哈利繼續(xù)為地圖施咒。
僅僅顯示出人名還不夠。
當(dāng)初自己父親他們制作活點(diǎn)地圖的時(shí)候，能力還不足夠，只是撬動(dòng)霍格沃茨里誓約的力量——像鄧布利多制作的那張，能夠檢測(cè)到誓約外的人闖入，才是一張合格的地圖該有的作用。
小巴蒂·克勞奇，他可是不知道什么時(shí)候就會(huì)突然拜訪禁林。
阿拉戈克那頭蜘蛛記不清人類的日期。
幾道咒語(yǔ)落到。
哈利面前的校徽閃爍一道光芒，落到羊皮紙上，在左上角烙印下霍格沃茨的印記。
海格就要伸手接過(guò)來(lái)，看起來(lái)一切都?jí)m埃落定了似的。
但并沒(méi)結(jié)束。
他輕輕一揮魔杖，在羊皮紙上一點(diǎn)，一道虛幻的金絲被抽出來(lái)，團(tuán)成一圈，一小截樹枝從地上飛起來(lái)，和金絲線圈交匯在一起，片刻后，變成一只鑲嵌著一枚青翠欲滴的木頭戒指，漂浮在空中。
哈利抓住戒指，戴在手上，把羊皮紙遞給海格：“地圖你拿著。”
“如果有非禁林生物闖進(jìn)來(lái)，或是危險(xiǎn)等級(jí)在XXXX之上的生物跑出來(lái)，地圖都會(huì)給你提示。”
“是貓頭鷹的叫聲。”
海格點(diǎn)頭：“我要怎么使用它？”
哈利疑惑一聲，看過(guò)去。
地圖這東西還能怎么用？
“哈利你那張地圖不是還要念什么咒語(yǔ)，惡作劇什么的？”海格問(wèn)道。
哈利嘆氣一聲：“那是我爸爸它們的惡作劇道具，他們得用咒語(yǔ)，防止被教授們發(fā)現(xiàn)。”
“但海格，你自己就是教授。”
“而且你還肩負(fù)看守禁林的職責(zé)，有一份禁林的地圖不是很理所當(dāng)然的事？”
說(shuō)到這。
哈利停頓一下：“我在地圖上施過(guò)咒語(yǔ)，能使用這張地圖的，只有和霍格沃茨簽訂誓約的人，也就是在校生和教職員工。”
“你小心點(diǎn)，別讓學(xué)生把地圖偷走。”
海格點(diǎn)頭，很自然開口：“放心，我會(huì)小心格蘭芬多們的。”
哈利張張嘴。
想要糾正，自己說(shuō)的是“學(xué)生”，而不是“格蘭芬多”。
轉(zhuǎn)念一想，除了格蘭芬多，其他三個(gè)學(xué)院的學(xué)生，確實(shí)也很難做出這種事。
誓約完成。
神奇動(dòng)物們小心翼翼地退去，獨(dú)角獸和馬人護(hù)著那群活潑歡快的幼崽，蒲絨絨們滾到落葉下，其他生物各有他們的去處。
海格他們把格洛普送回去，也離開這，向禁林外走去。
“哈利，太感謝你了。”海格樂(lè)呵地捧著地圖，看著上面密密麻麻、一行行的文字走動(dòng)。
馬人回到他們的居住地。
毒角獸跟著獨(dú)角獸，哦.現(xiàn)在看上去，好像它的行蹤被發(fā)現(xiàn)，正被獨(dú)角獸們追著。
阿拉戈克也緩慢地挪到自己的巢穴。
八眼巨蛛們團(tuán)團(tuán)聚在一起，名字層層疊疊壘在一起，暈染成一大團(tuán)墨汁，除此之外，它們的領(lǐng)地里，只能看到零散機(jī)幾只，或在巡邏、或是趕往阿拉戈克的巢穴。
一群嗅嗅正在禁林邊緣徘徊，猶豫不決，想著要怎么溜進(jìn)霍格沃茨。
禁林如此清晰地展露在他眼前。
每一處、每一頭。
“我們也得謝謝你。”哈利搖頭，輕聲說(shuō)著，“如果不是你，我都不知道小巴蒂·克勞奇的事。”
小巴蒂·克勞奇。
也許是他自己打聽出來(lái)的，也許是伏地魔授意他這么做的。
但總之
他知道拉文克勞曾和禁林簽訂下契約，禁林無(wú)法傷害霍格沃茨的學(xué)生，他也清楚八眼巨蛛算不上是禁林的一部分。
還能在鄧布利多眼皮子底下潛入進(jìn)城堡、潛入進(jìn)禁林。
他是怎么做到的？
“除了這件事，我還有一件事恐怕要麻煩你們。”都快走出禁林，海格猶豫著，緩緩開口。
哈利抬頭看去。
海格舉起手，拇指和食指捏出一點(diǎn)點(diǎn)的距離：“那個(gè)，我還能跟你們學(xué)文法嗎？”
羅恩詫異抬頭，看著海格，滿臉不可思議和驚慌：“海格，你在想什么？”
學(xué)習(xí)語(yǔ)言是很枯燥的一件事。
不像魔法那么有趣、那么未知，枯燥程度和魔法史有的一比。
要背語(yǔ)法、背單詞。
許多看起來(lái)差不多的語(yǔ)法，背許多看起來(lái)差不多的單詞。
羅恩寧愿再讀一年五年級(jí)，也不想再繼續(xù)學(xué)習(xí)這些東西——除非不學(xué)這個(gè)，他就必須要去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
“我得為格洛普考慮。”海格嘆氣，“我在神奇動(dòng)物上了解得多，可對(duì)其他東西，我都了解得太少了。”
“從把他接回來(lái)，我能教會(huì)他的東西很少。”
“聽著，我把他帶出來(lái)，我是他的哥哥，我就得對(duì)他負(fù)責(zé)，不能真的把他當(dāng)成一頭神奇動(dòng)物，像是牙牙、像是路威、或是諾伯那樣，圈養(yǎng)在禁林里。”
“我希望，他能從一名巨人、變成一個(gè)人，至少能和人類正常交流。”
“他以后也可以成為禁林的巡林員，不是嗎？沒(méi)有比巨人更好，能對(duì)付那些神奇動(dòng)物和小巫師的家伙了吧。”
海格絮絮叨叨。
“但我掌握的那些東西，教不了格洛普。”
“所以我得繼續(xù)學(xué)習(xí)。”
“知識(shí)就是力量。”
說(shuō)到這，他沉重地嘆一口氣：“哈利和鄧布利多說(shuō)的都是對(duì)的，我得不停地學(xué)習(xí)。”
“我們可以直接幫你教育格洛普。”羅恩生怕哈利和赫敏答應(yīng)下來(lái)，搶先一步開口。
把自己從一名學(xué)生的身份，定義為一名“教授”的身份。
海格搖頭：“這樣當(dāng)然很好。”
“但很麻煩你們，哈利還有更重要的事要做。”
“如果沒(méi)有哈利，格洛普對(duì)你們兩個(gè)來(lái)說(shuō)，又太危險(xiǎn)，他是巨人，如果沒(méi)有魔杖，我都不一定能打得過(guò)他。”
“而且”
“他不喜歡學(xué)習(xí)、也有點(diǎn)蠢笨，我比他聰明，我還能自學(xué)。”
羅恩咂咂嘴，想到被格洛普隨意撞倒的樹木，沒(méi)有說(shuō)什么。
“海格，你成熟了。”哈利欣慰地點(diǎn)頭。
如果是三年前、兩年前的海格，恐怕就會(huì)很難顧得上他們的安全，不管不顧，直接帶到格洛普面前。
海格嘿嘿一笑：“是嗎？”
“奧利姆也說(shuō)我比三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽那會(huì)成熟得多，更有男人味道。”
羅恩一挑眉，臉色變得古怪。
“當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題。”赫敏應(yīng)下，“我去問(wèn)問(wèn)媽媽，讓她寄一些嬰幼兒教育的書過(guò)來(lái)。”
今天上午去接了下狗子，晚上4k補(bǔ)上