好不容易熬到了快午時(shí)，吳用招呼著衆(zhòng)人前往宮殿，到了內(nèi)區(qū)入口處發(fā)現(xiàn)還有五個(gè)人在這裡候著，神態(tài)悠閒，明顯是掐著點(diǎn)剛到，算準(zhǔn)了時(shí)間和吳用的必經(jīng)之路。
而此時(shí)的天放則剛剛到達(dá)教室，看著黑板上掛著的三十道題直樂呵，嘿嘿，以前上大學(xué)的時(shí)候被幾個(gè)無良老頭死命折騰，雖然將自己折騰超凡脫俗，可是也給自己當(dāng)年留下了極大的心理陰影，差點(diǎn)就走火入魔了。以後就可以輪到自己折騰這幫學(xué)生了，嘿嘿。
吳用準(zhǔn)時(shí)帶著衆(zhòng)人出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室，天放招呼他們進(jìn)入了大教室，也不管其他的，每人發(fā)了一張白紙，並且啓動(dòng)了一個(gè)短時(shí)間內(nèi)能夠擾亂神念外放的陣法，免得他們交頭接耳自己又不知道，給衆(zhòng)人講明瞭規(guī)則，安排了座位，讓吳用負(fù)責(zé)監(jiān)考，還冷冷的威脅到，誰要是作弊，直接趕出混沌仙宮，以後別想再繼續(xù)找到仙宮的工作。
一幫修士就像好寶寶一樣，一個(gè)個(gè)乖乖的坐到了安排好的位置上，開始答題考試。 шшш тt kǎn C○
吳用乘機(jī)將這些人的資料交給了天放，並且跟天放一一確認(rèn)後，開始了盡職盡責(zé)的監(jiān)考工作，慢慢的繞著各個(gè)學(xué)員走起來，而天放也根據(jù)衆(zhòng)人的資料，詳細(xì)的觀察著衆(zhòng)人，畢竟是第一次接觸。
而此時(shí)下面的部分考生已經(jīng)焦頭爛額了，三十道題，需要半個(gè)時(shí)辰內(nèi)完成，正確率要達(dá)到九成以上，纔有資格留下來接受三少爺?shù)奶暨x，但是這三十道題是什麼玩意？
1．如何問問題？
有甲、乙兩人，其中，甲只說假話，而不說真話；乙則是隻說真話，不說假話。但是，他們兩個(gè)人在回答別人的問題時(shí)，只通過點(diǎn)頭與搖頭來表示，不講話。有一天，一個(gè)人面對(duì)兩條路：a與b，其中一條路是通向京城的，而另一條路是通向一個(gè)小村莊的。這時(shí)，他面前站著甲與乙兩人，但他不知道此人是甲還是乙，也不知道“點(diǎn)頭”是表示“是”還是表示“否”。現(xiàn)在，他必須問一個(gè)問題，纔可能斷定出哪條路通向京城。那麼，這個(gè)問題應(yīng)該怎樣問？
此時(shí)下面很多人的心情是這樣的：“靠我怎麼知道該怎麼說？”再看第二題，繼續(xù)傻眼；“這我怎麼知道在哪裡？”
2．夜明珠在哪裡？
一個(gè)人的夜明珠丟了，於是他開始四處尋找。有一天，他來到了山上，看到有三個(gè)小屋，分別爲(wèi)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)。從這三個(gè)小屋裡分別走出來一個(gè)女子，1號(hào)屋的女子說：“夜明珠不在此屋裡。”2號(hào)屋的女子說：“夜明珠在1號(hào)屋內(nèi)。”3號(hào)屋的女子說：“夜明珠不在此屋裡。”這三個(gè)女子，其中只有一個(gè)人說了真話，那麼，誰說了真話？夜明珠到底在哪個(gè)屋裡面？
3、二十五宮格問題：有五行五列共二十五個(gè)空格的表格，要將一、二、三、直到二十五共計(jì)二十五個(gè)數(shù)值填進(jìn)空格中，要求不管是橫著加、豎著加還是斜著加，都一樣。
4、雞兔同籠問題：一個(gè)籠子裡一共有四十隻雞和兔子，一共有七十二隻腳，請(qǐng)算出來到底有幾隻雞幾隻兔子？
一共三十題，個(gè)個(gè)都是類似的問題，只是解題思路都稍有不同，下面的衆(zhòng)人情況也各不相同，有一部分看了題目，胸有成竹，提起毛筆奮筆疾書；有一部分人，雖然明顯不知道題目的答案，但是相對(duì)鎮(zhèn)定，只是默默的在紙上寫下條件做不同的推算；一部分明顯自暴自棄，已經(jīng)完全放棄了答題；還有一部分開始抓耳撓腮好不滑稽。天放暗中將胸有成竹和比較鎮(zhèn)定的這些人記下來，在資料上也做了標(biāo)記。
短短半個(gè)時(shí)辰，很快就過去了，天放將後面兩種情況的人直接就打發(fā)走了，五十多號(hào)人，瞬間少了一半。
天放將試卷一個(gè)個(gè)檢查過去，全部答對(duì)的有十人，錯(cuò)三題以下的只有五人，還有五人答的題目都不足二十五題，但是全部是準(zhǔn)確的，就是一開始不會(huì)答但是比較鎮(zhèn)定的這幾人，天放將這二十人留了下來，其他人全部讓吳用領(lǐng)回去了。
“恭喜各位，你們得到了一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，雖然你們有可能在我仙宮的其他產(chǎn)業(yè)裡已經(jīng)取得了不小的成績，但是在我這裡，我都不需要。我需要你們展現(xiàn)出另外的才能，但是首先你們要做的就是學(xué)，學(xué)習(xí)我叫你們的知識(shí)，學(xué)好了，將來你們的名字必定會(huì)被刻在史上之上。”天放開始就給大家畫了一個(gè)大大的餅。
天放指著放置了電腦的桌子讓衆(zhòng)人一個(gè)個(gè)坐好：“我不想做過多的浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在你們挨個(gè)做到這些桌子面前，從現(xiàn)在起你們的名字就是你們桌子上的編號(hào)，自己的名字出了這個(gè)門再給我記起來，在這裡統(tǒng)一給我使用編號(hào)。還有，我教你們的東西，不得透入給任何人知道，違者定不輕饒。”這些人本就忠心與仙宮，稍微敲打下就可以了。
“首先，請(qǐng)按一下你們桌子上機(jī)器的開始按鈕，輕一點(diǎn)，別把他按爆了。”天放直接步入主題：“這個(gè)是我自己發(fā)明的一種傀儡，我給他取名叫‘電腦’，將來這個(gè)東西必將改變世界，你們也會(huì)受到世人的矚目。”
天放開始了教導(dǎo)學(xué)生的生涯，但是天放不知道的是，後世響徹整個(gè)宇宙的“二十人集團(tuán)”就這樣在這樣一個(gè)小小的教室裡開始了他們的起步之路。
天放的作息時(shí)間又變了，每天辰時(shí)練武一個(gè)時(shí)辰，然後開始授課四個(gè)時(shí)辰，然後是煉體和修煉各三個(gè)時(shí)辰，留下一個(gè)時(shí)辰小憩一下，一整天天就過去了。
這邊由於修煉的關(guān)係，大腦都特別聰明，一學(xué)就通舉一反三，基礎(chǔ)知識(shí)幾天這些人就全部學(xué)會(huì)了。而且很快這二十人就能夠獨(dú)立編寫簡易的程序，天放開始加深案例的難度，開始講解更加深入的知識(shí)，而且天放將這二十人分成了四組，每組五人，各組互相攀比，更加加快了學(xué)習(xí)的效率，短短四個(gè)月，就全部出師。
天放就找吳用又進(jìn)行了幾次考覈，挑了八十人分別分到四組裡，每人給發(fā)了一臺(tái)電腦，讓各小組自己教導(dǎo)這些新人。而天放自己則開始研究起宮殿內(nèi)留下來的陣法和傀儡。
陣法作爲(wèi)這個(gè)世界的“萬技之基”，幾乎在各行各業(yè)都用得到，種靈藥、煉藥需要陣法幫助；煉器需要陣法幫助之外，還需要在器物上刻下可以增幅的陣法；傀儡術(shù)的控制核心實(shí)際上就是一個(gè)複合陣法。
所以天放將更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)陣法之上，而陣法的基礎(chǔ)就是五個(gè)陣：基礎(chǔ)聚靈陣、基礎(chǔ)攻擊陣、基礎(chǔ)防禦陣、基礎(chǔ)幻陣、基礎(chǔ)增幅陣；在這五個(gè)基礎(chǔ)法陣的基礎(chǔ)上，演化出一些如同接受信號(hào)、自動(dòng)演化等變種陣法，再在各個(gè)低級(jí)陣法的基礎(chǔ)上演化出更加複雜的高級(jí)陣法，高級(jí)陣法往上就是幾個(gè)陣法結(jié)合使用的複合陣法，再往上就是一層層複合陣法相互嵌套形成的法陣羣。
天放歷來都重視基礎(chǔ)，任何東西，基礎(chǔ)要是不牢靠，肯定不可能獲得很大的程序。天放將主要的精力放在五個(gè)基礎(chǔ)陣法的理解和透徹之上。
五個(gè)基礎(chǔ)陣法據(jù)說是大道自然形成的，雖然筆畫都不多，但是最爲(wèi)完美無瑕，改動(dòng)任何一筆，都會(huì)導(dǎo)致法陣法的效果下降，而天放就是在不斷的實(shí)驗(yàn)改動(dòng)某個(gè)地方會(huì)不會(huì)讓基礎(chǔ)法陣變強(qiáng)悍。
經(jīng)過成千上萬次的實(shí)驗(yàn)，天放將陣法的強(qiáng)弱用科學(xué)的實(shí)驗(yàn)來確定量級(jí)，最後由交由計(jì)算機(jī)進(jìn)行了三次演算，終於確定，幾個(gè)基礎(chǔ)法陣確實(shí)都是最優(yōu)的，如果想要提升效果，要麼將基礎(chǔ)陣法放大加粗，要麼就必須要用到複合陣法或者陣法嵌套。
而複合法陣天放用科學(xué)的方法理解起來非常容易，把複合法陣的整體效果比作是一臺(tái)好用的電腦，那麼其中的聚靈陣就是電源，然後在聚靈陣的周圍鏈接其他的陣法，比如說防禦法陣、攻擊法陣等等，這些就像是電腦主板上的一些芯片。
而法陣羣就相當(dāng)於超級(jí)計(jì)算機(jī)，覺得單個(gè)複合法陣效果不大，就使用大量的複合法陣疊加，類似於超級(jí)計(jì)算技幾百臺(tái)主機(jī)形成的集合體一樣，用這樣的思路學(xué)習(xí)複合法陣和法陣羣，天放很快就將法陣學(xué)會(huì)，只是短短兩個(gè)月時(shí)間。