羅杰挪著屁股換了個更舒服的姿勢，接著往下胡侃：
“不過送都送出去了，斯萊特林這人好面子，也沒好意思拉下那張老臉往回要，那就按計劃來吧……
滋…哇…嘭…哐當…（赫敏：你這還管給配音呢？）
這不顯得更真實么……
就這么著，四個人就把這城堡給重新裝修了一下，這才使得霍格沃茨變成了現(xiàn)在這個，披著學校馬甲的死亡陷阱。
再之后呢，他們就開始滿大街的發(fā)傳單搞傳銷，玩兒命的往學校里面拉人。
當時這學校剛開張，缺人吶…純血統(tǒng)的有自己的家族來自主教學，根本不稀罕上這破學校，另外仨校長只能不管出身，但凡有天賦的就都不嫌棄。
這下斯萊特林就不干了：‘合著我出房子出地還教著學生，你們就給我拉點兒麻瓜出身的孩子過來？真當使喚三孫子吶？’
在活潑又聰明、調皮又伶俐的斯萊特林看來，麻瓜是什么？澡堂子燒水工啊…你說堂堂一爵爺給搓澡的當老師，他肯定抹不開這個面子，對吧？
因此，就這個問題，斯萊特林和格蘭芬多大吵了一架，甚至還撕巴起來動了手。
那一架足足打了有三天三夜，兩人戰(zhàn)的是昏天黑地日月無光，雖說斯萊特林歲數(shù)大了不如格蘭芬多年輕力壯，但是他足智多謀眼睛一轉就有二百多個心眼，以至兩人誰都沒吃虧。
可是沒占著便宜的斯萊特林更不開心了，他委屈啊：‘把自家老底兒都貢獻出來了，打架還不讓著我？’
當時腦子一熱，就要拋棄自己的三個小伙伴，撂挑子不干離家出走了。
可是光這么走了多便宜那仨孫子啊…斯萊特林那壞包就覺得自己過不好，那那仨也別想消停…要糟心大家就一起糟心。
霍格沃茨可是他的老房子，論熟悉程度乃四人之首，所以斯萊特林走之前，把自己家菜窖給偷摸的改造成了密室，又將另外三人很多珍貴的東西藏在了里面，給三個校長狠狠地添了回堵。
想知道格蘭芬多的大寶劍哪去了嗎？在菜窖里面…想知道拉文克勞的帽子哪去了嗎？在菜窖里面…想知道赫奇帕奇的菜譜哪去了嗎？在菜窖里面…想知道斯萊特林的狗牌哪去了嗎？（哈利：在菜窖里面……）
賓果~
雖然其中波折不斷，實際上斯萊特林愛他們的學校卻愛得深沉，其后半生再沒踏足霍格沃茨一步，卻在臨死前笑著留下了一段話，拉開了巫師界送孩子前來上學的傳統(tǒng)序幕：
想要我的財寶嗎？想要的話可以全部給你，去找吧，我把一切都放在那里。
時代傳承的意志，時代的變遷，人的夢想，這些都是無法阻止的。只要人繼續(xù)追求自由的解答，這一切都將永不停止！
世界嗎？是啊！回答是應該選擇追求自由的世界。在這個遼闊的世界前面，可笑的夢想將成為你們前進的方向。提起勇氣，在信念的旗幟帶領下！
在霍格沃茨的深處有著巨大的寶藏，將它拿到手的人就能成為污妖王……是不是很令人興奮？從未聽說過的冒險正在等著我們呢！”
最后的結束語羅杰說的慷慨激昂，教室里的一票學生聽得津津有味，聽人胡說八道比聽賓斯教授死氣沉沉的念書有激情的多了。
“可是那句‘繼承者的仇敵們，當心了’又怎么解釋？”格蘭芬多一個羅杰沒記住名字的女生憋著笑問道。
“這說明有人已經(jīng)快要挖掘出寶藏，在宣布繼承權呢…”男孩仰著眉毛煞有其事的說道：“你想想啊，四位校長失蹤的傳承物要被找到了，這是多大的榮譽？沒有誰會想和別人一同分享……任何一個想要探尋這個秘密的人都是敵人。”
“那密室會在哪呢？”另一人好奇的問道。
“菜窖嘛…怎么也不可能建在塔頂。”羅杰沖他眨了下眼，意味深長的說道。
“你的意思是在地下？”那人又問。
羅杰否認：“這是你說的，可不是我。”
“如果真像你說的那樣里面有寶藏，密室會不會被什么怪獸看守著？”
男孩扣著嘴角，一副不甚在意的樣子說道：“大概吧~畢竟菜窖里面有條菜花蛇什么的，也算不上是什么意外，對不對？”
“一派胡言！”賓斯教授噘起嘴唇，活像一只皺巴巴的老烏龜：“可靠的歷史資料只說過斯萊特林離開了學校！學校里自然調查過到底有沒有密室，調查了很多次，密室是不存在的！”
“也許只有斯萊特林意志的真正繼承人才能找到……”
“依照斯萊特林學院的特點，大概必須用黑魔法才能打開它……”
“說不定，必須和斯萊特林有關系的人才能打開，所以別人……”
賓斯教授肯定前半部分而單單否定沒有找到密室，這就讓不少富有冒險精神的熊孩子們有點相信了羅杰的鬼話。
教室里亂哄哄的吵鬧成一團。
這種氣氛和平常大相徑庭，賓斯教授顯得有些惱火。
“夠了，”他嚴厲的說：“這只是一個故事！卡瑞斯先生（記錯了羅杰的名字）說的一切都不存在！沒有絲毫證據(jù)說明斯萊特林曾經(jīng)建過這樣一個菜窖或是秘密掃帚棚之類的東西！如果你們愿意的話，讓我們再回到歷史，回到實實在在的、可信可靠的事實上來吧！”
不出五分鐘，羅杰仰面朝天再次打起了幸福的小呼嚕，其他同學卻在底下興奮的竊竊私語。
連赫敏都一反常態(tài)的沒有聽講，低頭在紙上寫寫畫畫。
哈利鬼頭鬼腦的湊過去，卻發(fā)現(xiàn)女孩將羅杰說的那套鬼話全當做筆記記了下來！
小救世主差點沒被自己的口水嗆到：“喂！你不是吧！羅杰的話也敢信！？你再問他，絕對會給你再編出一個完全不同的故事出來！”
“我也是看過《一段校史》的，雖然沒記住，但還是有些印象……”赫敏在紙上不時的添上幾個字，或者劃去大段，顯然是在涂改著羅杰的話：“雖然故事編的很不靠譜，但是可以發(fā)現(xiàn)不少地方有著事實依據(jù)作為基礎……”