第164章 比坤哥還蔡

6月21日，星期三上午。

太陽(yáng)高掛天際，盡情向人間灑落它那灼熱的光芒。

此時(shí)，二班的學(xué)生們，正在室內(nèi)籃球場(chǎng)，進(jìn)行這個(gè)學(xué)期的體育期末考試。

按照春華的教學(xué)計(jì)劃，高一學(xué)的是籃球，期末試內(nèi)容是三步上籃和定點(diǎn)投籃兩樣。

雖然，陸悠以前沒(méi)怎麼打籃球，但以他的身體素質(zhì)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過(guò)考試難度不大。

在周圍同學(xué)的注視下，陸悠雙手抓著籃球，站到體育老師指定的位置，仰頭望向籃筐。

在他的幻想裡，自己已經(jīng)化身爲(wèi)風(fēng)城玫瑰，兇狠的撕裂對(duì)手的防線，攻入籃下，瀟灑躍起，暴力扣籃，引得衆(zhòng)人喝彩。

“陸悠，陸悠，陸悠！你聽(tīng)到?jīng)]有！”

陸悠一激靈，連忙應(yīng)道：“老師，我在，有什麼事嗎？”

“我叫你就趕緊開(kāi)始，別浪費(fèi)大家時(shí)間。”

“好的，我馬上開(kāi)始！”

陸悠深吸一口氣，摒除雜念，擺出起手姿勢(shì)。

由於此時(shí)站在籃球架的左前方，於是他根據(jù)網(wǎng)上視頻的動(dòng)作，先邁出右腿，籃球收到左腹間。

接著用左手拍兩下球，找到感覺(jué)後，再次抓住籃球，接連邁出兩大步，來(lái)到禁區(qū)前。右腳發(fā)力，輕輕跳起，同時(shí)把手中的籃球投出去，打板入筐。

陸悠對(duì)自己的一套動(dòng)作非常滿意。

不錯(cuò)，行雲(yún)流水，迅速快捷，怎麼看也有個(gè)校隊(duì)水平。

體育老師面無(wú)表情的記錄分?jǐn)?shù)，冷冷的點(diǎn)評(píng)道：“動(dòng)作一點(diǎn)都不連貫，好像個(gè)機(jī)器人一樣。

還有，你又不是娘們，能不能把手腳伸展開(kāi)，不要縮在身上。看伱進(jìn)球的份上，勉強(qiáng)給個(gè)及格。”

陸悠表情頓時(shí)僵住，他還以爲(wèi)自己很帥來(lái)著，沒(méi)想到是個(gè)消愁。

“還不下去做什麼，等我叫人擡轎擡你走嗎？”

陸悠一言不發(fā)，低頭穿過(guò)籃球場(chǎng)外圍觀的人羣，與唐婉等人匯合。

“哈哈哈哈！！！”

還沒(méi)走近，他就聽(tīng)到李瑜毫無(wú)形象的大笑。

“陸悠，你特麼比坤哥還蔡，哈哈哈哈！！！”

陸悠臉色頓時(shí)黑了。他今天真是丟臉丟大發(fā)，而且還是在女朋友眼前丟的臉。

一旁的唐婉也是笑得眼睛瞇起，好似月初時(shí)懸於夜空的峨眉，嘴角勾起一抹淺淺的弧度。

“哎呀，沒(méi)想到，明明可以帥氣滑雪的陸悠，竟然不會(huì)打籃球？”

“不行嗎？”

陸悠厚著臉皮，理直氣壯的說(shuō)道：“我這才練半節(jié)課，能及格已經(jīng)很厲害了好吧！”

“嘻嘻！還不如雞哥！”

“我……”

陸悠咬緊牙關(guān)，壓下想要狠狠掐她臉蛋的衝動(dòng)。

“我先忍你一回，別讓我逮到機(jī)會(huì)。”

“哼～我怕你？”

因爲(wèi)他們此刻還在學(xué)校，唐婉底氣十足，篤定他不敢動(dòng)手。

“不過(guò)，陸悠，按理來(lái)說(shuō)，籃球不比滑雪容易上手嗎？還沒(méi)有場(chǎng)地限制，你爲(wèi)什麼不會(huì)呢？”

“很簡(jiǎn)單。”

李瑜出聲替他回答徐年的問(wèn)題。

“滑雪可以自個(gè)玩，籃球不行。”

陸悠擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，全部都是一個(gè)或者兩個(gè)人就能玩盡興的，如羽毛球，網(wǎng)球，滑雪之類。

而像足球，籃球，這些團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，基本沒(méi)碰過(guò)，自然也談不上會(huì)。

一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，瞬間沉默了兩位女生。

唐婉看著神情平靜的陸悠，猶豫的問(wèn)道：“你們，不會(huì)連小學(xué)時(shí)都沒(méi)朋友吧？”

“有啊。”

陸悠擡手指了下李瑜，說(shuō)道：“就他一個(gè)咯，其餘的都忘記了。”

小學(xué)的認(rèn)識(shí)的人，在六年級(jí)畢業(yè)後，就分散到各個(gè)地區(qū)的中學(xué)去。而且彼時(shí)的事情，在陸悠記憶裡，已經(jīng)模糊不清了。

即使曾經(jīng)的同學(xué)站在面前，他最多覺(jué)得很熟悉，想要喊出名字，基本沒(méi)可能。

就在唐婉覺(jué)得陸悠好可憐，想要說(shuō)兩句好話安慰時(shí)，遠(yuǎn)處響起體育老師粗獷的嗓音。

“二班的女生！過(guò)來(lái)考試！”

她只好轉(zhuǎn)而說(shuō)道：“我和年年過(guò)去了，你們別亂跑，中午一起吃飯。”

“嗯，知道了。”

隨後，兩位女生手拉手往籃球場(chǎng)走，剩下陸悠和李瑜在原處。

陸悠走到李瑜跟前，說(shuō)道：“陪我去一趟小賣部。”

“做什麼？”

“給她們買點(diǎn)喝的，順帶說(shuō)兩句。”

李瑜側(cè)過(guò)身，看一眼籃球場(chǎng)。

徐年正抱著一個(gè)籃球，和唐婉打嬉笑打鬧，等待考試開(kāi)始。

“行吧，我們快去快回。”

……

校道上，兩個(gè)少年踩著樹(shù)木散落的陰影和太陽(yáng)穿過(guò)葉片間形成的虛像，不急不緩的走著。

陸悠望向前方的道路，問(wèn)道：“怎麼樣，十幾天過(guò)去，有和你媽聊過(guò)了嗎？”

“啊，聊什麼？”

李瑜轉(zhuǎn)過(guò)頭，一臉懵逼，但很快反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“哦，你是說(shuō)讓我和我媽聊徐年的事？”

“所以，你說(shuō)了沒(méi)？”

“唉～可以不提這個(gè)嗎？”

一提起這個(gè)，李瑜就下意識(shí)的想逃避，神情也變得沮喪。

“不可以。必須正面回答。”

陸悠和李瑜多年兄弟，一眼就看出來(lái)他在想什麼，直接把他後路堵死。

“還沒(méi)說(shuō)。”

“我就知道。”

從李瑜那糾結(jié)的樣子，陸悠已經(jīng)得到答案了。

“這回又打算拖到幾時(shí)？”

“能拖多久，是多久。”

“你說(shuō)你，和你爸有矛盾，無(wú)法好好談，我能理解。可跟你媽沒(méi)矛盾吧？這也不能說(shuō)？”

李瑜胡亂的撓撓頭，煩躁的說(shuō)道：“你以爲(wèi)每個(gè)人的老媽都像沈阿姨那樣可以和孩子打成一片啊？

是，我和我媽沒(méi)矛盾，但有隔閡，有代溝。在她面前，很多話心裡都組織好了，可到了嘴邊，又說(shuō)不出口，我能怎麼辦！”

陸悠很理解李瑜的困擾。前世的自己也是這樣，表面上和父母客客氣氣，氛圍和睦，實(shí)際更像是出於親情而不得不帶上的面具，其底下潛藏的，是深深的疲倦與疏離。

總有磚家會(huì)說(shuō)，孩子不能理解父母的苦心，可父母又何嘗知道，在他們的教育下，孩子的真實(shí)感受。

李瑜家，便是這種父母與子代無(wú)法互相理解的典型例子。

“你是說(shuō)，在你媽面前說(shuō)不出來(lái)，是嗎？”

“對(duì)，一坐到她面前，就有種排斥感，什麼都不想說(shuō)。”

陸悠垂眸沉思，望向地面飄落的一張紙片，突然腦內(nèi)靈光閃過(guò)。

“既然你面對(duì)面說(shuō)不出來(lái)，那索性不當(dāng)面講了！”

“怎麼說(shuō)，你是叫我發(fā)微信嗎？”

“不是，微信給人感覺(jué)有點(diǎn)隨便，無(wú)法體現(xiàn)你的決心，你可以試著寫封信給你媽。”

“寫信？”

李瑜根本沒(méi)想過(guò)這一茬。他從小到大，寫信的次數(shù)屈指可數(shù)。

“沒(méi)錯(cuò)，信是一種正式的書面形式，而且，往往書寫出來(lái)的文字能夠發(fā)揮出比口頭語(yǔ)言更加強(qiáng)而有力的作用。”

李瑜開(kāi)始仔細(xì)思考這個(gè)方法的可行性。

“好像……還不錯(cuò)？”

“是吧！？而且要是書信的形式，我也可以適當(dāng)?shù)膸湍阏遄孟抡Z(yǔ)句，讓措辭更符合你爸媽的思想，說(shuō)不定他們就同意了呢？”

李瑜眼裡的鬱結(jié)頃刻散去，取而代之的，是豁然開(kāi)朗後的愉悅。

“那就這麼定了！我寫信，你來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)。”

“沒(méi)問(wèn)題，打算幾時(shí)寫？”

“期末過(guò)後吧，等成績(jī)出來(lái)，找時(shí)間去你家。”

……

解決完一樁心頭大事，李瑜整個(gè)人都開(kāi)朗不少，精神面貌都有所提升。

兩人買完四瓶寶礦力回到體育館內(nèi)，恰好輪到徐年定點(diǎn)投籃。

她站在罰球線上，雙手抓住籃球兩邊，使出吃奶的勁，往籃球框的方向扔去。

籃球在空中畫出一條美麗的拋物線。然而很遺憾，籃球並沒(méi)有進(jìn)框，甚至連球框都沒(méi)碰到，純粹的“三不沾”。

徐年扯了扯嘴角，對(duì)體育老師說(shuō)道：“老師，讓我再丟一個(gè)，下次我保證中。”

“你這話都說(shuō)了五遍了，次次都是下次，哪一回你碰過(guò)框的？”

徐年小臉羞紅，她也不想出糗的，但真的使出全力都丟不中。

“老師，我覺(jué)得是你籃球的問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它太重了。”

“拉屎不出怪地板太硬是吧？反正你丟沒(méi)丟中都是不及格，趕緊出來(lái)，別浪費(fèi)時(shí)間。”

“是——”

徐年臭著一張臉，走出籃球場(chǎng)，全身上下寫滿了“我很不開(kāi)心”五個(gè)字。

陸悠拍拍李瑜的後背，小聲說(shuō)道：“我把空間交給你們了，你自己發(fā)揮。”

說(shuō)完，他動(dòng)身截住想要找徐年的唐婉，把她帶到其他地方去說(shuō)悄悄話了。

李瑜拍拍臉頰，展露出自認(rèn)還可以的微笑，走到徐年身邊，把手中的寶礦力擰開(kāi)遞給她。

“徐年同學(xué)，又是誰(shuí)不長(zhǎng)眼惹你不開(kāi)心了？”

徐年仰頭灌了一口，冰冰涼涼還帶有一絲甜味的液體，冷卻了她煩悶的思緒。

“沒(méi)有人。我是氣我自己，連個(gè)小小的體育考試都不能及格。”

李瑜不動(dòng)聲色的掃了一眼她的手臂。白皙瘦小，看不到肌肉的輪廓。

“嗨，沒(méi)事的，每個(gè)人總有不擅長(zhǎng)的東西，不用太過(guò)在意的。”

“可是比起你們，我不擅長(zhǎng)的東西太多了。成績(jī)是我們四個(gè)人裡最差的，身高又矮小，脾氣還壞……”

眼見(jiàn)她在emo的情緒中越陷越深，李瑜連聲岔開(kāi)話題：“誒呀，別想了。我和你不也一樣？除了身高哪都比不過(guò)陸悠，我不照樣過(guò)得很開(kāi)心？

比來(lái)比去都是沒(méi)有意義的，還會(huì)增加自己的焦慮。與其如此，還不如看開(kāi)點(diǎn)，活好每一天。”

“咦？不對(duì)勁啊？”

徐年上下打量著李瑜，彷彿首次認(rèn)識(shí)他一般。

“你這狗嘴也能吐出象牙？”

李瑜：(｀;)？

“行了行了，不說(shuō)了。我們快去找陸悠匯合吃飯，中午吃香鍋，我請(qǐng)客。”

“真的假的？”

“頂真！”

“那我們快走！趁其他人還沒(méi)下課，趕緊佔(zhàn)位置。”

來(lái)了

(本章完)