第二次舞臺公演將會有四個分類，分別是：創(chuàng)作、聲樂、舞蹈和RAP。

創(chuàng)作有兩組、聲樂有四組、舞蹈有四組、RAP有兩組，每組分別有五人。

六十名練習(xí)生分組的方式類似高考填報志願，實行的是導(dǎo)師和練習(xí)生雙向選擇。練習(xí)生們根據(jù)自己的能力和喜好，填寫自己的第一志願、第二志願、第三志願和第四志願，隨後導(dǎo)師們會根據(jù)練習(xí)生們的填報情況進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

《藝人練習(xí)生》第二次舞臺公演，小組間依舊存在著PK，即同一個大類的練習(xí)生，現(xiàn)場投票數(shù)最高的小組的每位成員獲得額外票數(shù)，會在網(wǎng)絡(luò)投票的票數(shù)上獲得5萬的額外票數(shù)。 ¤????? ¤℃O

此外，小組內(nèi)部也存在PK，同一大類的練習(xí)生中得票數(shù)最高的練習(xí)生，也將會在最後網(wǎng)絡(luò)投票的票數(shù)上獲得5萬的額外票數(shù)。

換句話說，練習(xí)生可能因爲(wèi)第二次舞臺公演的結(jié)果，而一次性獲得額外10萬票。

選擇有時真的比努力更重要。

陳敏昊低頭看著手中的填報志願的表格，有五個空格：姓名、第一志願、第二志願、第三志願和第四志願。

陳敏昊用筆寫下來了自己的姓名後，只在第一志願那一欄寫下了“創(chuàng)作”，就起身交表格交給了工作人員離開了教室。

陳敏昊暗罵一聲自：陳敏昊你現(xiàn)在越來越向心機(jī)婊靠攏了。

他非常肯定無論自己選哪一項是第一志願，結(jié)果肯定都會被錄取。而創(chuàng)作才能把自己最大的金手指發(fā)揮出來，所以毫不猶豫的選擇了創(chuàng)作。

而且他敢肯定第一個交表格的練習(xí)生肯定會有特寫鏡頭。

陳敏昊剛走出大樓沒幾步，就有工作人員叫住他，說要就第二次舞臺公演的選擇進(jìn)行一個簡單的採訪。

陳敏昊沒想到還有這樣的福利，節(jié)目組竟然給自己主動加戲。

陳敏昊跟著一男一女工作人員進(jìn)了一件小黑屋。小黑屋裡已經(jīng)有一位攝像機(jī)師傅在等著了。

陳敏昊剛坐下，男性工作人員就發(fā)問了：“陳敏昊你的選擇是什麼？在一個小組內(nèi)你最想碰到的人和最不想碰到的人分別是誰呢？”

陳敏昊笑著說：“我的選擇是創(chuàng)作，因爲(wèi)想讓大家聽一些我寫的內(nèi)容。我會把我從比賽一開始到現(xiàn)在想說給大家的話，全部寫進(jìn)歌裡。”

男性工作人員點點頭，追問道：“第二個問題呢？在一個小組內(nèi)你最想碰到的人和最不想碰到的人分別是誰呢？”

陳敏昊感覺這個問題不好回答，很容易得罪人。

他琢磨了一下，擡頭說道：“至於最想碰到的人和最不想碰到的人其實是同一個人，蕭景。想和他合作，是因爲(wèi)覺得他實力比較強(qiáng)，希望能和他有一次合作的機(jī)會。不想和他合作是因爲(wèi)小組內(nèi)存在PK，我們從參加《藝人練習(xí)生》後已經(jīng)PK過兩次了，我擔(dān)心兩人的PK的情緒會影響小組內(nèi)的氛圍，進(jìn)而影響大家實力的發(fā)揮。”

說完陳敏昊靦腆的一笑，採訪的工作人員小姐姐都感覺自己激萌了。

男性工作人員問道：“在第一次公佈的練習(xí)生投票排名中，你是第一名，這讓你對後續(xù)的排名有什麼期待嗎？”

沒有爆點也要創(chuàng)造爆點，如果他回答繼續(xù)期待當(dāng)?shù)谝唬屈N肯定會被說傲、得了一次第一尾巴就翹到了天上。但是如果回答不想繼續(xù)當(dāng)?shù)谝坏脑挘隙〞缓诔墒遣蛔孕牛谧訒娭雷约簬捉飵變伞?

陳敏昊只能避重就輕回答：“觀衆(zhòng)的投票或者說排名不是我能控制的了得，我自己能做的就是努力，儘可能把更好的作品呈現(xiàn)給大家。”

男性工作人員皺了一下眉頭，顯然對陳敏昊的回答不滿。他皺著眉頭問道：

“你只填寫一個志願，那就是創(chuàng)作。爲(wèi)什麼只填寫這一個呢，是不是非常有自信，就是老師一定回選你？”

陳敏昊覺得這個工作人員簡直有毒，我有沒有自信，他心裡沒有一點數(shù)嗎？而且所有的問題都往可以黑的方向引。

他看到旁邊的工作人員小姐姐用手輕拍了幾下男性工作人員的後背，顯然小姐姐也覺得這個問題不合適。

陳敏昊笑著說：“當(dāng)然不是。而是因爲(wèi)創(chuàng)作確實是我最想要的。當(dāng)一件事你有了最想要的選項後，其他的選項就都成了將就，而我不喜歡將就。”

略帶中二的話語，陳敏昊說完自己都有一絲尷尬，但仍然擺出一個最迷人的微笑對準(zhǔn)鏡頭。

當(dāng)陳敏昊在接受採訪的時候，其餘練習(xí)生還在教室苦思冥想。

因爲(wèi)高島、童銳澤和凌子洋排名比較近，導(dǎo)致座位也比較接近。

高島剛想扭頭問一下他們兩個選什麼時候，工作人員第一時間制止，嚴(yán)肅地說：“不要討論，沒什麼好討論的，自己寫自己的。”

所有在場的練習(xí)生都感覺自己回到了考場上，而工作人員就是監(jiān)考老師。

林修梓、童銳澤、凌子洋和李志在陳敏昊出去不久後，也都填好表格出去了。

實力比較強(qiáng)的練習(xí)生或者存在明顯“偏科”的練習(xí)生是最好選的，反而是實力普通，唱跳實力均衡的練習(xí)生非常糾結(jié)。

兩個小時後，所有的練習(xí)生都陸續(xù)選完了，六十名練習(xí)生只剩下高島一人還在糾結(jié)。

高島竟然和工作人員搭起了話，他說：“選舞蹈的話，是比較保險的，畢竟舞蹈是我最擅長的部分。但是我又很想選聲樂，因爲(wèi)我很想在節(jié)目中突破自己。”

工作人員沒有理他，只是直勾勾的看著他。

高島沒有感到氣氛有絲毫尷尬，他反而是自然地咬了咬筆帽，最後自言自語道：“我來節(jié)目組就是爲(wèi)了突破自己的，我要第一志願選聲樂。”

如果陳敏昊在場的話，一定會在心中暗罵他一句：“戲精”。