等到解曉東出去的時候,歐陽雪已經(jīng)拉著果兒走下樓道的死角去了;胖女人跟著好幾個高個女生流氓的站在哪裡,王涵瑜跟在後面“歐陽雪!你別做啥事!”王涵瑜的一聲大喊,讓解曉東確定了他們的位置。
歐陽雪往後看了一眼王涵瑜,轉過頭說:“高紅果,我歐陽雪平時對你怎麼樣?”
果兒看看自己身邊圍著這麼多的人“嗯。”然後低頭不語。
“你別嗯,說實話,我對你怎麼樣?”歐陽雪有點暴躁。
“很好?!惫麅阂е烀?,大概知道她下句話要說什麼。
歐陽雪很高興的說:“那好。”歐陽雪走進果兒,抱住果兒的肩膀說:“你退學吧,離開新星?!?
“啊?!”王涵瑜從樓梯上跑到死角,胖女人伸手擋住她,不讓她挨近歐陽雪。
“不行!果兒不能退學?!蓖鹾ず苁巧鷼獾恼f:“雪兒,你太自私了,爲了自己的男朋友,你讓你哥大學生退學回家,你想過人家父母怎麼想的嗎?”
“我不管!葉熙是我的全部,誰要是跟我掙,我就讓他消失!”歐陽雪猛的轉過身,大眼睛瞪得像兩個燈泡,脖子上的青筋暴起,想把王涵瑜吃了的樣子。
“我不走?!惫麅狠p輕的轉過身,在壓抑的氣氛中說出自己柔弱的話。然後自己繞過歐陽雪往樓梯上走去。
“站??!”歐陽雪輕喊一聲,轉過身說:“剛纔是看在我們是同學的份上纔來好言相勸,要是你敬酒不吃吃罰酒,那就怨不得我們了?!闭f完後看看胖女人;胖女人知趣的往果兒的身邊一站,擋住果兒的去路。
“你別胡來。”王涵瑜一把拉住果兒在自己的身後,莫麗麗沒有跟過來,要是在這裡打起來,自己是一點好處都撈不到。
“王涵瑜,你跟我讓開,沒有你的事,別管!”歐陽雪的確是有點生氣了,王涵瑜每次都阻止自己跟果兒說話。這樣下去,不但
果兒的事情不能解決,跟王涵瑜的關係也要崩潰了。
“這裡面怎麼沒有我的事,果兒是我的好姐妹?!蓖艉だ麅赫f:“走,咱別理她!”說著就拉著果兒往樓上走。
“我看誰趕走!”歐陽雪搶過旁邊人手裡的東西,看著周圍的人有些生氣的說:“都愣著幹什麼,看戲嗎?”
胖女人拿著手裡的東西就要往果兒的身上動手;解曉東在關鍵的時候喊道:“住手!”然後笑呵呵的走了下來,其實他一直在上面了,看著下面很是熱鬧,自己本來是打算是看戲的,但是看著果兒這麼漂亮的女人被人打,自己心裡的憐惜之情突然的亮起,笑著就下來了“我還真沒有見過女生打架的。”
“東哥!”胖女人看到解曉東來了,跟著身邊的人低頭喊道。
“不錯啊,小胖,可以出師了?!苯鈺詵|站在果兒的前面說:“怎麼著,欺負新同學呢?”
“解曉東,給我滾一邊去!”歐陽雪斜著眼看了眼解曉東,心裡更氣了。
“雪兒姐,你這不對啊,我是來評理的,你這是欺負新同學,我得管啊?!苯鈺詵|說著就轉身問果兒:“沒事吧,我們是一個班的,有我在你不用怕,回教室吧?!?
“我看誰敢走!小胖,還用我動手嗎?”歐陽雪看著愣在一邊的胖女人發(fā)怒道。胖女人嚇了一跳,看著解曉東在旁邊還是不敢動手,自己左右爲難。
“大姐,我”胖女人嘟著自己的大嘴,很是委屈,自己是跟著解曉東混的,他也是自己的靠山,自己是聽他的了,但是歐陽雪跟解曉東的關係還是聽說了的,要是歐陽雪在解曉東面前在說自己幾句壞話,估計下一個離開世紀大學的就是自己了。
“回去吧。”解曉東伸手在果兒的後背趁機摸了一把,然後自己小小的心裡得到了滿足。王涵瑜拉著果兒往樓上走,跟歐陽雪這層關係算是沒有了;歐陽雪是一直瞪著她兩個上樓的,果兒
知道,這件事沒完。
下課的時候,王涵瑜說自己晚上要是回不來就讓果兒去莫麗麗宿舍去睡,果兒點頭答應,也沒有問她去哪裡;果兒記得自己下午是有舞蹈課的,但是心情很沮喪。
司馬老師穿上黑色的舞蹈衣,長髮完成團,凹凸的身材展現(xiàn)在果兒的面前“果兒,來了???”司馬老師拉住果兒很是親近的往屋裡走,但是看到果兒不是很高興,也不好意思問,只是問問身體是不是不舒服,得到果兒的否定後,司馬老師的眉頭爬上的皺紋。
“我來給你講一下禮儀的基礎吧。”司馬老師從櫃子裡面拿出來一本書說:“這是關於基本禮儀的書,你拿回去看看。”看著果兒心不在焉的不說一句話,司馬老師自己暗暗嘆了一口氣,但是自己的課程安排還得繼續(xù)“禮儀的主要內(nèi)容有禮貌、禮節(jié)、儀式、儀表。禮貌是指人們之間相互交往時,表示尊敬和友好的言談和行爲。禮節(jié)是指人們在日常生活中,相互表示尊重、祝頌、問候、致意、哀悼、慰問以及給予必要的協(xié)助與照料的慣用形式。儀式是指在一定場合舉行的具有規(guī)定形式和程序的規(guī)範活動。儀表是指人的外表,包括容貌、姿態(tài)、風度、服飾等內(nèi)容?!?
果兒擡起頭聽著,似乎是聽進去了,司馬老師心裡有些高興了“禮儀的核心是尊重。尊重從內(nèi)容上來看分自尊與尊他。
何爲自尊?自尊的具體表現(xiàn)是:首先是自尊自愛,愛護自己的形象。其次,要尊重自己的職業(yè)。第三,要尊重自己的工作單位。第四,要尊重自己的家鄉(xiāng)。何謂尊重他人?可以用五句話來概括對不同人的尊重體現(xiàn)的個人修養(yǎng):尊重上級是一種天職;尊重下級是一種美德;尊重服務對象是一種常識;尊重同事是一種本分;尊重所有人是一種教養(yǎng)。”
“老師,我需要學這個嗎?”果兒聽的有些心煩了,這些理論知識,一大堆的說出來,怎麼也理解不透,要是沒有用,學這個做什麼。
(本章完)