訓練課是在周末的上午開始的，這一天沒有學校的課程，所以孫陽和穆岳可以直接參加俱樂部的訓練。

試訓的不僅僅是他們兩個人，還有幾十名外國小孩也同時參加。他們都是阿姆斯特丹方圓50公里內的孩子，這個范圍的小孩是阿賈克斯招募的重點，也是俱樂部青訓的根基所在。

孫承海帶著孫陽、穆岳來到球場的時候，平克斯特已經在等著他們了。看到了那么多穿著球衣球鞋的外國小孩，孫承海問道：“這不是我們的單獨試訓，而是一次集體試訓？”

平克斯特說：“其實我們阿賈克斯每年都有四天的‘天才日’（talent-day）活動，用來選拔優秀的足球苗子。到了那個時候，會有上千名孩子來俱樂部踢球，我們會從中挑選有天分的少年吸收進球隊。今天不是天才日，這一次試訓確實是特地為了你們而進行的。但既然進行了試訓，我們考察的一些少年也可以來參加，就讓他們順便搭了個便車。您應該不會介意吧？”

孫承海連忙說道：“哪里哪里，怎么會介意呢？您說嚴重了！”

本來，讓阿賈克斯特地為中國人搞一次試訓，已經是高水準、高規格的待遇了。讓其他孩子搭便車一起試訓，是再正常不過的事了，孫承海怎么會介意呢？

不過，真正讓他介意的是，在球場邊密密麻麻站著許多人。一些人穿著阿賈克斯的隊服和球衣，很明顯是教練或者工作人員。而一些人甚至穿著西裝或者便服，完全分辨不出身份。

“這些人都是誰啊？”孫承海問道，“一個試訓有那么多人？”

平克斯特說道：“這些都是我們各個梯隊的主教練、助理教練、隊醫和球探……”

“那么多？”孫承海驚訝了，“這有好幾十號人吧？”

平克斯特平靜地說道：“是啊，我們從a1到f1有13支梯隊，每個梯隊3-5名工作人員，當然有好幾十號人了。我們十分重視青年隊的選拔，因此，每一次試訓，只要有時間，所有的工作人員都會到場。”

孫承海覺得啞口無言。在中國，一支球隊一線隊、青年隊和少年隊，撐死了就三支球隊，十幾個工作人員。但是在阿賈克斯俱樂部，加上一線隊有14個梯隊、近百的工作人員……中國足球和歐洲足球的差距，光從這一點上就能看出來了。

他又突然想到剛才平克斯特所說的“天才日”，為期四天的選拔，竟然能有上千名孩子來參與，這個數字，是中國全國一年的注冊球員數量！這樣一比較，荷蘭足球怎能不強，而中國足球怎能不弱呢？

平克斯特看到孫承海在沉思，還以為他在介意什么。他連忙說道：“孫先生，您不用介意，這些教練里面，估計還有不少你認識的人呢！”

孫承海連忙抬頭觀察，果然，從那密密麻麻的人群里，他確實認出了許多熟悉的面孔。

“那是博格坎普嗎？”孫承海問。

“沒錯，那就是冰王子丹尼爾·博格坎普，他現在是我們d1隊、也就是13隊的主教練。”

孫承海點了點頭，突然又指著一個光頭驚訝道：“那個人……是不是斯塔姆？”

平克斯特笑道：“是啊，那是雅普·斯塔姆，荷蘭歷史上最好的中后衛之一。他現在是b2，也就是16隊的主教練。”

孫承海說：“當年，我在英超的水晶宮隊踢過一年的球，當時斯塔姆還是曼聯的主力中后衛。當時的他，被譽為英超最強中后衛，沒有之一。”

“沒錯。”平克斯特說，“在我們荷蘭人的心目中，他和佛蘭克·德波爾組成的后防線，是歷史上最強的中后衛陣容。而德波爾現在就是我們阿賈克斯一線隊的主教練。”

孫承海說：“是啊，我知道德波爾教練。阿賈克斯果然是一支豪門球隊，這些世界一流的球員，放在任何國家都是粉絲成群的足壇偶像。”

“那是當然，我們阿賈克斯是最偉大的。好了，讓我們和他們打個招呼，然后參加訓練吧！”平克斯特自豪地說了一句，便領著三人往球場走去。

看到孫承海和孫陽、穆岳走過來，那些圍在球場邊的工作人員全都鼓起掌來。他們都知道今天這場試訓的意義。孫陽和穆岳、就是今天球場里的焦點。

孫承海突然覺得很激動。他從小參與職業足球訓練，曾經最大的理想，就是能踏上歐洲豪門的足球場，成為萬眾矚目的球場巨星。雖然他沒有實現這個夢想，但今天，他的兒子被這群世界知名的球壇大佬圍繞，所有人都在發自肺腑地為他們鼓掌。這種感受，簡直比他自己獲得成功還要令人興奮。

在掌聲中，一名光頭大漢走了過來，對孫承海說道：“hello，！”

孫承海在英國踢球的時候，不少人都根據英語習慣叫他“sn（桑）”，而不是“孫”。對此，他并沒有什么反感，畢竟sn代表太陽，是一個讓人覺得很溫暖的詞匯。所以他微微一笑，淡定地回答“hello！”

光頭大漢說道：“我是這場試訓的負責人，e2梯隊的教練員朱斯特·范丹。我會指導孩子們完成全場試訓。那么，sn和moon能說英語嗎？”

孫陽和穆岳經過這段時間的適應，連蒙帶猜地也能聽懂一些句子。沒等孫承海回答，孫陽先回答道：“yes，i_do_speak_english。”（我能說英文）

“good！”范丹說，“上場吧小伙子們！我們馬上開始熱身！”

孫承海早就把足球術語的英文教給了兩個孩子。孫陽穆岳聽了教練的怒吼，連忙跑上了球場，撿起足球開始熱身。

在阿賈克斯，所有的熱身訓練都是帶球練習。孩子們在教練的指揮下，先是顛球、然后帶球跑，在球場里熱火朝天的練開了。

孫承海和平克斯特站到了球場邊，和一旁的教練員們一起，觀看孩子們訓練。

平克斯特遞過來一張a4紙，孫承海接過一看，竟然是一張球員能力評價表！

“孫先生，既然你也是職業球員，那么也幫我們評個分吧！”平克斯特笑著說，“這是我們阿賈克斯的球員評分表，上面的項目寫得很清楚。你可以為每一名球員打分，球員的名字已經寫在上面了。”

孫承海仔細一看，這張表格上果然列明了好多小球員的名字，其中，sn和moon的兩個大名就印在第一行和第二行。

他微微一笑，孫陽的名字確實是sn，這樣寫一點都沒錯。可是把穆岳的名字，按照拼音的正確拼寫，應該是m才對。現在印成了moon，含義變成了月亮，這也算是個美好的誤會了。

他沒有拆穿阿賈克斯的這個錯誤，只是繼續閱讀后面的評分項。

不看不知道，一看之下，他結結實實的嚇了一跳。這些評分項目細致到了極致，讓他這名職業球員也頗感驚訝。

在后面的選項里，把球員的評分分成了四個大類，分別是：技術（techniqe）、洞察力（insight）、個性（personality）和速度（speed）。在每個大項下面，都有相互對應的小項目，而在小項目下面，有十個對應的標準。任何人看了，都能輕松的給球員的每個方面打出一個對應的評分。

孫承海仔仔細細看了一遍，覺得冷汗都快下來了。這樣資質入微的評價體系，在中國他可是聞所未聞、見所未見。這阿賈克斯的青訓營，果然非同一般！

“孫先生，怎么樣？我們阿賈克斯的評價體系，還可以把？”歐洲人不懂得謙虛，平克斯特大大方方地問道。

“好厲害！”孫承海誠心實意地說，“我在中國從來沒見過這樣仔細評價一個球員的。不愧是先進的、科學的青訓系統。”

“這套系統我們已經使用了幾十年了，對于我們選擇青年球員很有幫助。只不過，最近我們也發現了這些評價的不足。有些球員雖然從評價表里體現得差強人意，可是比賽起來發揮卻很不錯。具體到每個球員，我們都會從多角度進行評價，最后才給出定論。總之，不能生搬硬套的使用表格，還是要從人性化的角度來選擇。”

聽了平克斯特的話，孫承海是徹徹底底的拜服了。他心服口服地說道：“我今天真的學到了新的知識。平克斯特先生，阿賈克斯能傲立歐洲足壇近百年，絕對不是偶然。你們有今天的成就，當之無愧！”

平克斯特微微一笑，不再說話了。

球場上，光頭教練范丹集合了全部的小球員，嘰里呱啦地說了好大一通話。為了照顧孫陽和穆岳，他盡量用簡單的詞匯和手語表達。在他的指示下，孩子們很快分成了兩個八人的球隊，站在了球場的兩側，準備開始一場練習賽。

“比賽永遠是最能夠甄別球員的方法。”平克斯特對孫承海說，“我們的試訓，一般都會從對內練習賽開始。”

孫承海點了點頭：“沒錯。”

其他教練員們也較有興趣地看著球場。

隨著范丹的一聲哨響，比賽開始了。