攻守轉(zhuǎn)換，來喜帶球推進(jìn)
“繼續(xù)下去傻墩。”來喜不忘鼓勵著傻墩，“你防不住他是正常的，不要灰心。不過一會兒的時候咱們這樣”
“恩恩”得到指示的傻墩連連答應(yīng)。
這一回合進(jìn)攻，再次控衛(wèi)接球的王南南沒有浪費(fèi)機(jī)會，輕松打板得分，將分差再度拉大到5分。
美國隊(duì)反擊第三回合，仍然是韋斯特布魯克和德隆威廉姆斯一左一右站位，不過這次控球的是韋斯特布魯克。
眼見二人近三分線，來喜和扎西頓珠眼神略一交換，按照原計(jì)劃各自沖向自己的對手！
來喜面對的自然是持球的韋斯特布魯克，而后者也如同剛才的德隆一般迅速將球直傳勒布朗！
就是此時！場上風(fēng)云突變！原本奔向韋斯特布魯克的來喜和原本負(fù)責(zé)防守勒布朗的傻墩突然同時啟動！
而兩人跑的方向卻完全相反！幾乎在球到達(dá)勒布朗的手中同時，來喜和傻墩已然互換防守對手！
“咦？”勒布朗一愣，但很快大嘴一咧，隨機(jī)突然跳起將球傳出！
來喜和傻墩快！美國隊(duì)卻也不慢！原來就在剛才二人剛形成換位時，原本帶著劉青鋒為隊(duì)友拉開空當(dāng)?shù)陌矕|尼突然回撤！兩步內(nèi)已然來到內(nèi)線！而勒布朗傳球的目標(biāo)正是安東尼！
眼見如此，來喜頓時有些無奈。眼前的局面已成死局，勒布朗傳球之后立時撤走！而路線更是沿著三分線橫移！來喜如果選擇跟防，那內(nèi)線立刻會形成安東尼單打劉青鋒的局面！劉青鋒可不是傻墩，安東尼絕對輕松取分！可如果來喜選擇補(bǔ)防，安東尼必然會將球傳給勒布朗！到時又是空位投籃的局面！
三分還是兩分？這個選擇似乎并不難，來喜腦筋急轉(zhuǎn)之后只得跟防勒布朗
而內(nèi)線的局勢，也確實(shí)如來喜所料，幾乎只是呼吸之間，安東尼已為美國隊(duì)再添兩分
“不好意思”輕松被對手得分的劉青鋒有些內(nèi)疚。
“沒關(guān)系。”來喜急忙寬慰隊(duì)友。
目前局勢已經(jīng)非常不利，如果隊(duì)友再被這種負(fù)面情緒所困擾，最后結(jié)局如何來喜真不敢想象。而且此次丟球也確實(shí)不能怪劉青鋒，安東尼本就是一個非常怪異的球員，明明具有大前鋒的身高卻兼具小前鋒的速度和技術(shù)，劉青鋒這種從小到大的純內(nèi)線球員要想防住對方顯然非常困難。
“如果防不住對手，那我們就以比對手更犀利的進(jìn)攻打敗他們！”來喜激勵著士氣，儼然已成為這支球隊(duì)絕對的領(lǐng)袖。
來喜當(dāng)然是說到做到！接下來的這一回合，來喜終于使出輪擺式移位，以不可阻擋之勢連過兩人攪亂對方防守！隨即將球傳給插入內(nèi)線的扎西頓珠輕取兩分！
接著，比賽開始進(jìn)入扯皮階段。
美國隊(duì)秉持了遇來喜就避的打法，堅(jiān)持由其他人單打進(jìn)攻！而中國隊(duì)則在來喜的不斷突分之下耐心的打著配合，直到絕佳的機(jī)會出現(xiàn)才會完結(jié)進(jìn)攻！
不知不覺間，上半場已悄然結(jié)束，雙方戰(zhàn)成18：16，中國隊(duì)暫時領(lǐng)先兩分。
從比分不難看出，雙方的每一次進(jìn)攻都付出了大量的心力和時間。只不過不同的是美國隊(duì)付出的是個人的進(jìn)攻，而中國隊(duì)付出的則是團(tuán)隊(duì)的努力。這場比賽，已經(jīng)在悄然之間轉(zhuǎn)為個人和團(tuán)隊(duì)的對決
而在這期間，來喜突然醒覺自己的一個失誤。原本在他和傻墩那次換位防守?zé)o法奏效之后，來喜已再次調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，要求隊(duì)員們盡量迫美國隊(duì)把單打集中在勒布朗身上。因?yàn)閬硐舱J(rèn)為，傻墩比起其他隊(duì)友來在防守上顯然具備很大的優(yōu)勢，勒布朗每過他一次必然付出極大的體力為代價，這樣打下去想來用不了多長時間勒布朗必然體力不支。
可是中場休息時來喜才驀然醒轉(zhuǎn)，這場比賽可是僅僅只有二十分鐘！而勒布朗在上一世可是場均出場四十多分鐘的主！即使傻墩的防守再難過，勒布朗也充其量是打一場完整的比賽而已！
可是雖然想明白這一點(diǎn)，來喜卻發(fā)現(xiàn)目前真沒有更好地方法來限制美國隊(duì)的進(jìn)攻，正如美國隊(duì)無法限制中國隊(duì)的進(jìn)攻一樣
于是，雙方都帶著拼進(jìn)攻成功率的想法進(jìn)入下半場
原本按照這種模式發(fā)展，下半場雙方也會是這種僵持局面，最終無論哪一方勝出分差都不會太大。
可是正所謂籃球是圓的，隨時都有可能發(fā)生無法預(yù)料的事情，而這場比賽顯然也是照著這個定律在發(fā)展！
首先出現(xiàn)問題的中國隊(duì)的體力！
來喜和傻墩的體力自然沒問題，扎西頓珠這種高原下長大的孩子問題也不大，而劉青鋒和王南南兩位的體力則明顯下降！黃種人和黑人的身體差距終于開始顯現(xiàn)！
負(fù)責(zé)防守他們二人的霍華德和安東尼感覺最為深刻！進(jìn)入下半場以來，對手的跑位明顯在減慢！
而由此引出的連鎖反應(yīng)第一點(diǎn)就是來喜犀利的突破之后所選擇的傳球路線越來越單一！因?yàn)橥跄夏虾蛣⑶噤h體力的問題，二人得到空位的機(jī)會原來越少！而傻墩和扎西頓珠就成為來喜必須的選擇！
變化少了，對手防守起來自然更加容易！傻墩和扎西頓珠的出手邊的愈發(fā)困難！
而連鎖反應(yīng)的第二點(diǎn)就是，由于出手變得困難，命中率開始直線下降！原本上半場高達(dá)59%的命中率已經(jīng)降到48%！而對手美國隊(duì)的命中率卻依然保持著與上半場所差無幾的精準(zhǔn)！
慢慢的，天平傾斜的方向越加明顯！美國隊(duì)已然掌握著絕對的主動權(quán)！
下半場結(jié)束僅剩兩分鐘！美國隊(duì)40：33領(lǐng)先7分！
“暫停！”來喜不得不使用了最后一次暫停的機(jī)會
由于此次比賽只有二十分鐘，所以教練組規(guī)定暫停次數(shù)一共只有5次，其中上半場兩次，下半場三次。而暫停分為長暫停和短暫停，長暫停時間60秒，短暫停時間20秒。其中短暫停上下半場只能使用一次。
來喜現(xiàn)在使用的就是20秒的短暫停
而暫停的快速消耗，顯然正是體力不支帶來的連鎖反應(yīng)第三點(diǎn)
比賽進(jìn)入到這種程度，中國隊(duì)已想不出更好地辦法來打破僵局，所以暫停時并沒有人討論戰(zhàn)術(shù)，而是在COCO的照顧下或補(bǔ)充水分或擦汗或抓緊時間休息
就在此時，歐陽天生卻突然出現(xiàn)在中國隊(duì)面前。只不過中國少年們體力消耗過大，除了來喜之外每人發(fā)現(xiàn)歐陽天生的到來。
還好歐陽天生的目的正是來喜，只見他徑直走到后者面前，快速的說到：“來喜，我只說一句話。第一，三分比二分多一分！第二，主力控衛(wèi)絕不只是傳球！”
二十秒能有多長？歐陽天生能在做完本職工作后（趁暫停擦去球場上的汗水）完整的說完這句話已實(shí)屬不易，幾乎最后一個字是伴著暫停結(jié)束的哨音說完的
以來喜上一世的見識，這輩子在還沒進(jìn)入職業(yè)聯(lián)賽的情況下對目前所遇到的人還真沒有在籃球戰(zhàn)術(shù)上能讓自己佩服的。王帆自不必說，只不過是校隊(duì)教練而已，而鄧華德來喜非常熟悉，如果說起激勵士氣鄧華德絕對是首屈一指的教練，不過說起戰(zhàn)術(shù)來他還真算不上什么名師。
不過有一人卻是例外，這人自然是歐陽天生無疑！雖然歐陽天生只是一個十幾歲的學(xué)生，很多籃球戰(zhàn)術(shù)的理解更是有幾分幼稚，但來喜也不得不承認(rèn)，歐陽天生對比賽的解讀有著非常獨(dú)特的天賦！在戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用上更是頗有幾分精明！
所以，此時歐陽天生的一句話讓來喜計(jì)上心來！
三分比兩分多一分！如此直白的話語自然不難理解！兩分鐘的時間追七分，三分球儼然已是不二的選擇！可是有個問題，目前全隊(duì)手感偏差，真的敢選擇三分戰(zhàn)術(shù)么？
第二，控衛(wèi)不止是傳球。這一點(diǎn)來喜自然也明白，鄧華德當(dāng)初就和他說過，控衛(wèi)作為核心的其中一點(diǎn)就是在全隊(duì)陷入停滯時控衛(wèi)有能力獨(dú)立取分。
那么還有最重要的一點(diǎn)，歐陽說自己只說一句話，可最終卻說了兩句，這又是為什么呢？
“呵呵~”略一思量，來喜已明白歐陽的意思，自信的笑容慢慢浮現(xiàn)
那么來喜解讀的到底是什么呢？
其實(shí)很簡單，三分比兩分多一分，控衛(wèi)不止是傳球，再加上歐陽說只說一句！其實(shí)歐陽說的沒錯，這就是一句話！
而來喜解讀后歐陽所說的就是“來喜！到了這種時候，就拿出你個人的進(jìn)攻能力，以三分去終結(jié)對手！”
“這個歐陽，說話還打著啞謎”來喜微笑的搖搖頭，運(yùn)著球慢慢的朝前場推進(jìn)