成爲(wèi)城南區(qū)霸主後，在林浩和管家的出謀劃策下，黑老大和陳浩北辦事又得力，很快將自己區(qū)域內(nèi)的事物打理得井井有條。而他們的手下都是仿生機(jī)器人，雖然有點(diǎn)兒冷漠，但不存在欺行霸市，胡作非爲(wèi)的行爲(wèi)，所以給各小衆(zhòng)幫派留下的印象很好，威望也挺高。
其他地區(qū)的幫派有些眼紅於聚義堂的成就：他們?cè)诮秋L(fēng)風(fēng)雨雨起碼有十年以上，也只是混了個(gè)江城的一席之地，這半路殺出個(gè)不知名的聚義堂，僅用了短短的幾周時(shí)間便趕走大白鯊，佔(zhàn)據(jù)了江城最大，最富饒的區(qū)域，這讓他們心裡有些憤懣不平。
當(dāng)然，他們也知道聚義堂的戰(zhàn)鬥力以及他們老大強(qiáng)悍的作風(fēng)，黑社會(huì)從來(lái)就是以人數(shù)優(yōu)勝的，像這種以少勝多的事例極爲(wèi)少見(jiàn)。所以雖然眼紅卻也不敢輕舉妄動(dòng)，免得招來(lái)滅頂之災(zāi)。但如果他們要是知道叱吒江城風(fēng)雲(yún)的聚義堂老大是個(gè)還在讀高中的學(xué)生的話(huà)，不知道會(huì)做何感想。
暑期聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得漫長(zhǎng)，少則兩個(gè)月，多則近三個(gè)月，然而總是在不經(jīng)意間悄悄溜走。這不一晃，林浩和馬大發(fā)就迎來(lái)了他們的高三生涯，用家長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)，高三一年是決定命運(yùn)的一年。
馬大發(fā)決定要在這一年成爲(wèi)截然不同的自己，爲(wèi)了能加入聚義堂，他要發(fā)奮圖強(qiáng)。除了每天正常的吃喝拉撒，以前打籃球，玩遊戲，出去浪的時(shí)間現(xiàn)在都省出來(lái)學(xué)習(xí)了。他知道他自己落下的功課不止一星半點(diǎn)，光靠現(xiàn)在的聽(tīng)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，於是找白雪老師求助。
“白雪老師，可以耽誤你一點(diǎn)兒時(shí)間嗎？我有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教你。”中午放學(xué)後，馬大發(fā)在教室門(mén)口叫住了白雪老師。
“當(dāng)然可以啊！馬大發(fā)同學(xué)，有問(wèn)題直說(shuō)就行了。”白雪回頭微笑著對(duì)馬大發(fā)說(shuō)道。
“老師，我就想請(qǐng)教一下如果我現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)的話(huà)，有沒(méi)有什麼比較有效的學(xué)習(xí)方法可以推薦給我。”馬大發(fā)一臉誠(chéng)懇地望著白雪說(shuō)道，他相信白雪一定有辦法幫他補(bǔ)回之前的功課。
“這個(gè)……老師幫你想一想，稍等片刻哦。”白雪老師露出了驚訝的表情，看著馬大發(fā)認(rèn)真的樣子，她有點(diǎn)兒不太能適應(yīng)，幾乎沒(méi)見(jiàn)他問(wèn)過(guò)這方面的事，這一時(shí)半會(huì)兒她還真有點(diǎn)兒回答不上來(lái)。
馬大發(fā)一臉期待地看著白雪，白雪想了半天，輕輕將耳邊散落的幾縷頭髮撫到耳後，然後說(shuō)道：“馬大發(fā)同學(xué)，我知道你上學(xué)期的成績(jī)有所提高了，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你幾乎是白紙一張的狀態(tài)，要慢慢開(kāi)始複習(xí)以前的知識(shí)點(diǎn)，多做試題。”
“我知道了，老師，我也明白自己的水平，就是不知道要做什麼樣的試題。”林浩抓了抓頭髮?zhuān)悬c(diǎn)兒苦惱。
“現(xiàn)在老師一時(shí)半會(huì)兒也想不起來(lái)什麼，先推薦你幾本資料書(shū)吧，是將高中三年所有的知識(shí)點(diǎn)拉開(kāi)連貫在一起，也有獨(dú)立的試卷習(xí)題，你先多看看資料書(shū)吧。”說(shuō)完後，白雪用鋼筆在便利貼上寫(xiě)了下書(shū)名交給馬大發(fā)，她覺(jué)得這次馬大發(fā)不像是一時(shí)心血來(lái)潮，雖然不清楚他爲(wèi)何會(huì)突然有轉(zhuǎn)變，但只要肯學(xué)習(xí)，那就是好的，她就很高興。
“謝謝老師。”馬大發(fā)很是感激，他覺(jué)得白雪老師不僅人長(zhǎng)得漂亮，心地也很善良，更不會(huì)像其他老師那樣對(duì)優(yōu)生和差生區(qū)別對(duì)待。
想起平時(shí)其他那些老師是正眼都不會(huì)看他一眼的，每次考試成績(jī)出來(lái)後，安排座位的時(shí)候，其他人都可以自由選自己想坐的位置，而他就要接受指定，一般都是別人挑剩下位置來(lái)給他坐，幸虧林浩講義氣，總是會(huì)跟他一起坐後面，不是同桌就是前後桌的關(guān)係。
白雪聽(tīng)了馬大發(fā)的話(huà)笑著搖了搖頭，老師幫助學(xué)生不都是天經(jīng)地義的嘛。
“那老師，我也可以在下課後來(lái)上你的輔導(dǎo)課嗎？這樣會(huì)不會(huì)太打擾到你了？”馬大發(fā)知道白雪現(xiàn)在好像還是在給林浩上輔導(dǎo)課，他也想去，爲(wèi)了能鞏固知識(shí)。
“沒(méi)問(wèn)題，隨時(shí)歡迎，只要你們學(xué)習(xí)能提高，老師很樂(lè)意幫助你們，到時(shí)候你跟林浩一起來(lái)就行了。”白雪和藹可親地同意了馬大發(fā)的請(qǐng)求。
馬大發(fā)再次向白雪道了謝。
後面幾天，白雪真的看見(jiàn)馬大發(fā)將她寫(xiě)的那些資料書(shū)都買(mǎi)來(lái)了，而且天天都在研究，頗有廢寢忘食的意味。她感到欣慰的同時(shí)也很驚訝和好奇，馬大發(fā)怎麼突然就這麼刻苦起來(lái)了？她決心找他的好朋友林浩問(wèn)一問(wèn)。
“林浩，暑假期間，馬大發(fā)同學(xué)沒(méi)發(fā)生什麼事兒吧？”白雪找來(lái)林浩問(wèn)他情況。
林浩感覺(jué)有點(diǎn)兒莫名其妙的，這話(huà)問(wèn)的沒(méi)頭沒(méi)腦的，他只好回答說(shuō)沒(méi)有。
“那就好，主要是老師最近發(fā)現(xiàn)這學(xué)期開(kāi)始後，馬大發(fā)同學(xué)在學(xué)習(xí)上突然刻苦上心了，老師有點(diǎn)兒好奇是什麼原因讓他轉(zhuǎn)變的。”白雪臉上滿(mǎn)是疑問(wèn)。
林浩也不知道怎麼跟白雪老師說(shuō)，他知道馬大發(fā)是因爲(wèi)什麼突然刻苦的，但他覺(jué)得不能告訴白雪。
所以只能苦笑著說(shuō)：“老師，今年已經(jīng)是高三了，最後一年了，可能馬大發(fā)頓悟了吧，突然意識(shí)到自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考上理想的學(xué)校吧。”
白雪歪著頭想了想，覺(jué)得林浩說(shuō)的也有可能，包括她自己上學(xué)的時(shí)候都是，前面就知道貪玩，到了最後一年的時(shí)候就開(kāi)始心裡發(fā)慌，想要多學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)已經(jīng)學(xué)不進(jìn)去了，最後還是她的導(dǎo)師幫助了她，她才能提高學(xué)習(xí)效率，最後考上大學(xué)然後成爲(wèi)了這的老師。
“你說(shuō)的也對(duì)，如果真是這樣，那老師就放心了，只要他想學(xué)，老師都會(huì)不遺餘力地幫助他的。”白雪的臉上露出了欣慰的笑容。
林浩心裡則有些尷尬，他無(wú)法想象要是白雪老師知道了馬大發(fā)突然刻苦努力是爲(wèi)了完成他的考驗(yàn)，然後順利加入黑社會(huì)組織的話(huà)，是不是會(huì)驚得下巴都下來(lái)？所以他肯定現(xiàn)在不能告訴白雪，免得她氣的吐血。