180映山學(xué)校
章節(jié)名：180：映山學(xué)校
兩人有一句沒(méi)一句的說(shuō)著話(huà)，可是小路上仍然沒(méi)看到老人的孫子回來(lái)，陶穎抬起胳膊看看手表已經(jīng)是下午一點(diǎn)了。
料想老人一定還沒(méi)有吃飯便從包里拿出還不算僵硬的面包遞給老人。老人望了陶穎手上的面包一眼，面包的香味撲鼻而來(lái)，大大的刺激人的食欲，更何況是很久都沒(méi)好好吃過(guò)飯的人。老人眼中的饑腸轆轆是那么明顯，可是還是大力的搖搖手連聲拒絕陶穎的好意。
“老婆婆，你就當(dāng)這是待會(huì)你孫子回后帶我去村莊的回報(bào)吧，你先把肚子墊著。”陶穎誠(chéng)懇地說(shuō)道。
老人執(zhí)拗不過(guò)陶穎這才接過(guò)，陶穎又將水遞給老人，小小的舉動(dòng)卻讓老人感激涕零，把陶穎都弄得很不好意思。
又過(guò)了大半個(gè)小時(shí)老人的孫子才帶著不算濃稠的粥和一小包面粉回來(lái)，整個(gè)人卻像從泥漿里撈上來(lái)一樣，狼狽極了。
老人心疼的圍著孫子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也沒(méi)想過(guò)給孫子換身干凈的衣服。陶穎走進(jìn)都不算家的住處，腦子跟懵了一樣，最里面是厚厚的一層叫不出名字的干草，上面蓋著又臟又破又單薄的被子，再向近處看就是幾塊碎石拼成的最簡(jiǎn)單的爐子，上面放著這家里算是最值錢(qián)的一口小鍋。
不是不給孫子換衣服，而是根本就沒(méi)有衣服。眼角澀澀的，陶穎強(qiáng)吸一口氣都不能平復(fù)心中的震撼，這就是祖孫二人一直生活的地方嗎？
陶穎看向不遠(yuǎn)處的兩人，**歲的孩子絲毫不為身上的污濁而大吵大鬧，一雙小手舉得高高的，得意洋洋的將裝了粥的碗端在老人的嘴邊，眼睛都笑得瞇成了一條線。
陶穎突然想起一句話(huà)來(lái)：生活就是生不如死的活者。
在她最悲觀，最絕望，最找不到信仰的時(shí)候，命運(yùn)總是讓這句話(huà)像刀子一樣的刻在她的心上，而這只不過(guò)是自欺欺人罷了，她跌落在自以為是的谷底時(shí)，她仍舊還一口飯吃，還能順利地找到一份工作，租得起一間公寓，在比她更不幸的人看來(lái)，她不過(guò)就是無(wú)病呻吟。
而今，她所看到她自以為是的別人的窘境時(shí)，看到別人像是在茍延殘喘的活著時(shí)，一老一小的笑意卻是那么的真實(shí)和富有感染力，讓人不得不相信，那些自己沒(méi)有體會(huì)過(guò)的人生，自己沒(méi)有任何資格說(shuō)三道四。
“姐姐，你是新來(lái)的老師嗎？”小男孩睜著大眼睛希冀的望著她。
陶穎蹲下身子，揚(yáng)起暖洋洋的笑意：“是啊，你叫什么名字，會(huì)認(rèn)字嗎？”
“我小名叫三兒，奶奶說(shuō)是爸爸走的時(shí)候給我取的，村里的人都叫我三兒，我也不知道自己叫什么，不過(guò)以前來(lái)了個(gè)老師他教過(guò)我我的名字怎么寫(xiě)，姐姐我寫(xiě)給你看！”小男孩興奮地?fù)炝烁鶚?shù)枝在空地上一筆一劃認(rèn)真地劃起來(lái)。
陶穎躬著身子也認(rèn)真的看男孩寫(xiě)的是什么。
“劉，梓，君~”陶穎一個(gè)字一個(gè)字的念道：“三兒，這一定是一個(gè)非常愛(ài)你的人給你起的名字?！鳌?，是一種樹(shù)木，古人常用‘桑梓’表示家鄉(xiāng)的意思，另一層意思就是希望做人要堅(jiān)強(qiáng)，有氣節(jié)的活著，那個(gè)人一定是希望你做一個(gè)有德有才的君子，同時(shí)也有著對(duì)家鄉(xiāng)的寄托。”陶穎摸著三兒的頭，柔聲說(shuō)著。
“這是他爸爸給他起的名字，三兒才出生不就他爸爸就出去打工了，這么多年就一直沒(méi)回來(lái)”老人聲音中帶著哽咽，等了這么多年，她不知道還要等多久，身體一天天的不行，只怕等到她歸于黃土都不見(jiàn)得能見(jiàn)上兒子最后一面，她的孫子又該怎么生活
“能給自己的孩子起這樣的名字的人一定不是不忠不孝的人，我相信您的兒子一定會(huì)回來(lái)的！”陶穎語(yǔ)氣錚錚，如果不是肚子里有些墨水，又怎么能起出這樣寓意深刻的名字，三兒的父親，一定不是什么忘恩負(fù)義的人。
陪著老人聊了會(huì)天，三兒便主動(dòng)帶著陶穎向映山村走去，因?yàn)閹缀鯖](méi)人行走，連條像樣的路都沒(méi)有，三兒在前方興奮地跳來(lái)跳去，不時(shí)朝陶穎瞧瞧：“姐姐，你真的是來(lái)教書(shū)的嗎？那我可以來(lái)聽(tīng)你上的課嗎？”
“當(dāng)然可以了，只要你愿意學(xué)我就一定教你！”
“那太好了！我終于又可以讀書(shū)了！”三兒高興地大聲喊道，可是隨即臉上的興奮就淡了下去：“不行，我還要在家照顧奶奶，還要每天在村上領(lǐng)吃的”
陶穎偏頭想想，也確實(shí)是個(gè)問(wèn)題，可是三兒的確是個(gè)乖孩子，重情重義，她看得出他是真的想要讀書(shū)。
“沒(méi)關(guān)系的，姐姐可以每天都來(lái)三兒的家里給你上課，這樣你就可以既照顧奶奶又能讀書(shū)了。”
“真的嗎？！姐姐你真好，我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)課本也能上課嗎？”
“你有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的這份心就很難得了，沒(méi)有課本姐姐給你想辦法?！比齼航K于真正的眉開(kāi)眼笑起來(lái)。
終于到了映山村，所謂的村莊也只不過(guò)是隔著十來(lái)米就用泥土堆砌的一間間破舊的泥瓦房，在山間有一搭沒(méi)一搭的分布著，看見(jiàn)外面來(lái)了年輕人，村里的老人都好奇的多看上兩眼。陶穎始終溫和的笑著。
三兒很熟門(mén)熟路的就把陶穎帶到村里的學(xué)校來(lái)，連紅旗都沒(méi)有學(xué)校破爛得就像對(duì)面的山?jīng)_下來(lái)的泥石流堆砌的一樣，從里面居然還傳來(lái)一陣的讀書(shū)聲，陶穎終于忍耐不住的皺起了眉。
“三兒，這位是”有略顯蒼老的聲音傳來(lái)，陶穎向聲音傳來(lái)的地方望過(guò)去。
“校長(zhǎng)！姐姐是新來(lái)的老師！她是來(lái)給我們上課的！”三兒一溜煙就跑到校長(zhǎng)面前。
校長(zhǎng)聞言，先是一愣，隨后臉上浮起再明顯不過(guò)的笑意，急忙向陶穎走去?！笆切聛?lái)的老師??！歡迎歡迎！我替映山村全體孩子感謝你能不辭辛苦的來(lái)為孩子們上課！”校長(zhǎng)握住陶穎的手都在止不住的顫抖。
“這是我應(yīng)該做的，剛才三兒告訴我他以前認(rèn)過(guò)幾個(gè)字，我很想知道映山村里的老師難道這些年都走掉了嗎？”
“哎，三兒的情況特殊，你也應(yīng)該了解到了吧，他奶奶的身體這幾年一直不好，就算學(xué)校一直開(kāi)著他也脫不開(kāi)身。本來(lái)學(xué)校是有三個(gè)老師的，有一個(gè)來(lái)了連年可是我們這條件實(shí)在太艱苦了也就走了，還有一個(gè)是八十多歲的老教師了，在去年也去世了，剩下一個(gè)就是我了，哎，學(xué)校開(kāi)了這么久一直就沒(méi)向?qū)W生收過(guò)一分錢(qián)的學(xué)費(fèi)，政府的撥款也少得可憐，連給孩子們買(mǎi)書(shū)的錢(qián)都湊不齊，我也不知道這學(xué)校還能開(kāi)多久還好，不久前又來(lái)了個(gè)年輕的老師，出錢(qián)出力的幫學(xué)校不少忙！我這就帶你去見(jiàn)他！”