第132章 可達鴨為什么是神
“啊……這，這不是水系屬性的能量？”
“我超，超能！”
“劉正愷的雷電球，電擊招式被可達鴨的超能力擋下來了！”
“你們有沒有認識的培育可達鴨的人？可達鴨這樣的精靈，原來是可以掌握超能力的嗎？”
“精靈圖鑒！精靈圖鑒上怎么說的？”
“我拿手機出來查查……查到了！可達鴨，鴨類水系小精靈。呆呆的樣子，有些時候會因為頭痛，忘記發生的一切事情，據說會有很強的實力，但據說非常不可靠。”
“為啥我從來都不知道可達鴨能掌握超能力的？”
“你就算知道它能掌握超能力，那選初學者精靈的時候會選可達鴨么？”
“不會！”
“別人家的可達鴨！我超！牛逼！”
“所以……我們現在還要臥倒在地上看可達鴨的訓練么？”
臥倒中的電系訓練家們：！！！
……
雷電球整這些花里胡哨的操作，有點東西，但在超能力釋放的可達鴨面前，東西就不是很多了。
繞著訓練場地的高速滾動，讓雷電球的招式攻擊聲勢浩大，如果不出招，可達鴨反而需要一直提防，因為誰也不知道雷電球會在什么時候驟然發難。
但雷電球使用電擊了。
使用了，那應對就簡單了。
轟！
可達鴨使用念力招式較為輕松地阻擋住了雷電球的電擊攻勢！
這個電擊的招式威力，比剛剛那一只皮卡丘的電擊稍微強上一點，并且，一開始的高速滾動，影響了可達鴨的判斷，所以……
“可噠！”
可達鴨對著雷電球的方向肯定地舉了一只小爪子。
厲害的招式鴨！
原本雷電球因為自己的招式被破解，被擋下，眼神里好不失落的樣子，聽到可達鴨的鼓勵，一下子重振起精神來了。
“嗶哩！”
真的嗎？我真的有那么厲害嗎？
雷電球神情激動地看著可達鴨。
“可噠！”
可達鴨非常肯定地點點頭。
從雷電球的滾動與電擊的組合招式中，可達鴨覺得，雷電球的電擊招式速度應該更快，威力應該更大一些的才對。
“嗶哩！嗶哩！”
雷電球在原地上下跳了跳。
它剛剛練習這樣的組合招式，在高速滾動中的電擊招式威力，只有平時威力的七成左右。
如果凝聚電氣力量過多，就會出現掌控不了，像最后像皮丘那樣攻擊錯方向。
……
“雷電球在跟可達鴨聊著什么？”
劉正愷有點迷糊了。
他看到可達鴨雙眼之中冒出淺藍色光芒的時候，突然看到邊上的那些電系訓練家們齊齊臥倒，他這個當局者都沒反應過來！
就在他準備跟著臥倒的時候，感覺情況又不對了。
那哪里是水系屬性的能量？
這分明是可達鴨的超能力！
可達鴨成功化解了雷電球的電擊攻勢，本身劉正愷就感覺非常不可思議了，可后面呢？
雷電球怎么就跟可達鴨在訓練場地上聊起來了？
可達鴨那兩只小爪子比劃著比劃著，畫著圈圈一樣，雷電球還點一點頭，點一點頭的。
該不會……
這是可達鴨在教他劉正愷的雷電球該怎么練習招式吧？
不可能！
絕對不可能！
可是，劉正愷突然想到，在訓練一開始的時候，對面那個電系訓練館新人也試圖指揮他，讓他改變一些訓練上的思路……
不會吧？
這可達鴨怎么跟他的訓練家一樣啊！
精靈指揮精靈。
訓練家指揮訓練家是吧？
各指揮各的？
楊開白看著可達鴨在訓練場地中跟雷電球之間的討論與互動，大致也猜到了可能這是可達鴨想讓對手的雷電球怎么做，怎么訓練，突然間，楊開白感受到了一雙幽怨的目光……
一眼望去，竟然是雷電球訓練家的！
不是……
他楊開白可是什么都沒干啊！
“可噠！”
“嗶哩嗶哩！”
當雷電球沒有經過訓練家劉正愷指揮，直接開始了第二輪的滾動沖刺。
劉正愷張了張嘴……
誒誒誒，雷電球，我才是你的訓練家啊！
可這句話最終還是沒有說出口。
他想看看……可達鴨剛剛跟雷電球之間交流之后，雷電球會在新一輪的訓練中用出什么樣效果的招式。
要是不行，再去找那喜歡指揮人的那個新人算算賬！
要是可以，誒嘿……
可達鴨，也是我滴神！
這會兒，一些新來到電系訓練館內的學生都下意識停下腳步聚集在場地外的后方觀看了起來。
雷電球的滾動速度，與之前相差不了多少，凝聚的電系屬性能量，也基本沒有太大的變化。
似乎就與第一次電擊時的情況一模一樣，按照道理來說，最后產生的效果也差不了太多。
雷電球出招了！
它身上凝聚的電氣力量，并沒有與第一波電擊招式那樣一股腦地全部傾瀉而出，而是……像使用了種子機關槍一樣，如同豌豆射手，讓一長條的電擊光束形成一發又一發的電擊炮彈！
一招全力的電擊招式，將會讓雷電球在滾動期間凝聚的電氣力量全部攻擊而出，如果攻擊被躲避或者被阻擋，那么后續雷電球想要再次使用電擊，就需要間隔很長的時間。
但是如果每一次只發射其中一部分的能量，并且在雷電球滾動之中繼續進行電氣力量的充能來填補之前消耗的能量，理論上來說，雷電球就化身成為360°旋轉攻擊的“炮臺”了！
從“滋啦————————”
到“biu——biu——biu——”
減少了單次招式的威力，增加了出招的頻率，從而提升招式的命中率！
這就像可達鴨精準訓練水之波動招式一樣。
如果可達鴨使用一招大的水之波動攻擊鯉魚王，鯉魚王躲過之后，就沒有然后了。
但是可達鴨將一招大的水之波動消耗的能量，分成兩道或者三道水之波動，不但可以干擾鯉魚王的視線，還能封鎖躲避的空間，讓水之波動招式命中率大大提升。
可達鴨在訓練場地中動了！
這一回，來自各個不同方向的電擊攻勢，雖然威力要比之第一輪的電擊弱上一些，但可達鴨除了需要面對正面的電擊，指不定背后也會遇到雷電球的電擊！
“劉正愷，厲害啊！你的雷電球什么時候會這種套路了？我去！”
“這雷電球進化成為頑皮蛋以后，再來使用這樣的招式，有些無解啊！這四面八方都要遭受到電系力量的攻擊……”
劉正愷神情怔怔地看著小伙伴們的方向。
他很想說……
這不是我教的啊！
真的不是我教的啊！
這都是可達鴨的功勞！
難道你們沒看到在訓練場地中可達鴨在給雷電球比劃比劃的那一部分？
劉正愷突然想起來，好像那些人處在“臥倒”的階段有好一陣子來著，以那個臥倒的姿勢看場地中的可達鴨或者雷電球的話……
很容易被其中一只精靈的視線擋住！
終于！
訓練場地中雷電球率先停了下來。
滾不動了，沒電了，要累死了。
如此酣暢淋漓地釋放一陣子的電氣力量，讓雷電球感覺到可達鴨所說的那種……不一樣的出招感覺！
在沒有辦法完全掌控招式的時候，為什么不減弱單次招式的威力，提升出招的頻率呢？
雷電球再看著看起來絲毫沒有費勁的可達鴨，目光中再次流露出十足的敬佩與崇拜。
不愧是能指點它使用組合招式技巧的可達鴨！
“如果我沒看錯的話……雷電球第二次使用出的招式，應該是接受過可達鴨的指點的吧？”倪松鴻老師還是看出了其中的一些“端倪”。
主要這第二輪的躲避訓練，就感覺……
像是可達鴨在給自己量身定制訓練一樣。
至少，倪老師自己是這么認為的。
別人他不知道，他自己就是這樣覺得，雷電球滾動與電擊招式的組合，第一輪與第二輪，看起來就不像是一個訓練家教的，分明是兩個訓練……
倪松鴻老師突然愣住了。
兩個訓練家？
可達鴨也是訓練家？
它在自己訓練自己？！
楊開白聽著倪老師的話，點了點頭道：“這可能跟可達鴨之前的訓練有關吧，然后把訓練時候的經驗分享了一些給雷電球……”
說！
可達鴨為什么是神！
楊開白看到雷電球在滾動期間使用一發接著一發電擊招式時，大概就猜到了可達鴨跟雷電球比劃著什么。
指導雷電球如何更好地使用電系屬性的招式，從而提升訓練中的難度，最后的效果，就是更好地訓練可達鴨它自己？
可達鴨現在是有多自信啊！
面對電系精靈的電系屬性招式的攻擊，可達鴨現在非但不感到害怕，反而還主動讓雷電球再加點訓練難度？
自信即巔峰！
“可達鴨，表現的真漂亮！”
楊開白朝著可達鴨的方向豎了豎大拇指。
“可噠！”
可達鴨回過頭，噠噠噠從訓練場地中跑回到楊開白身邊，大大的眼睛里，亮閃閃的。
高高舉起一只小爪子。
今天的它……
它也感覺自己很棒棒鴨！
“謝謝你，可達鴨！”
劉正愷帶著他的雷電球來到了可達鴨與楊開白的面前。
別人可能看不出，但是他作為雷電球的訓練家，一定是可以辨別與感受出來的。
因為……
他完全沒想到雷電球的滾動招式與電擊招式組合起來后能達到第二輪攻擊時的這種效果！
他只想到了第一層，沒想到可達鴨的第二層！
雷電球領會了可達鴨的指點，并且成功運用到了訓練之中，并且還是一次性成功！
這劉正愷不得好好感謝可達鴨？
如果不是這里人多……
劉正愷真想大聲來上一句：可達鴨，你是我跟雷電球的神！！
……
“下一位輪到哪一只電系精靈上場了？”
“我的可達鴨……還能再練億會兒！還能再練一練！有沒有老哥吱一聲……”
“麻煩啦，各位老哥們！！”
“可噠可噠！”
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(本章完)