葉羽玩到了下午六點就回去了。
那個錦鯉大禮包被一對叫小黑萌萌的情侶給奪得,獲得眾人的羨慕。
展博和宛瑜都沒有獲獎,他的臉皮薄,跟宛瑜說了兩句話就開始思維混亂。
臺下的胡一菲都急的直跳腳。
曾小賢在一旁給展博打氣鼓勵,讓他拿出理科碩士的實力。
可惜,展博在那兩分鐘里沒說滿十句話,就被大家調笑給轟下去了。
葉羽看出來了,這群家伙就是一群逗比,他們中間沒有一個主心骨,都是誰的建議不靠譜,大家就往往贊成哪一個。
結果,離題萬里,連最初的目標都不知道跑哪去了。
必須遠離這群逗比,要不然會降低自己的智商。
可是,這群家伙又是那么無憂無慮,根本沒有那種緊張的生活壓力。
這種游戲人間的心態讓葉羽又特別著迷。
回到宿舍,他把今天的事情跟李若蘭說了一下,讓她判斷到底是不是有問題。
李若蘭想了想,建議還是搬出去住吧!
為此,她還特意做出解釋。
自從她來到了這個世界,有些時候感覺到不正常。
她呆在某些區域,感覺自己的智商好像被抑制一樣,不自主地做出一些可笑的舉動。
事后她才反應過來,這完全不是自己的風格。
因此,她懷疑有些看不見摸不著的東西能影響自己的思維和性格。
這一點就顯得特別可怕。
于是,兩人商量一下,又搬到了一所叫做歡樂頌的小區居住。
這來來回回花了兩人不少時間,最終卻遠離了那種降低智商的氛圍。
期間,曾小賢來統計小區運動會的報名,看到葉羽等人準備離去,覺得有些惋惜。
葉羽將一些用不上的生活物品送給了曾小賢,例如衣服架、洗衣機等等。
曾小賢沒想到會有意外收獲,叫來呂子喬、關谷神奇一起搬東西。
他們忙活完已經是中午十二點,曾小賢叫了全家桶外賣,三人在3603宿舍一起吃午餐。
葉羽帶著李若蘭搬進了歡樂頌小區的2303房間,房租是愛情公寓小區的兩倍,每季度支付9000元,物業費1200元。
幸虧他的第一次稿酬已經打進交通銀行的賬戶,要不然他又要去賣黃金。
距離上次被光幕傳送到別的世界已經過去了一個月。
他在這段時間里加強了現代格斗術的訓練。
雖然格斗術沒有學到入門,但是最基本的動作做得還是像模像樣。
晚上九點半,葉羽百無聊賴的坐在凳子上看電視,他眼前那塊光幕逐漸由透明轉為五顏六色,看樣子又要開始傳送了。
接著,一道機械聲再次在葉羽的耳邊響起。
“叮,世界副本已經激活,開始傳送。”
就這樣,他又在一陣似睡非睡、似醒非醒的狀態被傳送走了,李若蘭也化作無數光點跟隨而去。
等葉羽醒來,已經處于一個教室里。
黑板上寫著距離高考還有250天,在黑板的右側排滿了數理化等八節課。
一個帶著眼鏡的四十歲中年教師正拿著課本講試卷。
教室里坐著三十六人,大家坐的筆直,聚精會神聽老師講課。
還有一個高個子青年舉著書包,站在后排的窗戶邊,正被窗外的風景吸引。
這里已是深秋,窗外常青樹的葉子都開始泛黃。
葉羽和李若蘭都坐在右側靠墻的角落里,他們穿著藍色的校服,桌子前面擺滿了書本和試卷。
他看著眼前的光幕,有些疑惑。
“主線任務:位面之子夏洛重生回高三上學期,他一生都不知道自己在追求什么,請你幫助他找到三種最真摯的情感(0/3),任務獎勵:積分+300,技能點+1。”
“支線任務:西紅市首富,請在15年內讓夏洛成為億萬富豪,家產超過300億(0/1),任務獎勵:技能點+1,人族寶物+1。”
這個夏洛到底是何方神圣,居然能夠重生。
既然他都重生了,為什么還需要自己來幫助他找到真摯的情感?
這有些說不通。
要知道,重生者都是具有先知優勢,能夠掌握時代脈搏,自由的翱翔在最激烈的風浪中。
除非這個人本身就是低能兒,混吃等死,哪怕是將金手指都放在他手中,都會賣了換糖吃。
一般的重生者都有自知之明,知道自己缺什么,需要通過怎樣的努力才能達到什么程度。
這類人都會借助重生的機會來完成某些遺憾,使自己的人生變得更加完美。
所謂重生,就是在地球online游戲中有一次讀檔的機會,這是其他玩家所不能比擬的優勢。
想到這里,葉羽開始檢查課桌上的書籍和試卷。
《黃岡密卷》、《三年模擬》、《五年綜合》、《1997年全國理科數學試卷》、《1997年全國理科語文試卷》,這些都是1997年的復習資料。
當葉羽看完這些資料,外面的光罩開始慢慢變淡,最終消失不見,時間開始正常運轉。
講臺上,那位男語文老師抑揚頓挫地念著蘇東坡的《赤壁懷古》,鑒賞這首唱響千古的宋詞。
“這首詩是必考題,價值15分,前兩年沒有考,今年肯定考。”
第三排的張揚嗤笑一聲,引得王老師跟他打賭,賭一個微波爐。
張揚剛想反駁,卻被王老師給打斷,只好吃個啞巴虧。
就在這時,一個頭發濕漉漉,身上穿著高檔白襯衣的男青年走了進來,引得全班同學都盯著他。
葉羽也自然而然地注意到他,隨手使用數據之眼探查他的信息。
“夏洛,人類,男21歲,力量8,敏捷8,智力9,生命80/80,優點:歌曲搬運工、音樂小王子;缺點:好逸惡勞。”
原來,他就是位面之子。
葉羽仔細打量這個家伙,發現他身上有一股不服輸的精神。
特別是班主任王老師用扇子批評他時,居然能夠抓住他的語病,進行反擊。
王老師看見夏洛進來,穿上拖鞋將他趕出去。
夏洛不同意,王老師就拿出一份情書,讓他當著全班同學的面給念念,到底誰是親愛的。
夏洛的同桌一聽有這樣的情書,就羞紅了臉跑了出去。
王老師見狀,更加生氣
他咆哮著讓夏洛念那封情書,卻被夏洛給踹了一腳。
這下子驚動了全班同學。
身后有兩名塊頭很壯的學生立馬拉住了他的胳膊,王老師身后也有幾位同學將他給扶了起來。
就這樣,一場學生跟老師的對決不可避免的上演了。