市小學生足球賽已經進行到了第二輪。

謝長發很想不通，為什么自己要帶隊參加這場業余性質的比賽？

他是東寶足球學校的教練，負責訓練十四周歲以下的年齡段。他隊里的球員都是十來歲的小孩，接受職業足球訓練，和普通小學的小學生有本質的區別。

東寶足球學校的領導命令他帶隊參加市小學生足球賽時，他甚至懷疑自己聽錯了。

“讓職業隊參加業余比賽？這不是欺負小孩子嘛！”

“這也是上面的命令，我們執行就好了。說實話我也不知道為什么，大概是哪位市領導又突發奇想了吧……謝指導，反正你就當去玩玩唄！”

于是他就抱著娛樂的心態帶著球員來到了這里。

可是現在他一點娛樂的心態都不敢有，因為看臺上站著那個人。

他回頭瞄了一眼看臺，一名帶著墨鏡的中年男子一臉嚴肅地看著場地內。好像怕被他發現一般，謝長發立刻把頭轉了回來。

為什么徐老大也會來這里？他的心里一陣緊張。

場上的小球員們也看到了他，所以球踢得格外認真。

尤其是林旭鋒，他的實力本來就比同齡人高出一截，現在在球場上左沖右突，如入無人之境。這不，他又一次輕松過了三四名后衛，在守門員的面前把球靈巧地吊進了網窩。

4:0！

上半場才進行了12分鐘，林旭鋒就完成了帽子戲法！

“耶！”“林旭鋒干得好！”隊友們紛紛沖上去慶祝進球。謝長發又回頭瞥了眼看臺，只見徐老大也微微點了點頭。

不得不說，林旭鋒確實是東寶隊的希望之星。有傳聞說徐老大對他抱有巨大的期望，看來這些傳聞都是真的了？

謝長發嘆了口氣，坐在了教練席上。讓職業球隊來欺負這些普通的小學生，還搞得那么正式，有什么意思呢？

這種小孩間業余性質的比賽，是把正規足球場分割成好幾個小球場，把原來球場的寬度變成小球場的長度，再擺上幾個小一點的訓練球門，然后由9名小球員參加比賽。比賽時間上下半場各15分鐘，中間休息5分鐘，如果30分鐘內打平，直接以點球決勝。

參加這次比賽的是6支普通小學隊和東寶少年隊。七支球隊打三輪淘汰賽，一天之內比完。東寶隊作為種子隊輪空了第一輪，直接進入半決賽。

本身實力就強，還休息一輪以逸待勞，東寶隊不贏才怪呢！

既然自己的球隊已經肯定贏球了，謝教練就不再關心這場比賽，轉而看起隔壁球場的另一場半決賽。

那場比賽目前的比分還是0:0。

在球場上的小孩都是陌生面孔，謝教練唯一認識的人就是其中一只球隊的教練。

錢波，那是以前東寶隊的職業球員。

一只小學隊能請到一位前職業球員做教練，也算很不錯了。

謝長發又仔細看了一會比賽，果然，在錢波隊里的9號前鋒踢得有模有樣的。

每當球傳到他腳下，他總能用教科書般的內腳背停球控制好球，然后用教科書般的姿勢帶球、變向、突破……要不是對方球隊一直保持兩三人的包夾防守，這個9號可能早就取得進球了。

后衛又一次破壞了9號的帶球，把球踢出了邊線。

謝教練搖搖頭，可惜這個9號并不具備林旭鋒那樣壓倒性的實力，還不足以單挑一個球隊。

這兩只隊伍，大概也就這樣了吧！

“嘟——”裁判吹響了上半場結束的哨音，兩場半決賽分別以4:0和0:0的比分結束了上半場。

“謝教練，為什么徐老大來了??？”林旭鋒一跑下場，邊拿毛巾擦汗邊問謝長發。

你問我，我去問誰?。恐x長發心里嘀咕著，嘴上當然是另一套說辭：“你管那么多？踢好你的球就行了！還有，校長就是校長！不要亂叫什么老大老小的！”

“嘿嘿，知道了。我上半場踢得還不錯吧？”

“還行，下半場繼續保持……”謝長發心不在焉地嘀咕一句，讓球員們喝水休息去了。

這時，在錢波身邊，卻是另一番緊張的景象。

“錢老師，馬歆被對方盯死了，怎么辦?。俊币幻∏騿T擦了一把額頭上的汗水，著急地說。

馬歆不滿地撅著嘴：“什么盯死了？下半場看我弄死他們！”

錢波皺了皺眉，說道：“看來對手實力還不錯，本來想再隱藏一下實力，給東寶隊一個‘驚喜’的，現在看來不行了。孫陽！”

“在！”錢波身后的孫陽立刻站起身來。

“去熱身！”

“好！”孫陽開心地答應了一聲，一個箭步沖出去，繞著球場跑起來。

“孫陽終于要上場了??！”“這下我們贏定了！”“哈哈！下半場打死他們！”小球員們齊聲歡呼起來。

“怎么回事？”謝長發聽到隔壁發出一陣歡呼，轉頭看去，只見錢波身邊一名小球員竄出人群，在跑道上奔跑起來。

這是個在熱身的替補嗎？謝長發定睛一看，這個孩子球衣背后的號碼是——10號？

做替補的10號球員？

有意思！

下半場開球，謝長發干脆不看自己的球隊了，他仔細盯著另一個球場的動向。

而且他注意到，看臺上的徐老大也把眼神瞄向了他們。

那名10號球員上場之后，一直在中場附近游弋。對手一直在進攻，但他沒有參與防守。

所有球迷都知道，10號這個號碼意味著什么。這是貝利、馬拉多納的號碼，這是每一只球隊靈魂和核心的號碼。這樣的號碼作為替補登場，沒有別的可能，只能是這支球隊的秘密武器！

謝長發盯著這個孩子，心里的好奇感油然而生，這個“秘密武器”有多大的能量呢？

很快，這個10號球員的機會來了。

后衛一腳解圍，足球從遠方彈著地面向他奔來。

他的身邊有一名防守球員，已經貼住了他的身后，不給他轉身拿球的機會。

但他并沒有想要轉身拿球，只是用后背貼住防守球員，伸腳碰向了彈到腳前的足球。

這是要停球吧？謝長發想當然的那么認為。

可惜不是！

只見這孩子伸出左腳碰到球，腳尖還微微地往后拖了一點。足球在他的控制下輕輕反彈起來，彈到他的胸口又落了回去。

這是……顛球??？

果然是顛球！左腳之后，又是右腳，接著左腳……這孩子竟然背靠著防守球員顛了三腳球！

謝長發愣住了，這個孩子在比賽的時候，接下一個彈地球，背靠著防守球員顛球？

防守他的那名小隊員也呆滯了幾秒鐘，大概在他短暫的足球生涯中，從來沒有人做過類似的事情。

正當大家都以為他還要繼續顛的時候，第四腳的左腳顛球突然加大了力量！

足球劃過一個優美的弧線，從防守球員的頭頂上飛越過去。

那個10號球員左腳落地一蹬，順勢轉身，從防守球員的右邊輕松抹過！

過人了！

這一刻，謝長發感覺時間有一剎那的靜止。

他見過無數次類似方式的過人，不論是在實戰中還是在電視里。

但是一個十來歲的小孩做這樣的動作，他是第一次看到！

可惜當時的他并不知道，這個孩子只有八歲！

防守球員大驚之下立刻轉身回追，卻發現眼前的對手已經伸腳控制足球，開始帶球沖刺。

他的步頻是如此之快，兩條小腿好像風扇一樣來回擺動，每趟一次球，都要跑四到五步。回追的防守球員和他形成了鮮明的對比，兩腿擺動的頻率就好像慢動作一樣。

“好快！”謝長發心里暗暗一驚，這時他發現，因為剛才的一輪猛攻，進攻球員還沒有回防。在這個10號面前只剩下一個后衛和一個守門員。

那名后衛立刻沖上前去，希望斷下對方腳下的球。

謝長發搖搖頭，他知道這后衛做了一個錯誤的選擇。在進攻球員帶球沖起來的時候，后衛一定要站住位置提防對手變向突破，甚至還需要盯著對方緩緩后退。像他這樣貿然上前搶斷，十有八九會被對方過掉。

果然，10號在對方后衛逼上來的一剎那，飛快地用左腳尖捅了一下足球，足球從后衛身邊飛了出去，而10號根本沒有減速，直接從后衛身邊掠過，繼續追趕眼前的足球。

這名后衛大驚之下立刻轉身，卻已經距離對方好幾米遠了。

這一次過人已經使球遠離了10號的控制，剛好處于他和守門員之間的空白地帶，并且還在往球門方向慢慢滾動。

看到這樣的場景，守門員忍不住了，他覺得自己應該能在10號球員之前拿到球。于是他棄門出擊，朝足球跑了過來。

10號風馳電掣一般在前面追球，身后兩名后衛跟著他跑。兩名后衛都驚訝的發現，自己和對方的距離不但沒有縮短，還漸漸拉大了！

“快！真快！雖然每一步的距離不大，但步頻奇高！所以他的速度就比別人快了一大截！”謝長發心里吃驚，他對照了一下自己隊伍里的球員，竟發現沒有一個人有10號跑步的速度和頻率。

守門員很快發現，先趕上足球的不是自己而是對方！這一瞬間他猶豫了，究竟應該繼續跑上前去，還是站在原地準備封堵射門？

作為一個門將，這簡直是球場上最尷尬的局面。

就在他思考的時候，10號球員輕松追上足球，左腳將球一捅。

毫無懸念，足球從猶猶豫豫的門將身旁飛過，竄進了他身后的網窩。

“嘟——”裁判吹響了代表進球的哨聲，雙手指向球場正中。

這名替補上場的10號球員第一次觸球，就進球了！

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