“人質(zhì)？”
“老師說(shuō)的人質(zhì)到底是什麼意思啊？”
“不會(huì)是想要和罪犯一樣，將我們非I法囚I禁起來(lái)作爲(wèi)人質(zhì)吧？”
“怎麼可能，這麼帥的老師，明明可以靠顏值吃飯，爲(wèi)什麼非要想不開(kāi)去犯I罪呢？不可能！絕對(duì)不可能的！”
“怎麼不可能，老師來(lái)這裡還沒(méi)一分鐘，說(shuō)人質(zhì)的話語(yǔ)就已經(jīng)說(shuō)兩遍了，他肯定是認(rèn)真的！”
“那……那爲(wèi)什麼老師要把我們當(dāng)人質(zhì)呢？”
“是啊？爲(wèi)什麼？”
衆(zhòng)位同學(xué)猜測(cè)不出來(lái)，只能問(wèn)當(dāng)事人了：“老師，你說(shuō)把我們當(dāng)人質(zhì)，你到底想幹什麼？”
……
景夜解釋：“其實(shí)沒(méi)有你們想的那麼殘酷，但也沒(méi)有你們想的那麼簡(jiǎn)單。”
“作爲(wèi)人質(zhì)，你們必須聽(tīng)從我的話，沒(méi)有我的允許，絕對(duì)不能離開(kāi)教室，即便到了放學(xué)時(shí)間點(diǎn)，也不能回家，你們的活動(dòng)範(fàn)圍只能在校園內(nèi)。”
“想要離開(kāi)教室，就必須完成我給出的任務(wù)。”
“但是，如果完成不了的話……”
“那可是有懲罰的哦。”
言語(yǔ)森寒。
下面的同學(xué)們有的表示同意，但有的不爲(wèi)所懼，斷然拒絕。
“什麼嘛，不讓下課就算了，還不讓回家？那我怎麼回家打遊戲？我都和超軟醬說(shuō)好了今晚要在十里坡的世外冷花再續(xù)情緣的！”
“超軟醬是誰(shuí)？”
“就是我遊戲裡的老婆。”
“是遊戲重要，還是老婆重要，還是老師重要？”
“那當(dāng)然是老婆重要啦！”
……
景夜繼續(xù)說(shuō)道：“請(qǐng)把你們的手機(jī)，平板，全都交上來(lái)。”
“老師你瘋了吧？手機(jī)也要沒(méi)收？”
“不行！我的手機(jī)裡可是有很多女朋友的私照！”
“不行！我的手機(jī)裡可是下載了幾個(gè)T的豆瓣高分電影呢！”
“不行！裡面有我和衆(zhòng)多美女的聊天記錄！這個(gè)秘密我是絕對(duì)不會(huì)讓老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的！
“反正我們就不交手機(jī)，怎麼了？再說(shuō)了你一個(gè)初來(lái)乍到的老師，有什麼權(quán)利沒(méi)收我們的手機(jī)？我們憑什麼聽(tīng)你的？”
景夜毫不猶豫答道：“那肯定是我長(zhǎng)得帥啊。”
“呸！”
“啊呸！”
“臭不要臉！”
“先呸爲(wèi)敬？”
看大家的拒絕意願(yuàn)是如此的強(qiáng)烈，爲(wèi)了表現(xiàn)自己的執(zhí)行力，景夜放出了第一張牌。
“如果一分鐘之內(nèi)，你們不把手機(jī)交出來(lái)，那麼我就會(huì)把放學(xué)的時(shí)間延長(zhǎng)到明天晚上。”
果不其然。
大家怒了。
“你以爲(wèi)你是誰(shuí)啊？你憑什麼限制我們的人身自由？信不信我舉報(bào)你？”
“走了走吧，別聽(tīng)這個(gè)智障老師瞎1313了。”
說(shuō)著，就有一個(gè)義憤填膺的同學(xué)站了起來(lái)，朝著門外走去，“我將帶頭衝鋒！”
用手拉門。
門沒(méi)開(kāi)。
繼續(xù)拉門。
門沒(méi)開(kāi)。
用力拉門。
門還是沒(méi)開(kāi)。
“emmm……怎麼回事？”
“是你太虛了吧？少年，要懂得節(jié)制啊！”
這位同學(xué)瞅了一下，卻發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)從外面鎖住了！
“到底是哪個(gè)缺德的人乾的好事啊？竟然把門鎖住了！那我們?cè)觞N出去啊？”
“後門看看！”
“草！後門也被鎖了！”
衆(zhòng)位同學(xué)慌了。
無(wú)數(shù)質(zhì)疑般的眼神如同把把利刃，朝著景夜投射而來(lái)。
景夜只是淡著臉龐，安撫衆(zhòng)人：“不用擔(dān)心，是我讓那些人鎖住的。”
景夜指著窗外，衆(zhòng)人便順著指去的方向，看到了白起等人。
“不是吧？”
“這種事情，竟然是他們安排的？”
“看來(lái)這樣的話，即便我們現(xiàn)在報(bào)警，也沒(méi)有什麼用處啊！”
“是啊，這到底是爲(wèi)什麼？這個(gè)老師智障就算了，可爲(wèi)什麼那些人也跟著聯(lián)手啊？”
景夜繼續(xù)解釋：“那就是因爲(wèi)，我們一致認(rèn)爲(wèi)殺害楚稚稚的兇手，就藏匿在你們之中！”
“如果我們現(xiàn)在就把你們放出去，那毫無(wú)疑問(wèn)，兇手也就逃之夭夭了。”
“雖然我知道，這樣做會(huì)佔(zhàn)用你們的時(shí)間。”
“但就在幾分鐘前，我已經(jīng)和你們的家長(zhǎng)取得聯(lián)繫，徵求了他們的同意。”
“他們也希望我們能儘快抓捕兇手歸案。”
“所以只要你們實(shí)事求是，按照我的要求來(lái)，那說(shuō)不定一個(gè)小時(shí)，你們就重獲自由了。”
“但這一切的前提是，請(qǐng)你們先把手機(jī)統(tǒng)統(tǒng)交出來(lái)。”
“從現(xiàn)在開(kāi)始，我要斷絕你們和外界的一切聯(lián)繫，爲(wèi)了避免兇手和外界的人員接觸，從而打草驚蛇。”
“喂！第五排那個(gè)新陳代謝比較活躍的女同學(xué)！請(qǐng)不要再低頭看手機(jī)了！”
身材肥胖的女同學(xué)默默擡起了頭。
“喂！最後一排！角落那個(gè)把書立起來(lái)的男同學(xué)，請(qǐng)把你的書拍成一具躺著的屍體，謝謝。”
男同學(xué)將書扔開(kāi)，也擡起了頭。
“好了，交手機(jī)吧。”
同學(xué)們開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)交手機(jī)。
“請(qǐng)大家都自覺(jué)點(diǎn)，不要藏著掖著，如果發(fā)現(xiàn)還有另外一部，你的放學(xué)時(shí)間會(huì)延遲到明天晚上哦。”
有的同學(xué)開(kāi)始交出第二部手機(jī)。
“另外，爲(wèi)了防止你們私底下串供，請(qǐng)交出你們的筆具，試卷，還有一切的書，一切的本子。”
“那老師，你全都沒(méi)收了？我們?cè)觞N複習(xí)？難道你要耽誤我們高考嗎？”
“是啊，我十年寒窗，爲(wèi)的就是高考啊！可是你卻阻礙我，如果我高考失利，那都是因爲(wèi)你！”
看到有人開(kāi)始帶節(jié)奏，景夜連忙制止了這種行爲(wèi)：“高考還有幾十天呢，不急，今天就給你們放一天假，只不過(guò)這個(gè)假期要在班級(jí)裡度過(guò)，和你們聊聊天，應(yīng)該沒(méi)什麼意見(jiàn)的吧？”
“當(dāng)然，再接下來(lái)的時(shí)間裡，表現(xiàn)好的同學(xué)可以發(fā)放手機(jī)，你可以上網(wǎng)打遊戲，可以聽(tīng)音樂(lè)，甚至可以看電影，但不能聊天，不能語(yǔ)音，對(duì)於網(wǎng)上的一切人，都不能說(shuō)任何一句話。”
說(shuō)完後，同學(xué)們也已經(jīng)把物品全都搬到了講臺(tái)上。
……
此時(shí)。
講臺(tái)上，堆積成山。
景夜開(kāi)始正式給出第一個(gè)任務(wù)了：“好，給你們?nèi)昼姷目紤]時(shí)間，請(qǐng)你們每個(gè)人都說(shuō)出殺害楚稚稚的兇手有可能是誰(shuí)，理由也要充分。”
“三分鐘之後，答的比較靠譜的，可以獲得冰淇淋一個(gè)，自選飲料一瓶，答的比較離譜的，做五十個(gè)俯臥撐，放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)兩天，期間不得刷牙，不得洗臉，不得洗頭，不得洗腳，不得洗澡。”
“好，同學(xué)們下課。”
“我們?nèi)昼娽嵋?jiàn)。”
景夜坐下來(lái)，戴上耳機(jī)開(kāi)始玩電腦。
而臺(tái)下的同學(xué)們，早已亂成了一團(tuán)糟。