今天雨霏早早地起了床，她記得了要去給孩子們上課，李強已經(jīng)幫她找了幾本小學的教科書，雖然過時了，可是還能用。

雨霏安排自己給孩子們上語文和繪畫，李強教孩子們數(shù)學和體育。就這樣，學校又開了起來，小山村又聽得見孩子們朗朗的讀書聲，因為是免費教學，所以來了很多的孩子。

雨霏很高興，整天忙個不停，她不僅教孩子們語文和繪畫，有時高興了還交孩子們唱歌。

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。

海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。

小船兒輕輕，飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風。

紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上，

水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。

小船兒輕輕，飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風。

做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，

我們你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福的生活。

小船兒輕輕，飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風。

小船兒輕輕，飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風。”

這首歌是媽媽教她的唯一一首歌，雨霏很喜歡，每當聽到孩子們唱起它，她就感覺媽媽在她身邊。在學校的每一天雨霏都很開心。她感謝孩子們帶給她的快樂，更感謝李強帶他來到這里。

雨霏仿佛又獲得了重生的力量，一個人被人需要是一種很快樂的事，雨霏就是這種感覺。在城里她就像被風吹動的蒲公英，她找不到自己的方向，而在這里，她有了根，有了靈魂。

李強怕她累著，總是很關心她，盡一切力量照顧她。雨霏感覺很溫暖，不過是家人的感情，而非戀人。她覺得李強很了解她，總是在適當?shù)臅r候給她安慰，適當?shù)臅r候給她空間，她很喜歡和他在一起——不孤單，也安靜。

但今天已經(jīng)上了一周課了。李強想勸雨霏休息

“雨霏，休假一天吧。”

“不用。”雨霏正在給孩子改作業(yè)，淡淡地回了一句，也沒抬頭。

“我第一次發(fā)現(xiàn)你還是個工作狂。”

“才不是。我只是很喜歡和孩子們在一起。”

“可是，雨霏，你也該放孩子一天假了啊。”

雨霏想想也是，孩子們整整上了一周了，也真該休息下。“好吧！同意，李老師的請求，去告訴孩子們明天休假。”

“遵命，校長！”

好不容易勸雨霏休息，李強準備帶她去一個地方。

“雨霏，明天帶你去個神奇的地方。”

“哪里？”

“一個很少人去過的地方，那里可美了。”

“好啊”兩人商量好，準備明天帶些干糧出發(fā)了。

在那里，李強決定展開下一步攻勢。