第304章 沁園春雪

幼兒園里的孩子們都熟睡了，只有一個看起來不過十五六的護士姐姐和一個十二歲的女孩公孫蕓。

司馬懿自認為自己還是講禮數的學士，心里想想就算了，真不敢沖進去抓著兩個未出閣的女子追問出處。

正巧看到大批留著短發的男女學生從徐家大宅那邊走過來，司馬懿快步上前，拉住其中領頭那個，急切問：

“請問謙虛使人進步，驕傲使人落后這句話是誰說的？”

文昌耀正要帶著學妹學弟們下田上實踐課呢，冷不丁冒出這樣一個人抓住了自己，嚇了一跳。

不過很快他就鎮定下來，抬眼打量面前這個衣著和徐家莊人完全不同，身著薄儒衫的高挑男子。

二十出頭，蓄胡子，穿儒衫，帶文巾，是個讀書人。

但明顯不是嚴氏書院那邊的學生，那邊的學生他都見過，這人很眼生。

但一個外人能夠得到準許在徐家內堡晃蕩，八成是主家帶回來的貴客。

想明白這層，文昌耀收斂了心中那一點點被冒犯的不悅，輕輕揮開對方揪在自己手臂上的手，拱手行了一禮，這才答：

“這句話，是初級班語文一里諺語篇的內容，乃學堂先生光祿海光老師所授。”

崔元和光祿海這對師兄弟，到了徐家莊后就再也沒有離開。

現在光祿海還是單身，而崔元則又多了一個孩子，也是幼兒園里午睡中的一員。

因為他把妻兒都接到漁陽來了，就住在徐家莊外堡新建的家屬院內。

作為徐家學堂里第一批外聘教師，師兄弟二人在徐家學生們眼中，那就是學堂元老級別的存在。

兩人中，崔元教數學，光祿海教語文，其他科目兩人也有參與，但并沒有數學和語文那樣講得出彩。

司馬懿得了線索，又問明學堂方向，便朝那邊快步趕了過去。

現在已經是中午一點多，中午學生們都回家或是宿舍午休了，教室里沒有一個人。

門是虛掩著的，并沒有落鎖，司馬懿想著自己這樣無頭蒼蠅一樣也找不到人——擴張后的徐家烏堡實在是太大了。

不如就在教師里等著，總能見到學生口中那位老師。

這般想著，司馬懿推開教室門走了進去，明亮的光線從透明的玻璃窗上透進來，斑駁的光斑灑落在教室的灰色的地面上，就像是一塘清澈見底的池水。

窗戶明亮，桌椅整齊，微微高于地面的講堂上，是一張高高的教臺，靠墻的地方還立著一面涂滿黑漆的木板。

司馬懿覺得教室里著灰色的地面很眼熟，似乎和集市上的道路是一樣的，還有洗澡房里的地面，也是這樣的材料。

因為不是每個地方都能用上這么大塊的完整料子，所以每每用過的地方，都代表它在徐家莊里獨特的地位。

只是越看這材料司馬懿越覺得有種淡淡的違和感，他忍不住蹲下身，用手摸了摸這傳說中只有徐家莊才能用上的完整石料。

嚴絲合縫，平滑光亮，不像是天然石料，倒像是某種特殊的材料混合而成。

要不然，絕不可能有人能夠用石料做成這樣的工藝。

司馬懿看著這水泥地，一時間出了神。

不知是不是要上課了，教室門被人推開，幾個學生結伴說說笑笑的走了進來，見到蹲在地上摸水泥地的陌生男人，吃了一驚。

“什么人？”幾個半大學生警惕問道。

他們一共四人，三男一女。

女孩的頭發比男孩稍微長一點點，剛裹住臉蛋，司馬懿記得，這樣的發型好像叫做女學生頭？

徐家莊里的女人，十個里有七個是這樣的發型。

長發的女子，在徐家莊反倒不多見。

司馬懿見自己把幾個學生嚇到，淡笑著站起身，說自己來找光祿海。

學生們見他不像是壞人，加上對徐家部曲營的實力十分信任，猜到這人能夠出現在內堡里，一定是得到了主家準許的。

便緩和了神色，說正好下午第一節課是光祿海的語文，一會兒老師就到。

說完，學生們好奇的圍在光祿海身邊，詢問他的來意，還邀請他在教室后面做旁聽生。

學生們對待外人，雖謹慎，但又開放的態度，讓司馬懿感受到了一股濃郁的學術氛圍，不自覺點點頭，隨著幾個學生坐到后面的空位上，上了一趟徐家莊中級2班的語文課。

上課鈴聲響起，光祿海走進教室時，一眼就看到了坐在教室角落的司馬懿。

他沖他微微一笑，便放下教案，拿起一根粉筆，上起課來。

司馬懿挑了挑眉，看著這個年紀和自己相當的青年人，狠狠期待住了。

光祿海一遍在黑板上龍飛鳳舞的寫下“沁園春.雪”這幾個粉筆字。

“今天我們來學沁園春.雪這一篇，請大家把課本打開到28頁，跟我一起誦讀一遍?！?

司馬懿旁邊的學生們掏出厚厚一本語文書，翻到28頁，其中一位挨著司馬懿坐的學生，把書推到兩人中間，沖司馬懿友好一笑，意思是兩人一起共看一本。

司馬懿本想回禮表示感謝，但看課堂上安靜嚴肅的氣氛，只好學著學生的動作，點點頭笑一下。

做完這些，他這才有空去看課本上的內容。

徐家莊里的紙可能不要錢吧，雪白厚實光滑的紙張上，寫滿了蒼蠅小字，字跡清晰，雖小卻能看得清楚。

因為是中級班的語文，只有生僻字會標注拼音。

司馬懿發現，這小字十分漂亮，排序也很整齊——不過是從左往右讀，徐家莊文書特色。

他忍不住伸手摸了摸那字，一點都不掉色。又好奇的翻動了一下后面的紙張，后面的內容不但有字，還有插圖。

往旁邊另外一個學生那看去，對方沖他友好的點點頭，也翻了一遍自家的書給他看，字跡有模有樣，插圖也都分毫不差。

司馬懿驚了一下，他絲毫不懷疑，整個教室內四十名學生的課本內容筆記都是一模一樣的。

撰書人難道都是同一個？

剛這樣想，司馬懿就在內心否定了這個不可能的答案。

這可是四十本書，而且看樣子其他學生手中還有，這么多書同一個人抄寫，怕是要抄到死！

(本章完)