了，但陳瑾……卻是用啞語(yǔ)努力說(shuō)出來(lái)的。
笑著說(shuō)出來(lái)，卻比死都痛！