“……我再公佈一遍輔導(dǎo)的名單，希望大家趕快找到自己的輔導(dǎo)對(duì)象，然後站在我身前來(lái)！……”

校長(zhǎng)隨手拿起一張薄薄的紙片，口對(duì)準(zhǔn)話筒說(shuō)：“1輔導(dǎo)員萬(wàn)XX，輔導(dǎo)對(duì)象高12班王XX……”

名單一遍一遍的公佈著，我完全都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，癡癡的看著應(yīng)寒的側(cè)顏。他看不到我正在看他嗎？

因爲(wèi)他的無(wú)視，在人羣之中我就更加放肆的看著他。那一刻，我們真的好似陌生人一般，我只能在人羣之中這麼渺小的觀望著他。

即使明明知道，我們之前或許是愛(ài)過(guò)的，甚至此刻都愛(ài)著。但是現(xiàn)在卻一片死寂，在這一片喧鬧之中，我們的感應(yīng)顯得這麼沉默了。

寒，你看不到我嗎？爲(wèi)什麼你不再看我了呢？是不是這就意味著，我也不應(yīng)該觸犯規(guī)則，在冷漠之下還偷偷的看著你呢？

我頓時(shí)失落了，心頭的悲傷逆流翻滾而來(lái)。莫思仁，你早就應(yīng)該清醒的，卻還是一次又一次的突破內(nèi)心的防衛(wèi)。

身邊的人一個(gè)一個(gè)離開(kāi)，拿著手中的牌號(hào)尋找了自己的輔導(dǎo)員，興高采烈的站在前臺(tái)。只我一個(gè)人楞楞的坐在那裡沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)彈。

直到身邊的人幾乎都快全走光了，我忽然意識(shí)到，爲(wèi)什麼還沒(méi)有唸到我的名字呢？

我低頭看著手中的緊捏的牌號(hào)，這個(gè)13號(hào)到底是誰(shuí)呢？

我猛的擡頭看著前方的輔導(dǎo)員們。輔導(dǎo)員幾乎都已經(jīng)領(lǐng)著自己的輔導(dǎo)對(duì)象都光了，只剩下自己個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，繼續(xù)一直都高高在上的應(yīng)寒。

到底這個(gè)13號(hào)會(huì)是誰(shuí)呢？我在心裡糾結(jié)著？

是那個(gè)戴著眼鏡不?？壑鞘旱纳殿^學(xué)長(zhǎng)？還是那個(gè)人都沒(méi)有桌子高的矮瓜學(xué)長(zhǎng)？或者……或者是那個(gè)不僅齙牙，而且脖子比臉還長(zhǎng)上三分之一的瘦瘦學(xué)長(zhǎng)？

我心裡不停的猜疑著，當(dāng)然我是不會(huì)把那個(gè)仗著自己的學(xué)生會(huì)就進(jìn)來(lái)作威作福的應(yīng)寒，列入假象範(fàn)圍的！

“咳咳……”校長(zhǎng)忽然乾咳兩聲，讓場(chǎng)內(nèi)的氣氛變的異常緊張。

大家都心知肚明，現(xiàn)在只剩下幾個(gè)成績(jī)非常優(yōu)異的呆頭鵝輔導(dǎo)員，和寥寥無(wú)幾的幾個(gè)候選人了。而我，就是這個(gè)候選人之一！

我緊緊我握著手中的牌號(hào)，上帝啊，誰(shuí)能告訴我，這個(gè)13號(hào)到底是誰(shuí)??！