水能潤土，五行之中，除了木之外，土是最不抗拒水的，反倒能相生相潤的。所以，用土靈體來接納水靈氣，完全不被排斥。

問題是，要將火靈體壓縮成一團(tuán)，蘊(yùn)藏在下丹田處，這不就等于聚靈成丹了？

好吧，強(qiáng)制壓縮成團(tuán)還算不上成丹，要真正的成丹，得令這壓成團(tuán)的靈體產(chǎn)生質(zhì)變，由液化進(jìn)階到固化才行。

不過就算如此，強(qiáng)行的將液化了的靈體壓縮成團(tuán)也不是那么容易做到的。

林一生嘗試了半天，才剛剛把火靈體給壓縮了五分之一，就感到已經(jīng)液化的火靈氣狂暴起來，就好像被壓縮的火藥桶點(diǎn)燃了引線，快要爆炸了一般。

真要是爆炸了，就算不會把自己炸得粉身碎骨，恐怕也會經(jīng)脈和靈氣混亂，導(dǎo)致自己內(nèi)傷甚至走火入魔吧！

林一生心中一驚之下，慌忙停止壓縮火靈體，以緩慢的速度放開，讓火靈體慢慢的恢復(fù)到原狀。

做完這一切，林一生發(fā)現(xiàn)自己居然已經(jīng)滿頭大汗，后背都濕透了。

右胳臂傳來尖銳的碰觸感，林一生轉(zhuǎn)過頭去，卻見是一個(gè)長得十分漂亮的小美女坐在他的右邊座位上，正在用纖纖玉指點(diǎn)擊他的胳臂。

“喂，你怎么了，不會發(fā)病了吧？蘇西老師都在看著你呢？”

見林一生轉(zhuǎn)過頭來，小美女收起纖纖玉指，皺著好看的秀眉問道。

坐在林一生左邊的孟賁也忍不住的低聲發(fā)問道：“八哥，你是怎么了？為什么會一頭是汗？”

“額…這個(gè)？”

林一生愣了一下，這才發(fā)現(xiàn)，教室變得很安靜，幾乎所有的學(xué)生都在用奇怪的目光看著他。原因是講臺上的講課的蘇西老師發(fā)現(xiàn)了他的異狀，目光一直在盯著他看，才導(dǎo)致學(xué)生們的目光也望了過來。

“對…對不起，蘇西老師，我沒事，你繼續(xù)講課吧！”

不好解決自己的試驗(yàn)靈修法，林一生只好含糊的解釋了一下，指望能混過去。

可惜身為帝都圣武學(xué)院的老師，又豈能那么容易被他糊弄過去。

只見這位名叫蘇西的老師先是神色淡然的看了林一生半晌，才開口道：“這位同學(xué)，這里是武修的教室，不是靈修教室。你要練習(xí)靈修法，還請去甲五二班或甲五七班去，否則你在這間教室里面走火入魔，我恐怕沒辦法幫你！”

好吧，這位蘇西老師不是一般人，看出了他在練習(xí)靈修法，還差點(diǎn)要走火入魔。

林一生還沒有回答，就見左邊的孟賁高高的舉起了他的右手。

蘇西老師見狀眉頭皺了一下，點(diǎn)名道：“這位同學(xué)，你有什么話要說？”

孟賁站起來道：“蘇西老師，很抱歉，我是個(gè)純粹的靈修師，因?yàn)榈谝淮蝸硎ノ鋵W(xué)院，對學(xué)院不熟，所以才走錯(cuò)了教室。你剛才講的內(nèi)容很精彩，但對我一點(diǎn)幫助都沒有。請問，我能否離開，去你的說的甲五二班或甲五七班去聽課？”

說得還真接！

講臺上的蘇西老師的眼角禁不住的抽搐了一下，但還是維持著風(fēng)度微笑的道：“當(dāng)然可以，你去吧！去的時(shí)候注意下教室的門牌，就不會再弄錯(cuò)了！”

“謝謝老師！”

孟賁說罷，對林一生使了個(gè)眼色，然后很沒義氣的跑掉了。

“這位同學(xué)，你呢？是否要換間教室？”蘇西老師的目光再次落到林一生的身上。

林一生被蘇西老師的目光盯得很不好意思，加上有點(diǎn)愧疚，于是拒絕道：“不用了，蘇西老師，我是靈武雙修，你講的課對我還是大有益處的！”

“既然如此，那就繼續(xù)聽課吧！”

見林一生沒有離開，蘇西心中感到欣慰，也沒有再計(jì)較剛才的事情，開始繼續(xù)講課。

講了沒多久，蘇西就發(fā)現(xiàn)了不對勁，好像聽到了輕微的鼾聲。

有學(xué)生在他的教室睡覺？

這個(gè)學(xué)生……還是剛才被他斥責(zé)了的林一生！

看到林一生坐在座椅上閉著雙眼，腦袋歪斜著，發(fā)出輕微鼾聲的樣子，蘇西的臉色頓時(shí)變綠了。

這個(gè)混…混蛋學(xué)生……

好吧，他還不是學(xué)院的學(xué)生，我忍耐！

想到林一生并不是學(xué)院的學(xué)生，只是來帝都參加少炎圣武總擂臺賽的選手，來學(xué)院不過是體驗(yàn)一下罷了。蘇西不得不將已經(jīng)升到胸口的怒火強(qiáng)壓了下去。

盡管院長大人規(guī)定前來聽課的選手犯了錯(cuò)，老師也有權(quán)處罰。但蘇西明顯不是個(gè)愛懲罰學(xué)生的老師，再加上林一生才第一次來聽他的課，也不好因此就關(guān)他禁閉。

無奈之下，蘇西只好對已經(jīng)睡著了的林一生視若無睹，繼續(xù)講他的課。

講完課后，蘇西見林一生依舊在睡覺，即連宣布下課的話也懶得說一句，直接就離開了教室。

等到蘇西一離開，教室的學(xué)生們又紛紛的轉(zhuǎn)過頭來，神色古怪的盯著依舊發(fā)出輕微鼾聲，睡得正香的林一生。

坐在林一生右邊的小美女惱怒之極，覺得這家伙不尊重老師不說，還故意睡覺打鼾，連累她也顏面無光。氣惱之下，小美女揚(yáng)起纖纖玉掌，狠狠的一個(gè)巴掌朝林一生的臉上拍去。

林一生還真不是故意的，盡管他已經(jīng)認(rèn)真聽蘇西講課了。問題是蘇西所講的一切都是殷成道的“記憶”已有的東西，他又不能再悄悄的練習(xí)靈修法，覺得無聊之下，就禁不住的又閉上了眼睛。結(jié)果眼睛剛一閉，困意就來襲，再加上蘇西講課的聲音有催眠般的效果，于是就不知不覺的睡著了。

在海島上一年的生活經(jīng)歷，導(dǎo)致林一生的警覺心要比一般人高得多，故他雖然睡著了，但感應(yīng)還在，當(dāng)小美女一巴掌朝他的臉上拍來時(shí)，林一生立即心生感應(yīng)，本能的一伸手，抓住了小美女的白白凈凈的手腕。

因?yàn)檫€在半睡半醒之間，林一生用的力氣未免大了一點(diǎn)。

如同巨龍一般的恐怖力量，小美女又如何忍受得住，被抓住手腕的瞬間就發(fā)出了一聲尖叫，然后她感到手腕似乎要被捏碎了，疼痛之下，眼淚頓了出來。

這下可惹了大禍了！

“該死，放手！”

“混蛋！”

“好膽，敢抓靈玉公主的手，不要命了！”