幾日後，素問首先收到棲霞寺的回信。
雙方在這件事上面早就通過信，因此無需任何考慮，棲霞寺法相信中說道：仍然按照當初約定，棲霞寺在這件事上會全力支持素問。
素問本想提起筆給法相回信，不過想了想又放下這個念頭，還是等其他幾宗的消息回來後再說。
在其他宗的回信還沒到的時候，素問先接到另外一個電話，是李佳曦打來的，給了他一個極好的消息。
“大佛寺現在所有僧人都被收入監牢，可以說沒有一個清白的。就算真的有幾個被矇蔽的，這樣的人也實在蠢得無可救藥，把寺院交到這樣人的手裡恐怕也是一場災難。
畢竟寺院不是一家一姓的，而是要面對所有有信仰的普通人的一個場所。
因此這個大佛寺此時就完全空了下來，想問下你們是否有接手的意思？聽說大佛寺也是打著禪宗名號……”
素問聽了這話，腦海中轉了幾轉。不得不說這是一個很大的誘惑。
畢竟大佛寺在閩南還是有著不少的信衆的。雖然經過了這次打擊，但有著名氣在，再發展起來不難。尤其大佛寺佔地面積廣大，更是幾百年的古寺，這是新建寺院無論如何都無法比的。
這個甜頭太大，人情也是太大。
拿了這個寺院，真的要落下天大的人情。
人情債難還，對修行人更是如此。
伊嘎布欠了素問一個小人情，可到現在還念念不忘就可見一斑。
李佳曦聽電話另一端的素問沉默下來，笑道：“素問大師不必多想。”
“這大佛寺現在的情況，總要有人接手的，不是你們也會是其他人。而大佛寺又打著禪宗名號，因此我覺得你們很適合。我對貴寺的人品也有信心，當真是慈悲爲懷，若是接管了大佛寺對於那些信徒也是一件好事。
另外，別忘了你還救了我一條命呢，這可不是一些空房子能夠比擬的。”
“素問笑道，公主此言嚴重了。”素問輕聲道。
“對於你來說是順手而爲，對於我來說可是生死攸關”李佳曦道。
“另外，我對你們禪宗的一些東西也比較感興趣，相比於淨土宗密宗，我更喜歡你們禪宗的理念。因此你們的影響力大了，也是我喜聞樂見的事情。”
李佳曦的直白讓素問笑了笑，知道這不是虛言。
禪宗自一開始提出的得佛心者不從外得開始，就一直獲得精英階層的喜愛。
自古以來，精英階層哪怕再平和，也多少有著不同凡流的感覺。讓他們像老百姓那樣念句阿彌陀佛，祈求佛祖保佑，這是他們很難接受的。
素問聽完李佳曦的話，也不再推辭，笑道：“那就不客氣了，此事多謝公主。”
李佳曦在電話另一端眉毛微微挑了一下，眼角上揚：“如此就對了，我覺得你們這些出家人嘴裡說放下，可總是放不下，什麼事都想這想那。應該坦然灑脫一些纔對，否則與那些俗人一般心中什麼都要計算一番，豈不是無趣。”
素問聽了這話楞了一下，李佳曦的話彷彿將腦海的一部分迷霧劈開一般，讓他突然發現自己以前的一些問題。
是啊，自己每天算計來去做什麼呢？歷史上哪位高僧大德是算計出來的麼？
道衍號稱黑衣宰相，算計了一生，無論是廟堂還是其他，都少有人可以比擬。可到現在仍然是個法師。
法海大德、道濟大德、懷素大德，他們又有哪個是整日心中算計了？
自己整日這般豈不是入了歧途？
素問陷入自問當中，電話另一端的李佳曦發現對面沉默了，心中有些奇怪。
“是有什麼事了麼？”李佳曦這麼問而不是問自己是不是說錯了什麼話，就是因爲她心裡面知道素問不是這樣一句話都不能接受的人。
素問被李佳曦的聲音驚動，猛的反應過來還是在打電話。
“沒什麼事，多謝公主了，你這一言讓我想清楚了一些以前沒想過的事情，收穫良多。”
素問彷彿放開了心中的什麼東西，笑聲中透著爽朗，與以前略有些不同。
李佳曦雖然不知道素問想明白了什麼，卻察覺出素問的笑聲似乎有了一點變化，彷彿放下了什麼東西一般。也是笑道：“那你可欠我個人情，不知道夠不夠還救命之恩的。”
素問大笑：“太夠了，救命什麼事公主就不用再提了，是我要多謝你纔是。”
兩人又說了幾句話，素問纔將電話放下。
轉頭看窗外，空氣中彷彿都充滿了色彩一般。
素問接著就盤坐到牀榻上，開始禪定，藉著這個機會將修行再推進一步。
等他從定中出來，整個人的氣質更加淡然，給人的感覺更加澄淨。
午飯時見到他的僧人紛紛感覺到今日的住持似乎有了一點變化，只是這變化是什麼卻說不出來。
而道濟、懷素等人看到素問，紛紛微笑。
素問也微笑還禮。
下午素問將所有人都叫到講堂。等人到齊了之後站在前面道：“大佛寺大家應該都聽說過，事情原委應該也都瞭解。如今大佛寺空在那裡空無一人，難免荒廢，因此由本寺出人接手大佛寺。
不過本寺人手也是不足，因此決定派出一位以上法師以及十數名弟子先將大佛寺接管過來。有想去的，可以報名。”
素問說完話就站在那裡，等著看是否有人有疑問，他可給予解答。
聽了素問的話，底下衆人大多連想都不想，直接閉上眼睛趁著這個功夫修行去了。
大多數人都沒有絲毫想要去大佛寺的意思。畢竟他們本來就一心修行，好不容易纔進到淨心寺之中，寺中生活也讓他們舒心滿意，寺內氣氛也是不錯，更重要的是寺內修行氛圍濃郁，更有衆多法師與高僧存在。
就像讀高中，有的高中學習氛圍好，師資力量強。哪怕在這種學校做一個普通學生，也不會選擇到一個學習氛圍一般，師資力量普通的學校去。
雖然有些區別，但大概意思一樣。