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“艦長，我們已經(jīng)進(jìn)入對方有效攻擊射程。”
CIC忽然大聲的報(bào)告讓秦雲(yún)重新將目光放在了屏幕上，舵手一直牢牢的記得秦雲(yún)所說的話，朝正前方前進(jìn)，所以一直都操作著戰(zhàn)艦以正面的方式朝著對方靠近，這個(gè)正面當(dāng)然是相互的，這邊進(jìn)入對方的有效射程，那也代表著對方進(jìn)入了他們的有效射程。
“另一艘戰(zhàn)艦?zāi)亍！?
雷達(dá)管制迅速回答：“本艦將會(huì)在三分鐘進(jìn)入對方射程。”
“三分鐘？這可真是一個(gè)尷尬的時(shí)間。”
要麼秦雲(yún)在三分鐘內(nèi)解決前面這個(gè)目標(biāo)，要麼將就是將時(shí)間拖延到三分鐘以上等待後方戰(zhàn)艦進(jìn)入有效攻擊距離後找機(jī)會(huì)偷襲，但相較於後面一種其實(shí)秦雲(yún)更想要選擇前面一種方式。
秦雲(yún)笑了笑，問道：“舵手，能撐三分鐘麼？”
舵手頭也不回的回答道：“我會(huì)執(zhí)行艦長的所有命令。”
“所以你就甘願(yuàn)只當(dāng)一個(gè)工具人？”秦雲(yún)腦子冒出了這句話後就將目光放在了屏幕上，臉上的笑容瞬間消失，變成了一副沉著而又認(rèn)真的表情：“右舵5上升角度5減半速，主炮照射，反光束爆雷角度5，距離30，高度10，發(fā)射！”
兩門主炮同一時(shí)間爆出了兩道巨大的光束，直接朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)飛馳而去，這兩道光束任意一道一旦命中目標(biāo)那基本上就是直接引爆，若是運(yùn)氣很好擊中的只是戰(zhàn)艦的非要害部位的話，應(yīng)急處理妥當(dāng)基本上就還可以再抗一炮。
兩道光束飛躍了遙遠(yuǎn)的距離，但最終卻是從目標(biāo)戰(zhàn)艦的兩側(cè)劃過，卻是根本連威脅目標(biāo)都做不到的就消失在了茫茫宇宙，至少在秦雲(yún)眼前的畫面表現(xiàn)來是這樣的。
“繼續(xù)填充反光束爆雷，副炮，次副炮持續(xù)照射自動(dòng)攻擊，給我作出一副全力攻擊的樣子。”
CIC大喊：“檢測到敵方照射！對方主炮已展開！”
秦雲(yún)身子微微前傾了一些，一雙眼睛死死盯著屏幕中顯示出來的戰(zhàn)艦還有展開的主炮。
坐在後面的老師也開始交頭接耳。
“三分鐘進(jìn)入射程，等趕上來又需要幾分鐘，這幾分鐘時(shí)間對他來說恐怕是最難的時(shí)候。”
“這種距離內(nèi)的單艦交戰(zhàn)也是最考驗(yàn)?zāi)芰Φ模瑢λ麄冞@樣的新學(xué)員來說這種有點(diǎn)超綱了。”
“特招生嘛，不超綱怎麼能顯示出特招生的能耐，越是這個(gè)時(shí)候就越是能體現(xiàn)他的能力。”
“眼前這個(gè)可是機(jī)師系的金主任和老羅招進(jìn)來的，之前特招考覈的時(shí)候展現(xiàn)出來的那份能耐確實(shí)不一般，看資料上說對於指揮方面都是在自學(xué)，比起另外兩個(gè)來說起點(diǎn)和平臺低了一些，但現(xiàn)在看他表現(xiàn)這樣也算是很優(yōu)秀了。”
“老羅，你怎麼看？”
羅教授笑了笑，說道：“其實(shí)能力方面就像我說的還很稚嫩，但是命令下達(dá)得都很穩(wěn)妥沒什麼問題，戰(zhàn)鬥意識上應(yīng)該說是頂級而且有股子機(jī)靈勁在裡邊，這場測試就算第一個(gè)失敗也不能說明什麼，大局觀不足也可以理解，畢竟他們還沒有正式的接觸指揮這門藝術(shù)。”
“失敗是我能接受的，畢竟這只是測試我也允許他面對失敗，可是他的意識，機(jī)靈和神來一筆的想法這就很難得了，況且拋開這些來說，他展現(xiàn)出來的空間認(rèn)知能力以及對危險(xiǎn)的感應(yīng)能力，這可就更加的難得了。”
“像他這樣的人只要能夠好好培養(yǎng)幾年，在專門安排的去歷練一下，很容易就能成長起來，而且這小子啊就算我不要金主任那邊估計(jì)也寶貝得很，空間認(rèn)知能力對一名機(jī)師來說有多重要你們也清楚，而且這小子有著身爲(wèi)一名優(yōu)秀機(jī)師的才能，身體和意識都是。”
孟老師在旁邊笑了一聲：“這小傢伙的計(jì)算能力也不一般，精確得就像是一臺電腦一樣非常可怕，我想他會(huì)給你們驚喜的。”
“空間認(rèn)知啊，這確實(shí)是很難得很稀有的才能，好好看看吧，我也很好奇接下來他會(huì)怎麼做。”
就在這個(gè)時(shí)候，正前方戰(zhàn)艦的主炮亮起，秦雲(yún)也瞬間喊道：“右舵15，加全速，主炮左角20，下角8，發(fā)射！”
兩秒之後，兩道間隔一段距離的光束從秦雲(yún)戰(zhàn)艦的尾部劃過，只距離戰(zhàn)艦大約一兩百米的樣子，在雙方現(xiàn)有距離下攻擊只偏離了一兩百米的距離可以說是相當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)了，而更關(guān)鍵的是秦雲(yún)對於戰(zhàn)艦行動(dòng)所作出的瞬間安排，不然的話這個(gè)距離將會(huì)更近也更危險(xiǎn)。
秦雲(yún)戰(zhàn)艦這邊，也同樣爆射出了兩發(fā)主炮攻擊，同樣差不多在幾秒內(nèi)就靠近了對方戰(zhàn)艦，剛剛好的從對方戰(zhàn)艦艦尾上方掠過，方向沒有問題僅僅只是上下的角度出現(xiàn)了一些誤差，導(dǎo)致光束只差十幾米就能直接灌入到對方戰(zhàn)艦的艦尾，但就這十幾米的攻擊卻讓秦雲(yún)的攻擊徹底落空。
而這一發(fā)以及極爲(wèi)接近的攻擊也讓演習(xí)的另一方感覺到了一股涼意，隨之而來的便是後怕，剛纔那一瞬間哪怕只是速度提升那麼一點(diǎn)點(diǎn)那現(xiàn)在也就是船毀失敗的結(jié)局。
兩邊一交手就讓後面坐著的老師眼睛紛紛的亮了起來，都覺得秦雲(yún)剛纔的命令有著預(yù)判的可能，只是最後雖然沒有成功命中敵人但也只是些許的差距，起碼左右角度上可是完全判斷正確的。
但這個(gè)時(shí)候秦雲(yún)卻是看了一眼武器管制的方向，後者也彷彿受到了感應(yīng)一眼擡頭看了秦雲(yún)一眼，但就只是這一眼然後又重新低下了頭。
秦雲(yún)忽然開口：“學(xué)長，你的攻擊慢了至少半秒鐘，在我說出發(fā)射的一瞬間你就必須發(fā)動(dòng)攻擊。”
這句忽然說出來的話讓後面的老師也全部將目光放在了那位坐在武器管制的人身上，之前這位學(xué)員就已經(jīng)質(zhì)疑過一次秦雲(yún)的命令，而這一次卻是在下達(dá)了命令之後沒有在第一時(shí)間調(diào)整角度並在秦雲(yún)命令下達(dá)完成的一瞬間發(fā)動(dòng)攻擊。
半秒鐘只是秦雲(yún)勉強(qiáng)算是客氣的說法，事實(shí)上如果這位武器管制能夠在秦雲(yún)喊出發(fā)射的一瞬間讓主炮發(fā)動(dòng)攻擊，那麼那發(fā)攻擊是絕對能夠命中到對方戰(zhàn)艦的，即便只是艦尾的地方。
幾位老師想了一下，如果提前至少半秒攻擊的話那這個(gè)時(shí)候確實(shí)是已經(jīng)擊中目標(biāo)了，可是半秒鐘的時(shí)間……幾位老師又看了一眼秦雲(yún)，這樣的誤差都能察覺？既然秦雲(yún)都這麼說了，而且真就是那一秒半秒之差導(dǎo)致功虧一簣，所以這些老師看向那位武器管制學(xué)員的時(shí)候也都皺起了眉頭。
也不知道那位武器管制是不是感受到了衆(zhòng)位老師的目光，咬了咬牙齒悶聲說道：“是我沒反應(yīng)過來你的命令方式。”
秦雲(yún)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，仰角俯角這樣是麼？如果還有就請全部說出來，我沒有正式入學(xué)也沒有接受過正式的課程，所以我只會(huì)用我所習(xí)慣的方式來傳達(dá)命令，有什麼不對的地方還請學(xué)長見諒。”
“不過接下來學(xué)長還請你務(wù)必在我說出發(fā)射的一瞬間發(fā)動(dòng)攻擊。”
說完秦雲(yún)也是不由得搖了搖頭，太垃圾了，簡直太垃圾了，其他人嘛雖然也都是工具人但起碼還算是合格的工具人，基本也沒出什麼問題，舵手雖然表現(xiàn)得一副我沒有思想和能力的模樣，可也還是嚴(yán)格按照著秦雲(yún)的命令在執(zhí)行。
要是這些個(gè)工具人換成飛鷹給秦雲(yún)安排的那些訓(xùn)練中的工具人，估計(jì)舵手秦雲(yún)都不需要給出太多的命令就能熟練的控制戰(zhàn)艦進(jìn)行躲避，武器管制更能自行預(yù)判敵人的閃避角度進(jìn)行補(bǔ)充攻擊。
剛纔那一波攻擊對方肯定會(huì)加倍注意，接下來想要出其不意擊破對方的可能性就變得更小了，一計(jì)不成秦雲(yún)就直接放棄開始選擇另一種方式，先將後面的那艘戰(zhàn)艦解決了之後再專心對付前面的戰(zhàn)艦。
那麼接下來要注意的就是不能太過火了，該怎麼讓自己不顯得突兀的不被擊中就很考驗(yàn)他真正的指揮能力了。