萌娘神棍 291 學(xué)生們
“你看到我，想到的詞是什麼？”
很多在線觀看直播的人，都已經(jīng)在替那孩子默哀了。
就這麼一道題，幾乎讓人翻遍了星網(wǎng)的詞庫(kù)，卻始終沒(méi)有人回答出來(lái)。
這個(gè)瘦小的孩子，又要失敗了，他唯一的貢獻(xiàn)，就是替下一批測(cè)評(píng)者從候選詞組上再次刪掉一個(gè)詞，僅此而已。
大家的心裡，都早就知道了結(jié)局。
就像之前無(wú)數(shù)次一樣，孩子一開(kāi)口，他們就自動(dòng)地劃大叉的詞組上又加了一個(gè)，然後很快把目光移到了別的地方。
但這次，有一些人注意到不對(duì)了。
易濛濛竟然沒(méi)有像平時(shí)一樣，馬上搖頭否定，竟然望著那孩子，一臉的深思。
“不是吧？這小鬼說(shuō)了什麼？”
“呀，我得倒回去看看，剛剛都沒(méi)在意。”
外面等待的家長(zhǎng)更是轟動(dòng)了，莫非還真讓這個(gè)孩子找到了答案。
那這同一個(gè)問(wèn)題，他們之後不都有把握了！只要找個(gè)相似的詞就行了！
所有人的目光又都聚集到了易濛濛這一桌上，焦急地期待著後續(xù)。
那孩子見(jiàn)易濛濛依舊盯著他看，也不說(shuō)話，還以爲(wèi)他剛纔說(shuō)得太清，她沒(méi)聽(tīng)清楚。
於是，這孩子又很老實(shí)地重複了句。
“師父。”
易濛濛還沒(méi)做反應(yīng)，等著的人已經(jīng)很多都按捺不住了。
“貌似之前有人說(shuō)過(guò)這詞了，有嗎？”
“沒(méi)有吧，你記錯(cuò)了，之前只有人喊過(guò)老師，結(jié)果沒(méi)有通過(guò)。”
“那看來(lái)又是不能過(guò)了！”
大家都一頭霧水，誰(shuí)也不知道易濛濛此刻到底在想什麼。
“爲(wèi)什麼這麼稱呼我？”這是易濛濛今天第一次對(duì)著同一個(gè)人拋出第二個(gè)問(wèn)題。
孩子身後的家長(zhǎng)，已經(jīng)緊張地開(kāi)始屏氣凝神了。
這瘦弱孩子，瞧著一般，但說(shuō)話倒是格外伶俐。
“我就是想到了。你剛不是問(wèn)我。看到你第一個(gè)想到的詞是什麼嗎？想到了，我就說(shuō)了，並不是在稱呼誰(shuí)。”
看視頻的人都倒吸了一口氣，更別提這孩子的家長(zhǎng)了。差點(diǎn)把自己孩子的嘴給捂住。
顯然，易濛濛對(duì)師父這個(gè)稱呼比較滿意，所以才饒有興趣地提出了第二個(gè)問(wèn)題。
此時(shí)，孩子這麼回答，不是自己斷了後路嘛？
“小孩子胡說(shuō)什麼！老師你千萬(wàn)別放在心上！”孩子的母親趕緊低頭給易濛濛賠不是。
孩子的父親，硬是掰過(guò)了孩子的肩膀，狠狠地就要扇一巴掌下去！
孩子鬧也不鬧，掙扎也不掙扎，就朝易濛濛看了一眼。
“等下。”易濛濛果然及時(shí)阻止。
孩子依舊平靜地看著她，鎮(zhèn)定無(wú)比。一點(diǎn)不像剛從巴掌下躲過(guò)的樣子。
“你叫什麼名字？”易濛濛問(wèn)。
衆(zhòng)人又是一驚，這是真的感興趣了。
孩子抓了抓腦袋，“我叫柳山水。”
噗噗，喝水的人都噴了。
尤其是在旁邊偷聽(tīng)的老莫雷，頓時(shí)捶胸頓足。覺(jué)得這孩子絕對(duì)玷污了這個(gè)水字！
有這麼給孩子起名的嗎？在場(chǎng)的家長(zhǎng)嘴角也都抽了抽。
大家再次審視這孩子一家，這才發(fā)現(xiàn)這孩子一身穿著雖然是舊款衣服但還算乾淨(jìng)體面，但再看父母兩人，卻是看見(jiàn)了兩人褲腳都磨破了，顯然是很久很久前的舊衣服了。
“呵呵，俺也沒(méi)啥文化，家裡也跟這學(xué)校一樣。在山溝溝裡，所以就給孩子取了個(gè)這名字。俺想著，這有山有水倒是蠻好的。”孩子父親顯然是在大家的注視下，有些不好意思。
山水，正是風(fēng)水最重要的兩大要素。古代帝王的陵墓，皆是傍山依水而建。可見(jiàn)這抱陽(yáng)負(fù)陰之地，就是這山水之間。
易濛濛挑了挑眉，今天第一次認(rèn)真打量起面前孩子的面骨五官。
山水，在八卦中，又有艮坎相對(duì)應(yīng)。
上山下水。上艮下坎，正是六十四卦象中的蒙卦。
這孩子，竟然對(duì)上了她易濛濛的名字！
“你可願(yuàn)意入我門下，拜我爲(wèi)師？”
滿室靜寂，所有站著坐著的人，在測(cè)評(píng)中還是在走動(dòng)中的家庭，都瞪眼看向了那個(gè)其貌不揚(yáng)的孩子。
老莫雷更是彷彿又聞到了那臭襪子的味道，“不是吧？”
所有場(chǎng)外也關(guān)注著現(xiàn)場(chǎng)的人，都覺(jué)得老莫雷這是說(shuō)出了他們的心聲。
這師父一詞，跟老師一詞，到底有什麼區(qū)別？
他們還真沒(méi)弄懂！
“若入我門下，每日寒窗苦讀，必要忍他人所不能忍，苦他人所不能苦，你可願(yuàn)意？”
聽(tīng)著易濛濛這滿口古語(yǔ)，大家終於慢慢地反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)她喜歡這種調(diào)調(diào)啊。
原來(lái)如此！
自認(rèn)爲(wèi)找到真相的人，都激動(dòng)無(wú)比。大家都開(kāi)始搜索星網(wǎng)上的古語(yǔ)字典了，原來(lái)他們之前是方向性錯(cuò)誤！
“我願(yuàn)意。”柳山水點(diǎn)頭。
他這副老實(shí)樣子樣子，完全讓人無(wú)法聯(lián)想到，他剛剛對(duì)老莫雷的瓶子乾的事情。
易濛濛摸了摸太陽(yáng)穴，不知怎麼，她就覺(jué)得這孩子跟易小九是天生的絕配。
總是能在惹得雞飛狗跳之後，還一副與我無(wú)關(guān)，我很正確的樣子。
誒！
她有了一種不好的預(yù)感。
“學(xué)校一個(gè)月後，正式開(kāi)學(xué)。你留下聯(lián)繫方式，若是後悔，在這一個(gè)月裡，還來(lái)得及。”
“嗯，好。”
這孩子頭點(diǎn)得一點(diǎn)不猶豫，搞得很多人都想代替他爸抽他了。
知道有多少人，敗在了這道題上嗎？知道你是站在多少人的肩膀上，答對(duì)了這道題嗎？
那麼多人失敗了，這丫好不容易瞎貓碰到死耗子成功了，竟然不知道珍惜！
這時(shí)候就應(yīng)該，堅(jiān)定地抱住易濛濛大腿，然後說(shuō)我絕對(duì)不後悔云云。
大家咬牙切齒一番，只能看著易濛濛點(diǎn)頭，給了這個(gè)家庭一張通過(guò)。然後親自送他們出了教室。
羨慕嫉妒恨，外面等著翹首企盼的那些家庭，都希望被如此送出來(lái)的是自己的孩子。
一個(gè)山溝溝裡的孩子啊，運(yùn)氣真好！
但這一次的成功。也像他們證明了一個(gè)問(wèn)題。
這些看似很難的問(wèn)題，貌似其實(shí)並不難。
嗯，所有人又瞬間有了信心。
這一次，老莫雷等人桌前的人氣又有了攀升。
而最最搞笑的是，這後面的一個(gè)個(gè)測(cè)評(píng)家庭，真是無(wú)所不用其極，各種奇怪的手段方法都使出來(lái)了！
這一次，不僅僅是老莫雷中招，其他人都差點(diǎn)吐血。
譬如說(shuō)七霧，他正第十一次地端詳著眼前孩子剛完成的畫(huà)作。然後伸出的優(yōu)雅手指抽了抽，“這——是雪景？”
“嗯，是的。”胖女孩咬著手指頭。
“雪呢？”
“我畫(huà)的是飄蕩在空中的雪花。”
“我只看到一張白紙！”
“老師，雪就是白色的呀。”
“……”
又譬如猴子，他正看著面前比他還壯的一個(gè)胖丁。笑開(kāi)了，“你都多大了，確定要跟著我學(xué)機(jī)械？我可不收沒(méi)天賦的大齡男青年！”
胖丁很肯定，“我的天賦絕對(duì)不會(huì)讓你失望。”
“哦？那你組裝吧，給你一分鐘，組裝成功就過(guò)了。”
“額，老師。我不會(huì)……”
“你玩我？”
“不不，當(dāng)然沒(méi)有。我不會(huì)組裝，但我會(huì)拆卸，這樣可以嗎？”
“靠啊，你把老子的芯片都掰斷了！住手！”
而本來(lái)最安全的小白，都沒(méi)有能在第一天幸免於難。
“求老師給我演示下。”
“嗯好。”某白點(diǎn)頭。然後朝窗外的小鳥(niǎo)拋了個(gè)媚眼。
果然，那隻小白鳥(niǎo)就撲棱著翅膀，嘰嘰喳喳地就迫不及待地飛到了某白的掌心。
“看到了嗎？就是這樣做。”
“嗯嗯，小鳥(niǎo)進(jìn)來(lái)了。老師，這樣我是不是通過(guò)了？”
“……”
而第一天報(bào)名測(cè)評(píng)中。最倒黴的考官就是老莫雷了。
他帶來(lái)的這隻瓶子，還真有點(diǎn)來(lái)歷。
老莫雷出道的時(shí)候，大概也就跟現(xiàn)在的風(fēng)如瀾這麼大，絕對(duì)是個(gè)帥青年。這瓶子，就是當(dāng)年一個(gè)跟他表白的女生，因爲(wèi)不好意思，所以把情書(shū)折在這瓶子裡，給漂流到他家去的。
當(dāng)年的那個(gè)女生，後來(lái)也成爲(wèi)了有名的水系靈師。
雖然兩人沒(méi)能在一起，但老莫雷還是收藏起了這隻代表女孩心意的玻璃瓶。
當(dāng)然最主要的，其實(shí)是爲(wèi)了滿足他的那一點(diǎn)點(diǎn)男人虛榮心。
老莫雷曾經(jīng)不止一次的，把這個(gè)瓶子的故事講給風(fēng)如瀾等人聽(tīng)。
“瞧你們這沒(méi)出息的，一個(gè)個(gè)別說(shuō)媳婦沒(méi)有，連追求者都沒(méi)有！想當(dāng)年我像你們這麼大，每天都要收十來(lái)個(gè)瓶子，哪像你們這慫樣！”
其實(shí)，老莫雷總共也就收到了這麼一隻玻璃瓶。
這一次，他也是真的想借易濛濛的這個(gè)學(xué)校，找到一個(gè)有天賦有資質(zhì)的控水學(xué)生，能繼承他這大半生對(duì)水的研究跟感悟。
所以，老莫雷想了半天，把這隻具有特殊意義的玻璃瓶給拿出來(lái)用了，這是他的幸運(yùn)瓶。
結(jié)果，那柳山水把他心愛(ài)的瓶子玷污後，被易濛濛收了徒弟。
但沒(méi)關(guān)係，他以爲(wèi)，在他狠狠宣佈柳山水不及格後，再?zèng)]人會(huì)挑戰(zhàn)他的底線，他親自把這寶貝瓶子用水沖刷了大概七八百遍，再次利用上了。
一個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩，一路跳到了她面前，馬尾辮一晃又一晃，“爺爺，只要水不流出來(lái)，就可以？”
“嗯，是的。”老莫雷點(diǎn)頭點(diǎn)到一半，立馬意識(shí)到不對(duì)，“等下，絕對(duì)不可以往裡面塞東西！絕對(duì)不可以利用外物！”
“好的，沒(méi)問(wèn)題！”女孩充滿了信心。
老莫雷也期待無(wú)比，這孩子看著挺有靈氣。
可結(jié)果，就在他的期待中，女孩直接拿起瓶子，嘴巴一對(duì)，咕咚咕咚給喝上了。
“唔，水很甜。”
女孩吐出瓶口，還扯出了一絲透明可疑的東東。
“……”
ps：
一羣怪物學(xué)生，噗噗……