明雙手抱臂走了過(guò)來(lái)，看著何錚二人皺了皺眉，說(shuō)道：“這裡是魔法轟擊實(shí)驗(yàn)室，外面就是會(huì)客室，再往裡面去是師父的魔法實(shí)驗(yàn)室，樓上是圖書(shū)室和五間休息室，你倆要不先跟我去逛逛，熟悉熟悉環(huán)境？”
“不急，不急！”比爾笑道，“敢問(wèn)師妹能不能先把這裡的工作大概介紹一下，比如我們作爲(wèi)助理魔法研究員具體的工作有哪些？平常拉比克老師有什麼要求和需要注意的地方，等等？”
“你這人真是麻煩，問(wèn)那麼多問(wèn)題！”明不耐煩地嘟囔一句，扭頭看了看做魔法轟擊實(shí)驗(yàn)的方向，知道今天自己不打發(fā)了這兩位，是沒(méi)有可能繼續(xù)工作了，於是拉過(guò)一把椅子坐下來(lái)，何錚趕緊殷勤地給倒上一杯茶。
明飲了一口茶水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子後說(shuō)道：“作爲(wèi)助理魔法研究員的職責(zé)其實(shí)就是輔助拉比克老師做一些研究工作，涉及到魔法研究五大步驟的方方面面。”
說(shuō)到這裡明停了下來(lái)，看了比爾與何錚一眼，問(wèn)道：“有關(guān)魔法研究的五大步驟你倆都清楚吧？”
兩人點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)起來(lái)所謂研究魔法的五大步驟是研究派依靠一整套縝密的方法-論建立起來(lái)的，沿用至今足有幾千年了，分爲(wèi)——
一、蒐集魔獸魔核進(jìn)行魔法轟擊實(shí)驗(yàn)；
二、用魔法拓片記錄魔法轟擊的波動(dòng)曲線；
三、將拓片上的魔法波動(dòng)用魔法藥粉臨摹到魔法卷軸上；
四、反覆激發(fā)魔法卷軸，用產(chǎn)生的魔法轟擊魔法標(biāo)靶，和先前魔法拓片上記錄的魔法波動(dòng)進(jìn)行比對(duì)，藉以確認(rèn)臨摹魔法的準(zhǔn)確性；
五、將定稿後的魔法鐫刻到魔法書(shū)上，連帶實(shí)驗(yàn)用的魔法卷軸交付魔法協(xié)會(huì)，進(jìn)行後期安全性、穩(wěn)定性和操作性方面的系列實(shí)驗(yàn)，直至通過(guò)審覈後，正式發(fā)佈。
從魔獸的魔核裡複製一個(gè)魔法出來(lái)，別看簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)只有五步，可是這中間至少要經(jīng)歷成百上千次實(shí)驗(yàn)，耗時(shí)幾年到幾十年不等。
單看方纔明進(jìn)行魔法轟擊實(shí)驗(yàn)就足足進(jìn)行了幾十次，可想而知如果完整研究出一個(gè)新魔法需要耗費(fèi)多少時(shí)間和精力，這也難怪拉比克一看到何錚推演出一個(gè)新的火球術(shù)，立刻想都不想要將他收下，原因就在於此。
這一行對(duì)天賦的要求實(shí)在是太高了！
沒(méi)有99%的天賦加1%的運(yùn)氣是不可能有大成就的！
見(jiàn)兩人點(diǎn)頭，明接著往下介紹：“咱們老師作爲(wèi)整個(gè)魔法學(xué)院唯一的四級(jí)研魔師，也是這裡最高等級(jí)的研魔師，平常會(huì)處理低級(jí)研魔師無(wú)法解決的一些問(wèn)題，也會(huì)接受身份顯赫的大人物們的委託，這些請(qǐng)求涉及前面提到的五大步驟的方方面面。
比如我剛剛做的魔核激發(fā)實(shí)驗(yàn)，就是前不久某個(gè)大人物送來(lái)的一枚變異魔核，據(jù)說(shuō)是自魔獸山脈獵殺了一頭變異風(fēng)狼獲得的，裡面包含著一絲水系魔法力，釋放出的風(fēng)刃不光有風(fēng)的無(wú)形和迅速的特點(diǎn)，而且還具有水的波動(dòng)特點(diǎn)，假如凝結(jié)成寒冰，甚至?xí)汛讨械哪繕?biāo)物體凍結(jié)住，比普通風(fēng)刃的威力實(shí)在大上許多！
那位大人物要求咱們的老師把這種融合了風(fēng)刃和水刃的複合魔法推演出來(lái)，因此老師讓我做第一步和第二步的實(shí)驗(yàn)，嘗試在魔法拓片上繪製出這個(gè)複合魔法的能量波動(dòng)圖示，可是我剛專心做了沒(méi)多久，就被你倆給打斷了，哼！”
看著明惱怒的樣子，何錚和比爾連忙道歉，明雙手一攤，抱怨道：“這兒的工作繁重而困難，老師他一心搞研究，什麼亂七八糟的事情都丟給我安排，實(shí)在是煩死了！喂！你們兩個(gè)有什麼本事？能幫我做些什麼？”
兩人對(duì)視一眼，畢竟對(duì)這裡的環(huán)境還不熟悉，也不知道自己能幫上什麼忙，於是兩人異口同聲地道：“全憑你安排吧！”
明轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)明亮的眼睛，沉吟道：“唔……魔法轟擊實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)性比較大，你倆剛來(lái)恐怕不適合做，至於往魔法書(shū)上鐫刻魔法一般是老師來(lái)做的，剩下還有魔法藥粉調(diào)配和魔法卷軸繪製的工作需要人手，你倆願(yuàn)不願(yuàn)意嘗試一下？”
“哦……我倆願(yuàn)意嘗試！”兩人答道。
“那好吧！這裡有些定型的魔法拓片，你倆按照自己所修魔法的種類分選一下吧！”明用手指了指她伏案工作的地方，那旁邊果然摞著一些魔法拓片。
明單手一招，一隻風(fēng)之手幻化而出，飛過(guò)去抓起那些魔法拓片又飛回來(lái)，將之放在茶桌上，又問(wèn)道：“對(duì)了，你倆都學(xué)的什麼系的魔法？跟我說(shuō)說(shuō)。”
比爾雙手?jǐn)E起，噗的一聲和嗞啦一聲，分別冒出了一團(tuán)火球和一道電弧，證明自己學(xué)的是火系和雷系魔法。
何錚則只是拱手道：“土系和火系魔法。”
明並未多看比爾一眼，點(diǎn)頭道：“你倆加在一起是土火雷三系，而我是風(fēng)水光三系，只差暗繫了，說(shuō)起來(lái)有這樣的組合除了暗系，其它的魔法問(wèn)題都能解決了，真是不錯(cuò)！”
說(shuō)到這裡，“轟”的一下，明將自己身上的精神力和魔法力氣息全部釋放出來(lái)，何錚和比爾被猛烈的氣息吹得衣炔飄飄，不敢正視她，這種強(qiáng)度的氣息簡(jiǎn)直快趕上魔法師的程度了，讓兩人暗暗心驚。
相比之下，先前比爾故意釋放出魔法來(lái)顯示他的實(shí)力，就顯得不足一提了。
明見(jiàn)兩人不能抵擋自己的氣息，皺眉道：“你倆的實(shí)力也太低了吧？一個(gè)是五級(jí)魔法學(xué)徒，另一個(gè)居然還是二級(jí)魔法學(xué)徒，搞什麼呀？就憑你們的水平也就只能協(xié)助研究些一級(jí)魔法了！唉……不知老師這次怎麼選得人？”
何錚和比爾面面相覷，在這位天才少女面前兩人都不知道說(shuō)什麼好了。
“你們隨便選一些魔法拓片就去上面研究去吧！那裡有相關(guān)的書(shū)籍可以查閱，房間裡還有一些準(zhǔn)備好的空白卷軸和魔法藥粉，房間本身帶有防護(hù)的魔法禁制，你們就算實(shí)驗(yàn)失敗了，也不會(huì)出什麼大的危險(xiǎn)！
快去！快去吧！別在這裡坐著喝茶，實(shí)在是耽誤我工作！”
明不耐煩地?cái)[手，讓兩人本來(lái)還想多聊幾句，套取些信息，這時(shí)只好作罷，分別揀出適合自己的魔法拓片，灰溜溜地順著樓梯往樓上走去。
自始自終拉比克沒(méi)有露面，也不知道這傢伙跑到哪裡去了？