也就是說，之前大家都進入了一個思考盲區。因為莫老師比章鷹多跑了一些路，大家看見紅色機器人朝離自己近一些的章鷹移動，那時候大家腦海里出現了紅色機器人是選擇離自己近的人移動的這條規則。但是剛才周一平的實驗證明了機器人是隨機選取的，也就是說朝章鷹移動是因為隨機選取了他而不是因為距離近的關系。
不過如果一開始隨機選擇了莫老師那邊移動，大家可能也只會想到紅色機器人是為了保護藍色機器人為主，選擇更靠近藍色機器人的人移動。也不會想到是隨機選取。
周一平能想到大家想不到不是因為他比別人聰明，而是因為他更懂得抓住機會。大家都在關注莫老師是否能拔掉天線的時候，他已經在考慮利用這點時間，作一個對自己沒有危險的實驗了。周一平從小就學會了不把希望放在別人身上這條鐵律。
話說回來，剛才周一平的進入也恰巧是隨機選擇到了周一平，正好百分之五十的幾率啊。如果還是攻擊倒地的莫老師的話。大家包括周一平在內到現在都還無法得知這一條取勝的重要信息！
間隔時間五秒！紅色機器人向莫老師那里移動了九米多的距離！當紅色機器人第五次念“一，二，三，木頭人！”的時候。
周一平只簡單說了一句：“所有人在念‘頭’的時候進去！”
現在在安全距離一共有六個人：周一平，陳吉，校花董可嵐，馬尾辮女孩，帶眼鏡女孩
癡傻的王老師。
王老師之所以能活到現在。不是因為他懂什么游戲規則。而是現在的他躺在了操場上又睡著了。一動也不動甚至呼嚕都不打。估計正作著冰激凌的美夢了。可以說是這里最幸福的人了。
現在除去王老師，有行動能力的只有五個人。如果都進去的話，機器人隨機到莫老師的幾率是六分之一。這個是周一平想到的，只要保持讓機器人在中間連續來回走動的話。莫老師就不會有危險！
不過接下來的一切讓周一平很失望！
聽他話的只有陳吉一人。在紅色機器人第五次念到‘頭’的時候。陳吉在右面進入了危險區域。周一平則是在左面。其他三個女孩都站在原地沒有動。周一平想到：“難道他們還沒想明白嗎？不過照我說的作不就行了嗎？我畢竟是教室的生還者啊！”
不過周一平他們運氣不算壞！紅色機器人這次三分之一沒有選到莫老師。選擇的是向陳吉移動。
陳吉在第六次念“一，二，三，木頭人！”的時候躲進了安全區域。
陳吉邊退邊大聲喊著：“你們在想什么！再不進來，可能選中莫老師，他就死定了！”
第七次的時候校花董可嵐站到了陳吉的身邊，和他一起進入了危險區域。
周一平不服氣的想著：“還是陳吉這個陽光男孩有人格魅力，自己怎么喊也沒有用的！可能她們認為是陳吉通過了教室的考驗
把我復活的吧！”
現在的幾率是四分之一，選中莫老師的幾率還是很高！馬尾辮女孩和帶眼鏡女孩還是站在原地沒有動。
在第八次的時候，周一平聽見后面馬尾辮女孩帶著哭腔說道：“莫老師這個人渣死了算了！”
這句話令周一平回想到幾個月之前發生的校園丑聞。有傳聞莫老師這個二十九歲的大帥哥老師曾經調戲班級里的女生。還有人把莫老師的凌辱日記曬在了網上。但是學校校長出面，說上面的字體不是莫老師的筆跡。于是就這樣不了了之了。幾個月過后，也就沒人過問了。畢竟莫老師的老爸可是這個城市的高官。不過之后五班的幾個女同學就轉校了。
現在看馬尾辮女孩這么說，可能真有這么回事。記得馬尾辮女孩是和莫老師一起從五班走出來的吧。莫老師復活的是她，難道還有其他什么故事在里面！
“不要說這些了！現在只有等莫老師醒來才有機會。難道你想讓我們這些人一起死嗎？”陳吉開始怒吼。
帶眼鏡女孩被說動了站到了周一平的身邊。現在左右各兩人！馬尾辮還是原地沒有動靜。
算了，現在只有五分之一的幾率選到莫老師了。
不過此時新的情況又出現了。已經由不得他們等到莫老師清醒過來了。
紅機器人：“好無聊啊！一直前后走來走去！”
藍機器人：“好無聊啊！一直前后轉來轉去！”
紅機器人：“好無聊啊！不如加快游戲速度吧！”
藍機器人：“好無聊啊！不如加快死亡進度吧！”
紅機器人：“好的！我宣布最后五個回合開始！”
藍機器人：“好的！我宣布最后回合后開始全滅！”
正巧了！周一平并不打算干等莫老師清醒過來，五分之一遲早會出現的。不管莫老師之前是色魔也好，是被冤枉也好。這個生存游戲對周一平來說，多一個人就多一種可能。
不過這個消息對別人來說肯定是晴天霹靂吧。也只有視死如歸的馬尾辮好像聽見了一個解脫的消息一樣。不錯，自己本該在教室里就死去的。在玩影子游戲的時候就該死了的。
所有人都被莫老師殺了！他也沒有放過自己。不過他又復活了自己。讓自己成為他的奴隸和傀儡。因為自己的孱弱的性格。連沖出操場自殺的勇氣也沒有。現在的十回合倒計時，讓一切都結束了吧。馬尾辮已經閉上了眼睛！
回到危險區域這一邊，周一平的計劃剛剛展開。他不允許自己就倒在這個弱智游戲面前。在第十次的時候紅色機器人被吸引到了校花董可嵐的那邊！周一平并沒有停步直接跑向了前方。和那時候的莫老師一樣跑出了一半多一些的距離，大概是十七米的樣子。現在陳吉和董可嵐已經在剛數到‘一’的時候就退到了安全區域。包括眼鏡女孩在‘頭’的時候也退了回去。
危險區域之中只有周一平和莫老師了。在新的一遍也就是倒數第四遍的時候，周一平的運氣不錯。機器人隨機選擇到的是較遠的莫老師，就是說
朝著藍色機器人腳下移動過去。現在后面的所有人在下一遍的時候就可以進場了。
在倒數第三遍的時候，只要運氣不是太差。隨機選擇新進場的陳吉和董可嵐或者眼鏡女孩重新引紅色機器人到“日”字的中線附近，自己就有機會了！
可是不知道周一平的運氣是不是太差，這次雖然三人都重新進入了危險區域。紅色機器人竟然隨機選擇到了周一平！
“一”的時候就朝周一平方向繼續前進！現在他走進了死路！這樣計算下來在間隔五秒時間就要碰到周一平的身體，也就是說周一平會倒在離藍色機器人三米的地方。
不過這個倒數第三遍剛數到“二”的時候，周一平已經為這個意外情況作出了一些準備。他掏出了口袋里的打鳥蛋的彈弓，朝離自己五米多遠的藍色機器人頭部天線打去。五秒不到的時間！
“二！”
掏出彈弓，裝彈珠！
“三！”
瞄準，打出。
“木”
一氣呵成。
周一平平時唯一的愛好就是看書，唯一的特長就是打彈弓。馬路上的路燈已經成了他的目標。總計打壞了近一百來個路燈了吧。現在他已經是百發百中的射手。而這次不是燈泡，而是只有小拇指粗細的天線！
機會只有一次，然而他打偏了！打中的是藍色機器人的頭部，就等于給他搔了搔癢。
彈弓沒有救他。而他命不該絕！救他的另有其人！
是一直沒有動彈的王老師！
在紅色機器人喊道“頭”的時候，王老師喊著：“去他媽的木頭人，機器人，快給我滾！”
瘋狂的沖進了危險區域。不知道是不是每次進入只有一次更改目標的判定。之前陳吉和董可嵐，眼鏡女孩的進入沒有更改紅色機器人的攻擊目標，這次王老師的進入也沒有。紅色機器人還是朝周一平移動過去。
“人”機器人已經喊出了最后一個字。王老師并沒有停止移動。仍然瘋狂的沖著紅色機器人跑去！藍色機器人開始攻擊了，一道口中的激光射了出去。王老師一個敏捷的側移，避開了。
這是人類的速度嗎？王老師還是朝紅色機器人跑去，這時候間隔時間已經過了兩秒！紅色機器人朝不動的周一平移動的時候已經站在了王老師與藍色機器人中間。下一秒的時候一道激光打來炸掉了擋在中間的紅色機器人的一個手臂，爆炸的效果把紅色機器人同時也掀翻在了地上！一只手臂的紅色機器人，并不能把自己直立起來。
藍色機器人估計看見射中了自己的同伴這時候又三道激光連續射了過來，這次王老師避無可避，被射中了心臟，當場死亡！
五秒鐘過去了！翻在地上的紅色機器人又開始念著倒數第二遍“一，二，三。木。。。。”。
請期待下一章“木頭人游戲解決篇！”
（本章完）