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“求知識於世界！”
於文山義熟的院牆上，書寫著這樣的一句話，儘管“文山”出自文天祥的字，但在這裡，所學(xué)習(xí)的絕不是之乎折也，儘管在義熟之中有從安徽、江蘇等地逃來的儒學(xué)宗師，但教授少年國學(xué)的同時(shí)，他們更多的是學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代科學(xué)文明，國學(xué)在這裡更多的是隻是一種傳承。
在某種程度上來說，文山義熟既是中國第一所大學(xué)，同樣也是一所專門學(xué)校，在過去的兩年之中，這裡培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的學(xué)生，這些學(xué)生現(xiàn)在於兵工廠、化工廠、鐵廠、絲廠等諸多工廠之中，或是充當(dāng)基層技術(shù)員，或是出任基層管理人員。相比於其它任何一所學(xué)校這裡更注重實(shí)用，而且隨著督府的需求，總是會不斷的增開新的科系，比如去年開設(shè)的電報(bào)專業(yè)，即培訓(xùn)電報(bào)員、同樣也培養(yǎng)電報(bào)設(shè)備技術(shù)人員。
作爲(wèi)電報(bào)局技術(shù)主管的安東尼奧?梅烏奇從電報(bào)專業(yè)成立後，便一直在這裡培訓(xùn)電報(bào)設(shè)備的技術(shù)人員，在他的指導(dǎo)下，早在去年兵工廠就製造出了第一套電報(bào)機(jī)，從而取代了電報(bào)機(jī)的進(jìn)口。在過去的半年間，之所以，電報(bào)能夠從最初的僅連接廣州至武昌的沿線市鎮(zhèn)到連接三省各府，最關(guān)鍵的原因就是設(shè)備的國產(chǎn)化，還有就是培訓(xùn)了包括電報(bào)員在內(nèi)的數(shù)百名技術(shù)人員。
不過對於安東尼奧?梅烏奇而言，他一直專注於“可談話電報(bào)機(jī)”的研究上，甚至他還通過自己研究的原型——由於妻子癱瘓?jiān)跔棧缭诿绹臅r(shí)候梅烏奇就裝配了一個(gè)通話系統(tǒng)把妻子的臥室和他的工作室連起來，以方便聯(lián)繫。也就是那個(gè)簡陋原形“電話”獲得了漢督的投資，以及漢督的命名——“電話”。
在過去的半年間，在文山義熟中的他一直同自己的學(xué)生們一起研究著“電報(bào)”，努力將其實(shí)用話，經(jīng)過不斷努力，梅烏奇取得了很大突破，新模型也越來越精巧，通話越來越清晰。儘管梅烏奇感覺現(xiàn)在“電話”的使用性能越來越好，但是對於習(xí)慣了後世的手機(jī)的朱宜鋒來說，眼前的這部電話並不能引起他的驚訝，今晚如此，他仍然看到了電話對未來的重要性。
“現(xiàn)在這個(gè)電話機(jī)只能在固定兩點(diǎn)使用，我們是不是可以考慮研究一種交換設(shè)備。”
於試驗(yàn)室中放下手中的電話，朱宜鋒適當(dāng)?shù)奶嵝训馈?
對於電話，他無疑是個(gè)外行，過去最多也就只知道電話是貝爾發(fā)明的，從不曾知道安東尼奧?梅烏奇早在二十幾年前，就已經(jīng)發(fā)明瞭電話的原形機(jī)，甚至還投入了實(shí)用。如果不是因爲(wèi)安東尼奧?梅烏奇主動向他展示原型電話機(jī)，恐怕他也會錯(cuò)過這個(gè)發(fā)明。
不過在得知安東尼奧?梅烏奇發(fā)明了電話之後，朱宜鋒仍然給予了一些指導(dǎo)，比如說在碳晶送話器上的提示——碳晶顆粒之間是有空隙的，空隙就是空氣，是不導(dǎo)電的。外面的聲波壓強(qiáng)增大後，引起碳晶顆粒密度增大，也就是碳晶間的空隙減少了，電阻就減小了，聲波信號電流就增加了。
實(shí)際上電話之所以得到普遍的應(yīng)用，正得益於愛迪生髮明瞭碳晶送話器。過去朱宜峰只是知道其原理——還是得益於小時(shí)候所讀過的80版的十萬個(gè)爲(wèi)什麼，那些在幾十年後是已經(jīng)變得冷門，甚至已經(jīng)被淘汰的知識，在這個(gè)時(shí)代卻是領(lǐng)先於時(shí)代的。
雖然那些記憶中的“爲(wèi)什麼”只是皮毛，但是對於這個(gè)時(shí)代的人們來說，那些“皮毛”卻不亞於上帝的靈光一閃，有時(shí)候人們?nèi)〉眉夹g(shù)上的突破，所依賴的正是那1%的靈感。而記憶深處的“十萬個(gè)爲(wèi)什麼”，於這個(gè)時(shí)代的技術(shù)人員來說就是超越時(shí)代的“靈感”。正像現(xiàn)在朱宜鋒正在做的事情。
“交換設(shè)備？”
無論是安東尼奧?梅烏奇亦或是周圍的學(xué)生們，無不是詫異的看著漢督。他們顯然不知道交換設(shè)備是什麼，真是他們的觀念還停留在電報(bào)裡。
“我的想法都這樣的，就是電話能不能可以和千家萬戶直接連絡(luò)，如果像現(xiàn)在這樣，一對對的聯(lián)絡(luò)，那麼誰又有可能在家裡裝上幾個(gè)甚至幾十個(gè)電話呢？”
在他們的不解中，朱宜鋒一邊解釋著，一邊拿著鉛筆，在紙上畫著自己的構(gòu)思。
“能不能設(shè)計(jì)一種交換裝備，就像是電線的接線盒一樣，這個(gè)接線盒有許多小圓孔，每一個(gè)圓孔應(yīng)對一個(gè)電話，通過線路分別與各用戶的電話機(jī)聯(lián)通。用戶通過話機(jī)將呼叫號碼告訴交換臺，話務(wù)員用帶插頭的塞繩即可把用戶和呼叫方的電話接通。然而，用人工轉(zhuǎn)接電話……”
雖說這種人工轉(zhuǎn)接電話有著效率低、速度慢，而且勞動強(qiáng)度大的不足，而且隨著時(shí)代的發(fā)展越來越無法滿足急劇增長的通話需求。但是在這個(gè)時(shí)代，這種使用人工交換臺的電話，無疑就是劃時(shí)代的發(fā)明。當(dāng)然跟爲(wèi)重要的是——有線電話在軍事上的應(yīng)用，將從根本上改變戰(zhàn)爭的進(jìn)行方式。
電話使得前方的軍隊(duì)可以直接呼叫火力支援，可以讓後方的指揮官在最短的時(shí)間內(nèi)把命令下達(dá)到連排，從而縮短命令下達(dá)的時(shí)間，從而避免錯(cuò)過戰(zhàn)機(jī)。
漢督的提醒讓安東尼奧?梅烏奇的眼前一亮，他立即意識到這種交換機(jī)將會給電話的應(yīng)該帶來什麼樣的改變，這意味著電話有可能走進(jìn)千家萬戶。
“漢督，如果這樣的話，電話就可以走進(jìn)普通市民的家中！”
“確實(shí)有這個(gè)可能，但是，安東尼奧，”
朱宜鋒搖頭說道，
“在短期內(nèi)受限於成本，它根本不可能得到普及，嗯，而且因爲(wèi)電話是由府中直接投資的，所以，至少在未來十至十五年內(nèi)，電話都不會解密，它都將會作爲(wèi)一種保密的通訊手段，在軍隊(duì)以及督府內(nèi)部使用！”
不論安東尼奧是否能夠理解電話的保密，但朱宜鋒依然提出了他的要求，電話將會帶來很多改變，正因如此，在未來它將會作爲(wèi)一種保密的通訊工具。
電話與電燈不同。電燈的發(fā)明是無法保密的，因爲(wèi)電燈的應(yīng)用場合是公開，除了房間內(nèi)、還有工廠，街道，人們有著太多的機(jī)會接觸到電燈，電燈泡的秘密是什麼？真空、碳絲，只需要幾個(gè)燈泡，外國的那些發(fā)明家們就可以輕易破解電燈泡的“秘密”。也正是因爲(wèi)了解電燈作爲(wèi)一個(gè)“簡單工業(yè)品”事實(shí)，以及其發(fā)明就是大規(guī)模應(yīng)用的，不可避免的爲(wèi)衆(zhòng)人接觸的軟肋，才使得相比於保密朱宜鋒更願(yuàn)意在外人破解其秘密前，用其換取更爲(wèi)豐厚的回報(bào)。
但是電話卻不同，在未來的很長一段時(shí)間內(nèi)使用電話的，只有軍隊(duì)以及少數(shù)幾個(gè)部門，這意味著外人幾乎沒有機(jī)會可以接觸到電話，可以接觸到電話的少數(shù)人又受到保密制度的制約，所以電話可以做到長期保密。
“當(dāng)然，閣下，一切遵從於您的志願(yuàn)！”
儘管作爲(wèi)一名科學(xué)家安東尼奧?梅烏奇，希望世人知道自己的這一發(fā)明，從而得到榮譽(yù)。但是，他同樣也非常清楚，如果沒有漢督提供的5000元資助，就不可能有現(xiàn)在的電話。而且他已經(jīng)獲得了屬於他的那份回報(bào)——五萬元的資金。這筆錢足夠他和家人富足的度過一生，而且他還拿這筆錢購買了鐵路公司的股票，所以他自然不會反對保密的建議。而且漢督既然提到了保密，那麼必定有他的理由。
“這樣會不會有點(diǎn)敝帚自珍？”
離開文山義熟的路上，想到自己鄭重其事的叮囑著對電話的保密，朱宜鋒暗自在心底尋思著，確實(shí)有那麼點(diǎn)心理，但是電話不同於電燈，電燈不會直接給軍事帶來直接的改變，它不會影響到軍隊(duì)的作戰(zhàn)。但是電話剛一完成實(shí)用化，就被廣泛應(yīng)用於軍事——其首先應(yīng)該用於軍艦內(nèi)部，而後又用於炮臺與後方的聯(lián)繫，後來又應(yīng)用於普通陸軍部隊(duì)。可以說電話最初的推廣，並不是在民間而是在軍隊(duì)。
儘管這有著南北戰(zhàn)爭電報(bào)普遍應(yīng)用的先例作爲(wèi)影響，但是相比於其它，軍人對於通訊技術(shù)進(jìn)步的嗅覺是極其敏銳的。
“敝帚自珍就敝帚自珍吧，至少在未來的十幾年內(nèi)，軍隊(duì)都有通訊方面的技術(shù)優(yōu)勢。”
相比於其他這纔是最重要的！
馬車慢慢的朝著督府走去，而朱宜鋒則在不斷的在腦海中思索著自己曾經(jīng)看過的《十萬個(gè)爲(wèi)什麼》，那些原本應(yīng)該忘記的內(nèi)容，其實(shí)一直隱藏於記憶深處，隨著他的回想慢慢的浮現(xiàn)於眼前，在那記憶力的幫助下就像昨天剛剛看過一般。想到當(dāng)年初看那套書時(shí)那種簡直讓自己看到另一個(gè)世界，那套書真的是自己的啓蒙書籍，在信息如此落後閉塞的小城讓一個(gè)孩子從小就會好奇會思考，會問爲(wèi)什麼，會對世界充滿好奇心，充實(shí)了整個(gè)童年。朱宜鋒的心底不由的一動。
“也許這個(gè)時(shí)代也需要一套《十萬個(gè)爲(wèi)什麼》。”