第298章 楊川:攤牌了,我不是人……
所謂的傳聲筒,不過(guò)是一根繃緊的絲絃,兩頭連接蒙了一層特製蠟紙,即可將數(shù)百步、乃至幾千步以外的聲音,準(zhǔn)確無(wú)誤的傳遞回來(lái)。
或者,傳遞過(guò)去。
這是電話的早期形態(tài),想當(dāng)初,還是孩提時(shí)節(jié)的楊川,就和小夥伴們玩得不亦樂乎,覺得太過(guò)玄妙;後來(lái),接觸到電話後,他終於搞清楚‘電子傳聲筒’的工作原理。
爲(wèi)此,他將家中唯一的一臺(tái)收音機(jī)拆掉,就想取出那一塊磁鐵石。
然後,被父親一頓鞋底子差點(diǎn)打出尿水子來(lái)……
想不到,當(dāng)年的那一點(diǎn)小玩意兒,在眼下的漢帝國(guó)竟然成了‘驚世駭俗’的科學(xué)發(fā)明?楊川忍不住苦笑搖頭。
他瞅著張湯,有些好奇的問(wèn)道:“張湯,你很少開口求我要東西,看來(lái),這件傳聲筒對(duì)你來(lái)說(shuō)有大用啊。”
張湯拱拱手,卻沒說(shuō)什麼。
不就是想在廷尉府的地牢裡安裝一些‘傳聲筒’,隨時(shí)隨地的監(jiān)控犯人麼?
對(duì)了,這玩意兒使用得當(dāng),若是能想辦法安裝在某些權(quán)貴之家的密室裡,可不就是漢帝國(guó)最早的‘竊聽器’?嘖嘖嘖,張湯這傢伙,心挺髒的……
楊川隨手畫了一張‘傳聲筒’的圖紙遞給張湯,笑道:“只給你十個(gè)呼吸,學(xué)不會(huì)別怪我。”
張湯趕緊打開那一卷圖紙,只看了兩三眼,便陷入了沉思。
原來(lái),這世上的很多東西,看上去、聽上去神奇無(wú)比,讓人只是想想就會(huì)臉熱心跳、興奮難當(dāng),可是,當(dāng)那一層薄膜被捅破才發(fā)現(xiàn),也就那麼一點(diǎn)點(diǎn)竅門。
“果然是小玩意兒。”
張湯的臉上,難得一見的露出一抹微笑,在兩道深刻法令紋的襯托下,顯得頗爲(wèi)陰森、冷酷:“多謝長(zhǎng)寧侯賜教。”
楊川笑道:“可別輕易外傳……”
……
霍光面不改色的一番胡說(shuō)八道,竟然將賊精賊精的一大幫讀書人騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不僅高高興興的回去,過(guò)了將近大半個(gè)時(shí)辰後,還都回來(lái)了。
而且,每一個(gè)人都帶著兩樣?xùn)|西。
一本書,一把佩劍。
每一個(gè)人帶來(lái)的書都不一樣,無(wú)非是他們自認(rèn)爲(wèi)有必要流傳千古的那一本書;因爲(wèi),霍光一本正經(jīng)的說(shuō)過(guò),他老師楊川爲(wèi)了彌補(bǔ)《論語(yǔ)新解》的過(guò)失,將免費(fèi)爲(wèi)每一位在朔方郡教書的讀書人刊印一本書,印數(shù)最少爲(wèi)五千冊(cè)。
但是。
霍光還告訴諸位大讀書人,印書的事情雖然答應(yīng)下來(lái),但可能要拖上很久很久,因爲(wèi),他老師楊川忙著準(zhǔn)備與匈奴人打仗,手頭又沒什麼兵馬,最近都急的有些焦躁上火,根本就顧不上這等微末小事。
這一下,就連董仲舒都坐不住了。
他率先表示,讀書人便須有讀書人的樣子,一個(gè)不會(huì)舞槍弄棒、耍刀舞劍的讀書人,還是讀書人嗎?同時(shí),他還特意強(qiáng)調(diào),一個(gè)連戰(zhàn)場(chǎng)都不敢上的讀書人,根本就算不得是讀書人。
於是,這三百多名讀書人便又趕回來(lái)了。
將各自手中的那一本書,鄭重其事的交給霍光後,他們請(qǐng)求給楊川通稟一聲,就說(shuō)讀書人也要打仗。
“小兄弟,請(qǐng)你告訴長(zhǎng)寧侯,我等讀書人甘願(yuàn)投奔他帳下,即便肝腦塗地、血濺沙場(chǎng),也是心甘情願(yuàn)!”
“請(qǐng)長(zhǎng)寧侯接納!”
“請(qǐng)長(zhǎng)寧侯接納……”
……
“這也太過(guò)離譜了!”
聽著太守府門口的喧囂,霍去病終於動(dòng)容,就十分古怪的看向楊川,憋了好幾個(gè)呼吸方纔感嘆:“楊川,你說(shuō)的對(duì),我這個(gè)弟弟還真是比我厲害。”
楊川哈哈大笑:“不是比你厲害,而是比你情商高,會(huì)察言觀色,會(huì)來(lái)事,這一方面說(shuō)明這孩子聰慧,另一方面,可以看出他在河?xùn)|郡老家的日子,過(guò)得其實(shí)並不如意呢。”
霍去病默然。
對(duì)這個(gè)同父異母的弟弟霍光,他其實(shí)原本並沒有什麼感情,甚至,還莫名的有些恨意,總覺得世事不公。
可是,當(dāng)他一見到霍光時(shí),那種恨意,卻又莫名的消散了。
相反的,他的內(nèi)心深處,竟然生出一絲難以名狀的感覺;用楊川的話說(shuō),這可能便是血脈相連、血濃於水的感覺吧?
楊川繼續(xù)說(shuō)了幾句閒話,無(wú)非是順便給劉滿、織娘、娜仁託婭、張安世等學(xué)生講說(shuō),家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng),往往會(huì)產(chǎn)生極爲(wèi)深遠(yuǎn)的影響,算是順便給普及了一下‘養(yǎng)成教育’的基本概念。
爾後,他站起身來(lái)向門外走去:“走吧,既然讀書人們都願(yuàn)意幫忙打仗,總不能冷了大家的心。”
幾人出來(lái)後堂密室,來(lái)到一方池塘邊,楊川令人將那些讀書人都請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
“堂邑父大叔,準(zhǔn)備開席,”楊川擡頭看一眼瓦藍(lán)天空,笑道:“今天是個(gè)好日子,就須吃幾斤肉,飲幾碗酒,爲(wèi)我大漢讀書人壯一壯行色。”
說(shuō)話間,三百多名讀書人魚貫而入。
甫一見面,董仲舒便哈哈大笑著走上前來(lái),對(duì)著楊川拱手笑道:“長(zhǎng)寧侯,我董仲舒這一次是求著上陣殺敵,你不會(huì)將我攆出去吧?”
楊川正色道:“諸位先生守衛(wèi)我大漢疆土,保衛(wèi)我們的家園,這一份情懷足以羞殺天下一大半讀書人,我楊川何德何能,敢攆你們出去?”
“不過(guò)。”
他話鋒一轉(zhuǎn),掃視一眼諸讀書人,接著說(shuō)道:“諸位先生縱有一顆殺敵報(bào)國(guó)的心,卻也不能各行其是,咱得把話說(shuō)清楚,一旦諸位應(yīng)召編入我朔方郡郡兵序列,便須嚴(yán)格執(zhí)行本侯之軍令。
諸位,可願(yuàn)應(yīng)召否?”
董仲舒率先躬身:“老夫願(yuàn)聽從長(zhǎng)寧侯調(diào)遣。”
其他讀書人也紛紛躬身,齊聲道:“請(qǐng)長(zhǎng)寧侯調(diào)遣!”
楊川望著這三百餘白髮蒼蒼的讀書人,心中莫名的就有些觸動(dòng):‘看看,這纔是大漢讀書人應(yīng)有的模樣啊……’
想想後世一些讀書人,要麼是水太涼,要麼是頭皮癢,面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與死亡時(shí),往往如同一些膽怯的羊羔子畏懼不前,終究卻反而被異族番邦的畜生給剃了頭、斷了根,成了不折不扣的奴才,自然不會(huì)落下什麼好名聲。
真就有些不值當(dāng)呢。
看來(lái),不管是讀書人,還是江湖遊俠兒,還是耕地的農(nóng)夫、做飯的廚子、打鐵的匠人,即便平日間固執(zhí)一些,心狠手辣一些,都沒關(guān)係。
只要,他在關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出,仗劍而行,那便很好。
當(dāng)然,董仲舒這老賊除外……
“來(lái)啊,給諸位先生看座,上酒上菜,開席!”
“對(duì)了,堂邑父大叔,將咱們家最近才釀製的那幾罈好酒搬出來(lái),今日,本侯要與諸位先生一醉方休。”
堂邑父甕聲甕氣的應(yīng)諾一聲,便大踏步的下去搬酒了。
楊川吩咐一聲,便在主位上坐下,緩緩開口道:“本侯承諾的,要給諸位先生每人刊印一本書,這可不是爲(wèi)了讓諸位應(yīng)召打仗而故作姿態(tài),這一點(diǎn),務(wù)須說(shuō)清楚、弄明白,否則,我楊川可不就成了急功近利的小人?”
“之所以讓霍光以言語(yǔ)相激,讓諸位先生前來(lái),無(wú)非是因爲(wèi)本侯很快便要隨著羽林軍出征,此去漠北草原,說(shuō)不定便是大半年才能回來(lái)。”
“或者,我與霍去病、曹襄、李敢以及一千七百餘名羽林孤兒戰(zhàn)死沙場(chǎng),可能永遠(yuǎn)都回不來(lái)了。”
“那麼,咱們的朔方郡怎麼辦?”
“匈奴人此番大舉南下,精銳騎兵足足有十萬(wàn)之衆(zhòng),羽林軍與一半的郡兵要外出打仗,咱家裡頭總得要留下一些人奮起抵抗,諸位都是讀書人,其中,還有不少人雖然名爲(wèi)儒生,但是,對(duì)於那些兵家之書卻還是頗有些涉獵,總比那些屯田上的軍戶們強(qiáng)一些吧?”
楊川第一次與漢帝國(guó)的讀書人敞開心扉,說(shuō)了很多話,無(wú)外乎家國(guó)情懷、文人操守,並時(shí)不時(shí)的擡舉一兩句,讓座中諸位如沐春風(fēng),看向這位少年長(zhǎng)寧侯的目光中,都有些惺惺相惜了。
這一幕,讓隨侍一旁的曹襄、霍去病等人暗自感嘆,這前一兩個(gè)時(shí)辰還在喊打喊殺、轉(zhuǎn)眼間便能滿面春風(fēng)的與讀書人們談笑風(fēng)生的功夫,根本就學(xué)不來(lái)。
唯有張安世、霍光二人,目光灼灼的瞅著自己的老師,看上去激動(dòng)得很。
這是什麼?
嗯,這大約便是老師所說(shuō)的情商吧?
有時(shí)候,舉重若輕,令人心神震盪、熱血上頭;有時(shí)候,舉輕若重,猶如一個(gè)武道大宗師鬆鬆垮垮的隨便擺一個(gè)姿勢(shì),讓人一看便覺得很有兩下子……
……
一場(chǎng)酒宴,三百餘讀書人,被幾大壇‘楊氏九糧液’幾乎全部放翻,就連號(hào)稱‘千杯不醉’的董仲舒老賊也斷片了。
聽?zhēng)酌谭畹挠H兵說(shuō),那幫讀書人時(shí)而哭,時(shí)而笑,時(shí)而長(zhǎng)歌當(dāng)哭、彈劍而歌,看上去就像是一羣失魂落魄的孤兒,將那平日間珍愛無(wú)比的儒生冠帶帽子,當(dāng)成了盛酒的器具,鬧騰了大半夜方纔漸漸消停下來(lái)。
楊川沒有時(shí)間去陪那些讀書人大醉一場(chǎng)。
大戰(zhàn)在即,身爲(wèi)羽林軍軍司馬、朔方郡太守,他需要忙的事情太多了。
反正,他給讀書人的命令也傳下去了:讓他們留在朔方城,協(xié)助一千郡兵固守朔方城,最少堅(jiān)持三個(gè)月。
作爲(wèi)軍令,這是死命令。
楊川判斷,作爲(wèi)朔方郡最大的錢糧倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)之地,朔方城可能會(huì)是匈奴人眼裡最大的一塊肥肉,說(shuō)不定會(huì)強(qiáng)攻城池。
當(dāng)然,讓那三百餘讀書人留下守城,增加一絲勝算只是一個(gè)方面的原因;從根本上來(lái)說(shuō),楊川從來(lái)就沒想過(guò)要依靠三兩百讀書人改變戰(zhàn)局。
這一次的河南地之戰(zhàn),與前兩次大戰(zhàn)不同。
上兩次,可以算是雙方的主力騎兵在廣袤原野上進(jìn)行野戰(zhàn),屬於硬碰硬的大決戰(zhàn);而這一次,很可能會(huì)迅速演變成一場(chǎng)實(shí)打?qū)嵉摹皆螕魬?zhàn)’。
那麼,之前埋下的幾處伏筆,終於能派上用場(chǎng)了。
郭解的五百遊俠兒;阿鐵正在訓(xùn)練的六百名‘長(zhǎng)寧孤兒’;派駐各縣後剩下的兩千郡兵……
這些,可都是他的一些小底牌。
而他眼下所能依靠的一張大底牌,楊川根本就沒辦法說(shuō)出口:堂邑父前後騙來(lái)將近一百個(gè)匈奴小部落,其中便有超過(guò)五千匈奴少年,只需要簡(jiǎn)單訓(xùn)教一番,有一個(gè)會(huì)打游擊戰(zhàn)的將軍帶領(lǐng),便會(huì)是一支十分可怕的軍隊(duì)。
對(duì)於這些人,楊川想用,但又不得不嚴(yán)加防備。
要知道,即便是衛(wèi)青那樣的大漢戰(zhàn)神,因爲(wèi)匈奴人趙信的緣故,在接下來(lái)的這一場(chǎng)大戰(zhàn)中,便差點(diǎn)被坑死在漠北草原……
故而,對(duì)於這些匈奴人,他既要想辦法充分利用,同時(shí)還要想辦法進(jìn)行嚴(yán)格控制,其難度可想而知。
那麼,對(duì)一個(gè)尚未徹底歸附的族羣,該用什麼樣的手法進(jìn)行控制呢?
楊川反覆思量過(guò),當(dāng)然是洗腦……
咳咳,當(dāng)然是對(duì)這些匈奴人進(jìn)行深入淺出的思想品德教育,讓他們明白,伊稚斜是魔鬼,是惡棍,是被長(zhǎng)生天所厭棄的、弒殺自己親哥哥的兇手,跟著那種人,最終只能永墮十八層地獄,受那無(wú)盡的苦楚與煎熬,永遠(yuǎn)沒有轉(zhuǎn)世輪迴的機(jī)會(huì)。
相反的,‘天可汗’則是好的,是光明的,是長(zhǎng)生天的親兒子。
這個(gè)天可汗啊,是上天派到人間來(lái)的使者,將引領(lǐng)草原子民走向光明,創(chuàng)造美好新生活,享受那無(wú)盡的蜂蜜、奶酪、手抓羊肉、少女和酒。
想通了,就那麼回事。
無(wú)非是繼續(xù)充當(dāng)神棍,成爲(wèi)那位能替代騰格里天的存在。
當(dāng)然,具體如何實(shí)施,這其實(shí)是一個(gè)技術(shù)活兒……
“堂邑父大叔,在每一個(gè)小型部落裡挑選三十名少年,宰殺一千隻肥美的羊羔子,準(zhǔn)備幾十壇楊氏九糧液,在朔方城西南方向五十里外的惡龍嶺集合。”
“既然答應(yīng)作你們的天可汗,便須有點(diǎn)天可汗的樣子。”
“堂邑父大叔,我攤牌了,我不是人。”
“因爲(wèi),我是大雪山使者。”
“我就是神,我就是你們的未來(lái)和希望,能帶給你們永久的和平與繁榮,帶領(lǐng)大家,親手創(chuàng)造一個(gè)遍地牛羊、奶酪、蜂蜜、美酒和格桑花的新世界!”
身爲(wèi)‘天可汗’,這都大半年過(guò)去了,他還沒怎麼亮過(guò)相,第一次請(qǐng)客吃飯總得弄出一點(diǎn)儀式感。
堂邑父大喜:“喏!”
眼瞅著滿面喜悅、大踏步離開的堂邑父,楊川的心頭,莫名的便有些愧疚;他覺得自己並不是什麼好人,竟會(huì)將裝神弄鬼這件事做得如此順溜?
時(shí)也,勢(shì)也。
本來(lái),楊川還有諸多給人洗腦的手段,譬如,建立基層組織,提拔一批少年人,反過(guò)來(lái)打倒一批老年人;再譬如,利用匈奴人內(nèi)部貧富差距懸殊、貴族階層與普通牧民階層之間不可調(diào)和的矛盾大作文章,等等,都會(huì)很有效果。
可思來(lái)想去,最適合眼下這種情形的,似乎只有裝神弄鬼這一條道兒?
那就。
勉爲(wèi)其難的人前顯聖一回吧……
(本章完)