李浩笑著對(duì)他們說(shuō)道：“大家不要緊張，坐下說(shuō)話。”
看到他們坐下後，依然緊張，李浩和藹的說(shuō)道：“剛纔合同你們已經(jīng)簽完。我介紹一下我們的項(xiàng)目。
我們就要開發(fā)新型的人工降水技術(shù)，它同時(shí)也可以清除霧霾。”
“安冰寧，我招募時(shí)你可是主動(dòng)報(bào)名，今天來(lái)到這裡怎麼緊張了。給大家說(shuō)說(shuō)你的感受。”李浩對(duì)著他們之中性格最開朗的安冰寧說(shuō)道。
安冰寧剛來(lái)時(shí)顯得有些緊張，聽到李浩的問(wèn)話。她突然站起，用高聲快速的話語(yǔ)掩飾著自己的緊張。
“這不是我們以前進(jìn)行的都是小項(xiàng)目，突然參加到一個(gè)從沒(méi)有接觸過(guò)的大項(xiàng)目中。害怕自己的能力配不上這個(gè)項(xiàng)目，怕給李哥你拖後腿。”
“先坐下，你們的焦慮我已經(jīng)知道。”李浩先擺擺手讓安冰寧坐下，隨後說(shuō)道，“你們的擔(dān)心是沒(méi)有必要，我竟然在那麼多人中選中你們，肯定要提前瞭解你們的能力。發(fā)現(xiàn)你們的能力可以適用這個(gè)項(xiàng)目，我纔會(huì)招聘你們。”
李浩看到他們恢復(fù)了一些自信心，對(duì)他們?cè)儐?wèn)道：“你們大概瞭解氣象項(xiàng)目研發(fā)的內(nèi)容。我們現(xiàn)在就進(jìn)入工作狀態(tài)。邊工作邊學(xué)習(xí)。”
他指著房間右邊的三臺(tái)設(shè)備說(shuō)道：“這三臺(tái)設(shè)備分別是五軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控機(jī)牀，鈦合金粉末3d打印機(jī)，塑料微粒3d打印機(jī)。
這些設(shè)備都可以智能控制，現(xiàn)在連入到我們公司的人工智能，使用時(shí)它可以進(jìn)行智能優(yōu)化。”
他打開旁邊辦公桌上的顯示器，這裡面是一個(gè)多功能的設(shè)計(jì)軟件。兼容國(guó)際上主流設(shè)計(jì)軟件的標(biāo)準(zhǔn)，由鸚鵡提供數(shù)據(jù)支持，對(duì)外顯示更加智能。
李浩頓了頓說(shuō)道：“你們只需要按照我給出的方案，逐步打印出各種材料。組裝高頻脈衝電子束髮生器的附屬配件。我負(fù)責(zé)核心配件，之後你們要測(cè)試它的效能。
設(shè)備操作很簡(jiǎn)單，比你們以前使用的軟件更加智能。你們基礎(chǔ)很強(qiáng)，只需簡(jiǎn)單應(yīng)用幾步就能學(xué)會(huì)。”
李浩和說(shuō)完之後，就讓他們?cè)囍褂迷O(shè)備。
安冰寧旁邊的那個(gè)女孩，她最先起身開始操作智能設(shè)計(jì)軟件。
李浩就知道她會(huì)第一個(gè)動(dòng)身，別看他們之間的年歲差不多，她的學(xué)歷最高。
薛雪21歲，哈工大工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，來(lái)清華大學(xué)攻讀研究生。
21歲能讀研，這一定是個(gè)學(xué)霸，不是上學(xué)早就是自學(xué)高中課程自主報(bào)名考上大學(xué)。
李浩本來(lái)是想選擇薛雪作爲(wèi)這個(gè)項(xiàng)目的平時(shí)管理人員。但在網(wǎng)絡(luò)考察時(shí)，李浩發(fā)現(xiàn)薛雪的能力很強(qiáng)。但她的創(chuàng)新性不足。
只看到薛雪操作設(shè)計(jì)軟件，屏幕上快速出現(xiàn)一個(gè)外圓內(nèi)方的五銖錢。
只是錢上面刻著的字是祝願(yuàn)項(xiàng)目順利成功。
她把自己設(shè)計(jì)好的五銖錢連接到塑料微粒3d打印機(jī)中。
只看到3d打印機(jī)裡激光束開始工作。幾分鐘之後聽到風(fēng)機(jī)的動(dòng)靜，把塑料粉末吹散。
和圖案上一模一樣的五銖錢就出現(xiàn)。這種高分子塑料微粒是李浩特意挑選，它的硬度和韌性和鐵差不多。最關(guān)鍵是它可以在高頻脈衝電子束這種複雜的環(huán)境裡工作。
看到薛雪快速熟練的操作設(shè)備，衆(zhòng)人看到之後都熱情地鼓起掌來(lái)。
薛雪也爽朗地說(shuō)道：“這個(gè)設(shè)備很簡(jiǎn)單，比我以前用的設(shè)備簡(jiǎn)單很多。要都是這種工作我們可以承擔(dān)。”
李浩看著他們重拾信心，給他們分配任務(wù)。
他拍拍手，把衆(zhòng)人的目光吸引過(guò)來(lái)，平和的說(shuō)道：“我們科技公司和其他的公司有些不同，一會(huì)我會(huì)根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)，給你們分配好任務(wù)。
有的需要你們獨(dú)立完成，有的需要幾個(gè)人互相配合。一般的任務(wù)都給予一定的提示，你們可以根據(jù)自己的想法完成任務(wù)。
我不管你們的想法多麼天馬行空，或者是超越常規(guī)。我們這種應(yīng)用類的項(xiàng)目，只看最後的結(jié)果。”
李浩說(shuō)完，他們對(duì)視了幾眼後，每個(gè)人都選擇自己的位置。
他們都打開自己眼前的顯示器，鸚鵡準(zhǔn)確識(shí)別他們的身份，開始給他們推送各自的任務(wù)。
其中齊寶傑和安冰寧的任務(wù)比別人稍多一些，他們接收到的任務(wù)限制更少，可以發(fā)揮他們的自我創(chuàng)新。
在團(tuán)隊(duì)合作中，也是以他們二人研究的東西爲(wèi)主。
齊寶傑簡(jiǎn)單看了一下他接收到的任務(wù)，站起身皺著眉頭說(shuō)道：“李哥，我們研究的這個(gè)技術(shù)理論從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，在國(guó)際上從來(lái)沒(méi)有人提出過(guò)這種方法，它有可能實(shí)現(xiàn)嗎？”
齊寶傑心裡真的很震驚，沒(méi)想到接到的任務(wù)，竟然是原創(chuàng)性的工作。要挑戰(zhàn)新的人工降水方法。
他在創(chuàng)客中心的官網(wǎng)上，只和李浩談過(guò)他的工作。主要是製作一些電子配件和調(diào)節(jié)電子束。看到待遇優(yōu)厚，又符合他的能力。
還是在學(xué)校大名鼎鼎的清瓷科技創(chuàng)始人，估計(jì)能學(xué)到一些東西，他就應(yīng)聘過(guò)來(lái)。
隨著齊寶傑的發(fā)問(wèn)，衆(zhòng)人都停下手中的工作。眼神中充斥著驚訝，震驚，不解，迷茫這幾種情緒。
李浩注視著他們，他聲音極具感染力，露出溫馨的笑容說(shuō)道：“我們身爲(wèi)創(chuàng)業(yè)者，就要有一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的信心。跟隨著別人的腳步。那不是創(chuàng)業(yè)者，那是山寨工程師。
人工降水技術(shù)全世界都到了邊界。你向國(guó)際的科學(xué)家發(fā)問(wèn)，有沒(méi)有新的廉價(jià)環(huán)保，作用範(fàn)圍大，消耗能源少的人工降水技術(shù)。
得到的答案，除了碘化銀這項(xiàng)技術(shù)，沒(méi)有其他選擇。國(guó)際的同行一致認(rèn)爲(wèi)沒(méi)有別的出路可走。
現(xiàn)在我們和所有人在一個(gè)起跑線。他們知道的我們都知道，他們不知道的我們也不知道。
我們就要找尋一種技術(shù)，突破現(xiàn)有技術(shù)的邊界。就是要做原創(chuàng)性的工作。
在科研中最迷茫的就是抉擇，找到一種可能的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)我已經(jīng)抓住，需要在你們的幫助下共同完成這項(xiàng)工作。我們就是要挑戰(zhàn)別人做不到的事情。”
聽到李浩說(shuō)完，他們都是青年人，是最具有朝氣的年紀(jì)。
在安冰寧的帶領(lǐng)下，齊聲大喊：“我們有信心，我們一定會(huì)成功。”
李浩看到他們的熱情已經(jīng)被自己激發(fā)出來(lái)，笑著對(duì)他們說(shuō)道：“你們今天開始適應(yīng)性的工作，我估計(jì)從這個(gè)項(xiàng)目中，你們會(huì)學(xué)到很多。現(xiàn)在開始工作。”
聽到李浩的話後，衆(zhòng)人根據(jù)任務(wù)分配的任務(wù)，開始進(jìn)入工作狀態(tài)。