“嘟——”

塔烏塔斯無奈的向著裁判席的方向比出了一個(gè)暫停的手勢，請(qǐng)求了暫停，他可不想中國隊(duì)趁著這股勢頭，有機(jī)會(huì)將比分的差距再次擴(kuò)大，那對(duì)於立陶宛男籃來說，簡直就是一場災(zāi)難。

五棵松體育館中央高高吊起的四面大屏幕上，不斷的播放著剛剛王震急停跳投得分的鏡頭，還有他給陳江華送出的那記將近二十米的長傳助攻。

一切的一切，都在向世人傳遞著中國隊(duì)的１５號(hào)王震，是一名什麼樣的球員————

天才！

一個(gè)真正的天才！

一個(gè)不折不扣的高智商用腦子打球的天才！

到了這個(gè)時(shí)候，再?zèng)]有任何人會(huì)懷疑王震頭頂上“天才”的光環(huán)是不是帶的有些輕率，中國人在慶幸著這個(gè)天才是屬於中國的，而無數(shù)的外國人卻在懊惱著這個(gè)人不是自己手下的球員。

籃球發(fā)展到今天，由於每支球隊(duì)都不能忽視自己的成績，無論是各個(gè)國家隊(duì)，還是各國職業(yè)聯(lián)賽的主教練，都不約而同的選擇了傾向於“更高、更快、更強(qiáng)”這個(gè)走身體素質(zhì)的路線，以往的一些依靠頭腦來打球的球員，已經(jīng)漸漸淡出了籃球界專業(yè)人士的視野。

但是王震的突然出現(xiàn)，讓無數(shù)專業(yè)人士感到眼前一亮。

那種操控比賽節(jié)奏的大將風(fēng)範(fàn)，那種精準(zhǔn)到位卻又巧妙無比地傳球。那種關(guān)鍵時(shí)刻親自出手得分對(duì)機(jī)會(huì)把握的能力，更是讓人覺得眼前地中國隊(duì)１５號(hào)球員。壓根就是一個(gè)爲(wèi)籃球而生的天才！

大天才！

當(dāng)然，也沒有人會(huì)覺得中國隊(duì)的１５號(hào)只是腦袋瓜子比較好用，而身體素質(zhì)卻不成的“瘸腿”球員，恰恰相反的是，人們首先注意到王震籃球天賦的時(shí)候，看到的往往就是他那快速地突破，還有那足以支撐他僅有一米八出頭的身體扣籃的彈跳。

也許。今天的籃球場上智慧型球員還不足以與那些依靠身體吃飯的球員相提並論，可是王震的身上，卻已經(jīng)將智慧與身體素質(zhì)完全的結(jié)合了起來，那麼他在籃球場上能夠發(fā)揮出的作用，可就不簡簡單單的只是一名智慧型球員了。

徐學(xué)志笑瞇瞇地盯著走下球場，來到自己身前站定的王震看了半天，這才動(dòng)了動(dòng)嘴脣，從雙脣之間蹦出了幾個(gè)字：“乾的不錯(cuò)…………恩，非常不錯(cuò)！呵呵呵呵…………”

中國隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員們也是紛紛上前鼓勵(lì)自己地隊(duì)友。隊(duì)長姚明更是親自給易建聯(lián)做起了按摩，還低聲埋怨著：“阿聯(lián)，你小子在這一年是不是白混了？怎麼出手犯規(guī)還不能一次性解決問題啊？幸虧那傢伙最後兩罰不中，要不這犯規(guī)多不值啊？”

“恩……恩……”

易建聯(lián)舒服的直哼哼。腦袋裡卻琢磨著姚明說的那具“一次性解決問題”，嘖嘖，姚老大這是在埋怨自己犯規(guī)的時(shí)候手不夠黑了啊，看來下次犯規(guī)地話。有必要再狠一點(diǎn)，直接把對(duì)方幹下球場去，不過…………恩，這似乎和體育競技精神有些相違嘛。

杜鋒、朱芳雨、陳江華三個(gè)，也被中國隊(duì)的國手們圍了一團(tuán)，遞毛巾的遞毛巾，端水的端水。好像伺候大爺似的幫他們恢復(fù)著體能。

既然是對(duì)手喊的暫停，那麼在戰(zhàn)術(shù)上需要抓緊時(shí)間佈置的當(dāng)然是對(duì)手了，中國隊(duì)這邊，就只是抓緊時(shí)間休息就是了。

不過，那邊地徐學(xué)志倒是也沒閒著，抓著王震在那嘀咕著。

“王震，接下來立陶宛隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)可能會(huì)有一些變化，在防守的時(shí)候你要多注意一些，我們不怕對(duì)手追上比分，甚至反超我們，但是我希望能夠那個(gè)時(shí)刻儘量的向後拖延，你明白我的意思吧。”

“呼呼…………明白！”

喘著氣，王震伸手接過了助理教練周楚遞上來的水杯和毛巾，咕咚咕咚的將一杯純淨(jìng)水灌進(jìn)了肚子裡，用毛巾有些狠的擦了下嘴巴，看向了徐學(xué)志：“徐教，我想進(jìn)攻！”

呃！

徐學(xué)志和周楚齊齊一愣，他們很是有點(diǎn)懷疑自己的耳朵，剛剛眼前這小子到底說了啥？

進(jìn)攻！？

“天才”王震想要進(jìn)攻！？

這小子…………他那顆天才的腦袋瓜子到底在想什麼啊！？

兩個(gè)人大眼瞪小眼的交換了幾個(gè)眼神，都還是沒有在對(duì)方眼中看到自己想要的答案。

徐學(xué)志沉吟了一下，低聲說道：“說說你的想法。”

王震也不遲疑，馬上說起了自己的理由：“我覺得我們現(xiàn)在進(jìn)攻的點(diǎn)還是太少了，雖然每個(gè)人都有能力得分，但是大家的狀態(tài)都不是很好，對(duì)方會(huì)很容

我們防守住的。”

看到徐學(xué)志點(diǎn)頭，王震繼續(xù)說道：“如果我也參與到進(jìn)攻中去，那麼他們的防守力量必定會(huì)出現(xiàn)分散，到時(shí)候其他人面對(duì)的防守壓力沒有那麼大了，我就可以…………”

徐學(xué)志一挑眉毛，打斷了王震，反問道：“你認(rèn)爲(wèi)你的體能，能擔(dān)負(fù)在你組織球隊(duì)進(jìn)攻的同時(shí)，還去進(jìn)攻麼？”

“我覺得，運(yùn)球可以交給陳江華去做，甚至他可以作爲(wèi)球隊(duì)的第一組織後衛(wèi)，如果找到好的得分機(jī)會(huì)，完全可以不通過我就來完成我們的進(jìn)攻，反之…………”

“Ｏ！”

王震的話，再次被徐學(xué)志打斷：“就按你說的做，把你消耗在組織球隊(duì)進(jìn)攻的體能，投入到正面進(jìn)攻去吧，但是不要忘記啊，你可是咱們中國隊(duì)的第一控球后衛(wèi)，如果其他人出現(xiàn)好機(jī)會(huì)…………”

“我會(huì)傳球！”王震一臉的笑容：“那是我地本職工作嘛！”

點(diǎn)了點(diǎn)頭，徐學(xué)志看向了身邊的周楚：“老周。你也聽明白了吧？雙控球后衛(wèi)地戰(zhàn)術(shù)，這可以讓我們的進(jìn)攻變得更加靈活多變。就算不能繼續(xù)壓制對(duì)手，也絕對(duì)會(huì)給他們?cè)斐珊艽蟮穆闊闳ジ惤A說說他的任務(wù)吧！”

“沒問題！”

周楚爽快的應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)身去找陳江華了。

徐學(xué)志扭頭看了看王震，拉著他坐到了椅子上，然後親自去給王震倒了一杯水，這時(shí)的徐學(xué)志心裡。真是充滿了欣慰和得意。

想不到，自己沒能解決中國隊(duì)進(jìn)攻乏力的問題，倒是自己教出地這個(gè)徒弟，竟然輕而易舉的就將這個(gè)難題給解決了，自己這會(huì)倒是真的成了當(dāng)局者迷了。

其實(shí)，早在讓宋風(fēng)改打得分後衛(wèi)，跟王震一起組成後衛(wèi)線的時(shí)候，徐學(xué)志的心裡便曾經(jīng)有這樣的念頭的，兩個(gè)攻擊力、組織能力同樣出衆(zhòng)的後衛(wèi)放在一起。加上他們兩個(gè)從小到大養(yǎng)成的默契，那威力可絕不僅僅是１１＝２那麼簡單地。

只是後來徐學(xué)志發(fā)現(xiàn)，宋風(fēng)的進(jìn)攻慾望實(shí)在強(qiáng)的可以，那種不管在任何情況下都要將籃球送進(jìn)籃筐。並且能夠?qū)⑶蛩瓦M(jìn)去的本事，讓徐學(xué)志將宋風(fēng)徹底地定型到了得分後衛(wèi)的位置上。

這樣一來，徐學(xué)志心中原本的既定戰(zhàn)術(shù)也便風(fēng)吹雲(yún)散了。

直到眼下………

王震和陳江華同時(shí)出現(xiàn)在了球場上，徐學(xué)志終於再次想到了這個(gè)戰(zhàn)術(shù)。攻擊力強(qiáng)過組織能力的陳江華，恰恰不就是自己以前既定地戰(zhàn)術(shù)中需要的那個(gè)人麼？

希望，王震陳江華這對(duì)組合，能夠在接下來的比賽中起到化學(xué)作用吧？

那將會(huì)是中國隊(duì)的福氣呢！

暫停的時(shí)間很短，立陶宛男籃主帥塔烏塔斯抓緊了時(shí)間給自己的球員們佈置好了戰(zhàn)術(shù)之後，便將他的弟子們?cè)俅闻缮狭饲驁觥?

每個(gè)立陶宛地球員都很清楚自己該做什麼，主教練說的很簡單哩。

加強(qiáng)進(jìn)攻！

加強(qiáng)防守！

追近比分、反超！

徐學(xué)志的心思。塔烏塔斯可是很清楚哩，他現(xiàn)在用主力陣容和中國隊(duì)的半主力陣容在拼，搶的就是時(shí)間，立陶宛男籃的主力陣容，如果在第三節(jié)打到七分鐘的時(shí)候，仍然不能將比分反超的話，那麼這場比賽的勝負(fù)，就只能留到第四場去了。

屆時(shí)，中國隊(duì)將會(huì)重新組合起自己的主力陣容向著勝利發(fā)起最後的衝擊，那可是塔烏塔斯不希望看到的，只是他也只能再給自己的主力球員三分鐘左右的時(shí)間而已了，立陶宛的主力球員，也是需要休息的。

不知不覺中，雙方的主教練都開始在與對(duì)方搶時(shí)間了，徐學(xué)志要將對(duì)方比分追近、反超的時(shí)機(jī)延後，而塔烏塔斯卻是要將這個(gè)時(shí)間儘可能的提前。

立陶宛男籃追平比分的時(shí)間，漸漸成爲(wèi)了左右這場比賽勝負(fù)的關(guān)鍵。

關(guān)鍵時(shí)刻，立陶宛的隊(duì)長明達(dá)加斯開始發(fā)揮出他的作用了：“兄弟們！教練的話你們都聽到了，不想輸球，不想咱們立陶宛的籃球再被世人瞧不起，就都給我衝上去！衝上去！我可不想這成爲(wèi)我最後一次代表國家隊(duì)打比賽，都明白麼？”

“明白！”

克里斯托夫、鮑里亞斯、阿爾巴達(dá)斯、古德利亞斯齊齊跟著大吼起來，對(duì)於現(xiàn)年３３歲，經(jīng)歷了立陶宛籃球高峰、低谷、再次崛起的老隊(duì)長明達(dá)加斯，他們的心裡都有種由衷的敬佩，正是那永不服輸?shù)膭蓬^，還有對(duì)籃球的熱愛，對(duì)立陶宛籃球榮譽(yù)的責(zé)任，纔會(huì)讓這位現(xiàn)年已經(jīng)３歲的老將，依舊在球場上跟那些比他小上十多歲的小夥子繼續(xù)搏殺。

然而，就算沒人說起，他們也非常明白，眼前的

奧運(yùn)會(huì)籃球賽，該是明達(dá)加斯所能夠參加的最後一次了。

兩年後的世錦賽上，註定將不會(huì)再看見３５歲的立陶宛男籃隊(duì)長了。

沒有任何的猶豫，立陶宛的五名球員，在重新發(fā)球之後，瘋狂的衝到了中國隊(duì)的半場內(nèi)，籃球快速的三傳兩倒之後，由克里斯托夫爲(wèi)阿爾巴達(dá)斯做掩護(hù)閃開了陳江華。在底線三分線外開火命中。

“吼————”

立陶宛地球員們，還有那些在看臺(tái)上爲(wèi)自己的球隊(duì)擔(dān)憂地球迷們。一起大聲的歡呼了起來。

６１：５９！

雙方僅差兩分了！

“立陶宛隊(duì)…………又追上來了！”蘇羣有些遺憾的說了一句，接著突然大聲的吶喊了起來：“中國隊(duì)————加油！”

“中國隊(duì)————加油！”

“中國隊(duì)————加油！”

“………”

五棵松體育館內(nèi)，突然響起的助威聲，一下子將立陶宛球迷們的歡呼蓋了下去，現(xiàn)在，就算是瞎子都能“聽”的出，雙方地比賽已經(jīng)完全進(jìn)入到了白熱化的階段了。中國隊(duì)的支持者們，哪會(huì)在這個(gè)時(shí)候掉鏈子啊？

徐濟(jì)成看了眼身邊的蘇羣，眼睛裡滿是笑意，他纔不信央視的領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)因爲(wèi)蘇羣在這樣一場比賽中爲(wèi)中國隊(duì)加油而將他踢出去呢。

也許，這場比賽不夠精彩！

也許，這場比賽中出彩的球員不多！

可是這場雙方從一開始就激烈的纏鬥在一起的比賽，卻絕對(duì)夠激烈！

坐在包廂裡觀看著比賽的一衆(zhòng)籃協(xié)官員們，都有了一種想要站起來爲(wèi)自己麾下地中國男籃加油助威的衝動(dòng)，這可是多少年來都不曾有過的感覺呢！

“李元！”坐在正中的籃協(xié)主席張強(qiáng)低聲喊了一嗓子。

關(guān)注著比賽地李元。聽到張強(qiáng)的喊聲連忙將身體傾斜了過去：“主席，您有事？”

張強(qiáng)笑道：“呵呵，其實(shí)也沒什麼事！我看這場比賽，無論是最終的結(jié)果是勝是負(fù)。它都算是我們中國籃球歷史上的一場經(jīng)典戰(zhàn)役了啊！雙方地主教練鬥智，雙方的球員角力，精彩！精彩啊！”

一邊的籃協(xié)官員們，當(dāng)然明白主席在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。不可能說一堆沒用的廢話，立刻全都豎起了耳朵，果然——

“我認(rèn)爲(wèi)，徐學(xué)志這個(gè)人的執(zhí)教能力非常優(yōu)秀，我們有必要跟他簽訂一份最少任職到下一屆奧運(yùn)會(huì)的長期合同，給他更多一些的時(shí)間來好好打造我們地中國男籃！這是個(gè)有能力帶著中國籃球騰飛的人！你們覺得呢！？”

點(diǎn)頭！

齊刷刷的點(diǎn)頭！

整個(gè)包廂裡籃協(xié)的官員們?nèi)键c(diǎn)頭贊成張強(qiáng)的意見，甚至沒有一個(gè)猶豫的！

到了這會(huì)。再有誰說徐學(xué)志沒有豐富的的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，沒有過往輝煌的執(zhí)教成績，那就鐵定要被人拿棒子打死了，只怕現(xiàn)任的籃協(xié)主席張強(qiáng)還會(huì)第一個(gè)拎著棒子站出來哩。

李元只是微微一下，眼神卻重新放在了球場上：“中國隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)似乎有些不同了。”

恩！？

籃協(xié)官員們的注意力，立馬全都回到了比賽上，這種情形倒是真的不多見的。

球場上，中國隊(duì)重新投入進(jìn)攻之後，陳江華再次變成了運(yùn)球到前場的控球后衛(wèi)這個(gè)角色，而王震卻成了沒事人似的，老早就慢悠悠的小跑到了立陶宛的半場內(nèi)。

這…………玩的是什麼戰(zhàn)術(shù)？

沒有人會(huì)相信，陳江華再次運(yùn)球，跟王震調(diào)換球場上的角色，是一種偶然，現(xiàn)在，所有人倒是都在猜測著徐學(xué)志這位國家隊(duì)大賽前臨陣換上，並且扶正的主教練，葫蘆裡到底賣的是什麼藥。

中國隊(duì)的進(jìn)攻，不是１５號(hào)來組織了？

立陶宛的球員們，心神有些迷糊了，他們主教練先前佈置的防守，可一直都是針對(duì)著中國隊(duì)１５號(hào)球員控球來設(shè)定的，現(xiàn)在換成了另外一個(gè)６號(hào)，這防守…………要不要變化一下？

沒等他們想明白到底該怎麼做呢，陳江華卻已經(jīng)將手裡的籃球送到了王震的手中：天才，咱們中國隊(duì)進(jìn)攻的號(hào)角，還是隻能由你來吹響啊！

“還是１５號(hào)！”

塔烏塔斯在一邊大吼起來，但是一切都晚了。

籃球，在王震手中一沾既走，直接被他傳到了橫穿了整個(gè)球場，跑到了左側(cè)底線位置上的朱芳雨手中！