4月28日（週四），會(huì)宮中學(xué)高三（302）班，教室黑板上寫著：離高考還有“40”天！
上午第一節(jié)課前，班主任秦老師拿著高考第一次全模的紅紙榜單貼在教室前，王飛蓬同學(xué)520分，全班第十名！
從高一開(kāi)始，前十名一直變化不大，如今王飛蓬後來(lái)居上，同學(xué)們都不敢相信，曾經(jīng)的302班超級(jí)“鉄屎”幾個(gè)月變成希望之星，讓原來(lái)罵他“鉄屎”的數(shù)學(xué)老師也咂舌不已，球友鄭克劍、張小杰看見(jiàn)他如同見(jiàn)了仇人，老師要他們把王飛蓬作爲(wèi)學(xué)習(xí)榜樣，“鉄屎”的外號(hào)也移至他們頭上。
下午英語(yǔ)課結(jié)束，英語(yǔ)老師陸婉清來(lái)到王飛蓬前，“你這次英語(yǔ)考得不錯(cuò)，進(jìn)步很大，但弱項(xiàng)很明顯，就是聽(tīng)力，晚上你到我辦公室來(lái)，我給你強(qiáng)化一下聽(tīng)力?！?
“好的，謝謝老師。”王飛蓬漲紅了臉，迅速低下頭。全班同學(xué)眼光刷地一下全集中過(guò)來(lái)，讓他更不敢擡起頭來(lái)。
“那就晚上7點(diǎn)過(guò)來(lái)?！庇⒄Z(yǔ)老師一離開(kāi)教室，鄭克劍、張小杰“嗖”的一聲擠到王飛蓬的座位。
“陸老師教了我們幾年英語(yǔ)，第一次給學(xué)生開(kāi)小竈，失戀的女人心裡很空虛，你要抓住機(jī)會(huì)，撫慰一下她受傷的心靈，要不我陪你走一遭？”鄭克劍壞笑著抱了抱王飛蓬的肩膀。張小杰齜著牙：“進(jìn)門先軟硬兼施，更要霸氣硬氣，把真老虎變成了紙老虎，我給你們把門，你們想怎麼弄就怎麼弄，保證沒(méi)人能騷擾你們?！?
王飛蓬左右推開(kāi)這兩個(gè)死黨站起身，“要上你們倆上，我現(xiàn)在要上廁所。”不再理會(huì)他們倆的齷齪，快速離開(kāi)了教室。
晚上7點(diǎn)，王飛蓬準(zhǔn)時(shí)來(lái)到英語(yǔ)老師辦公室，陸婉清已經(jīng)在辦公室，穿著一件寬鬆的外套，短髮還有點(diǎn)潮，一靠近就聞到一股淡淡的香味。陸婉清指了指辦公桌對(duì)面的椅子：“坐吧”。
陸婉清擡頭仔細(xì)看了看對(duì)面的大男生，身高估計(jì)有190cm，肩寬體瘦，丹鳳眼，鼻子稍挺，嘴脣微薄，看不出很出色，倒也眉清目秀，乾乾淨(jìng)淨(jìng)，頭髮有點(diǎn)亂，聽(tīng)說(shuō)還是學(xué)?；@球隊(duì)和足球隊(duì)的隊(duì)員，進(jìn)門後低著頭也不說(shuō)話，臉色微紅，一臉羞澀。
陸婉清心裡微微一樂(lè)，這個(gè)大男孩不知道是見(jiàn)老師靦腆，還是見(jiàn)女生靦腆，想到對(duì)面這個(gè)男孩從去年暑假全班倒數(shù)到現(xiàn)在的全班第十名，不由得另眼相看，可以說(shuō)是高中生的一種“開(kāi)竅”行爲(wèi)，正如佛家的“頓悟”，這種孩子很少，卻非常難得，全校今年估計(jì)就這一個(gè)。記得原來(lái)帶自己的老師說(shuō)過(guò)，這種孩子一旦“開(kāi)竅”，前途不可限量。她實(shí)在搞不清爲(wèi)什麼，從對(duì)面這個(gè)男孩來(lái)看，突然開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成績(jī)突飛猛進(jìn)，這應(yīng)該是他認(rèn)識(shí)到自己要做什麼，怎麼去做而已，這些對(duì)她來(lái)說(shuō)很有興趣。
想到這，陸婉清心思一轉(zhuǎn)：“王飛蓬，你最近英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，說(shuō)說(shuō)你是怎麼做的?！?
王飛蓬擡頭看了眼老師，又迅速低著頭，“我把初中到高中的單詞和課文都背下來(lái)了，還有些語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在正在複習(xí)第二遍。”
“嗯，英語(yǔ)主要是單詞和句子，這些背下來(lái)考試確實(shí)就不難，但這有個(gè)弱點(diǎn)，聽(tīng)力和口語(yǔ)就跟不上。是吧？“
王飛蓬點(diǎn)了點(diǎn)頭?！拔蚁胩岣呦侣?tīng)力，口語(yǔ)不考，就算了。”
陸婉清一愣，這小子完全是劍走偏鋒，“你這完全是爲(wèi)了應(yīng)付考試，難道你以後就不用英語(yǔ)了？口語(yǔ)也是你學(xué)好英語(yǔ)的體現(xiàn)?！?
“現(xiàn)在首要任務(wù)是高考，口語(yǔ)以後再說(shuō)?！蓖躏w蓬小聲嘟噥著。
陸婉清皺了皺眉，對(duì)面這個(gè)男孩學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)走上了歧路，完全爲(wèi)了考試而學(xué)，也是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)學(xué)生的普遍現(xiàn)象，只知道考試，不會(huì)聽(tīng)也不會(huì)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是“木僵”英語(yǔ)，於是柔聲道：“一門語(yǔ)言最主要的是聽(tīng)和說(shuō)，只有這樣才能交流，如果不會(huì)聽(tīng)和說(shuō)，那學(xué)英語(yǔ)有什麼用呢？”
王飛蓬擡起頭看了眼英語(yǔ)老師，又低下頭：“學(xué)英語(yǔ)是沒(méi)什麼用~”
“你~”陸婉清氣得瞪圓了眼，指了指王飛蓬，“簡(jiǎn)直是一頭犟驢！”
王飛蓬又?jǐn)E起頭，看著陸婉清，“陸老師你別生氣，我們都生在中國(guó)，周圍都是學(xué)漢語(yǔ)的同胞，我們學(xué)英語(yǔ)的目的是幹什麼呢，難道以後說(shuō)話都不用漢語(yǔ)用英語(yǔ)？即使以後有機(jī)會(huì)和外國(guó)人打交道，又有幾個(gè)人？陸老師你和老外經(jīng)常交流嗎？有必要非要我們個(gè)個(gè)學(xué)通英語(yǔ)？”
不等陸婉清接話，王飛蓬搶著說(shuō)：“我們都是從初中開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，爲(wèi)了學(xué)好英語(yǔ)，需要背誦大量字詞句、語(yǔ)法，還要花費(fèi)大量的時(shí)間去聽(tīng)和說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的孩子從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)，而英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，周圍人都不說(shuō)英語(yǔ)，所以只能去聽(tīng)錄音，利用復(fù)讀機(jī)去聽(tīng)去讀，佔(zhàn)用我們大量寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，至少有四分之一，而大學(xué)畢業(yè)後又有多少人使用英語(yǔ)？爲(wèi)何不節(jié)約這些寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間去學(xué)物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)等有用的科學(xué)知識(shí)？”
“英語(yǔ)也不是你說(shuō)的一點(diǎn)用都沒(méi)有，現(xiàn)在國(guó)際上都通用英語(yǔ)，不學(xué)好英語(yǔ)怎麼能做好改革開(kāi)放，國(guó)家經(jīng)濟(jì)怎麼發(fā)展？”
“我覺(jué)得這是片面思想，應(yīng)該讓有需要的人去好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，比如外交人員，而不是普及英語(yǔ)，學(xué)生在黃金時(shí)間應(yīng)該學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，英語(yǔ)只要學(xué)一些基本的知識(shí)即可?！?
“你這是鼠目寸光，照你這麼說(shuō)英語(yǔ)一點(diǎn)用都沒(méi)了？國(guó)家花費(fèi)這麼多，普及英語(yǔ)教育被你說(shuō)得一無(wú)是處，難道他們都看不出來(lái)，你比他們還厲害？”陸婉清更加生氣，感覺(jué)呼吸都急促起來(lái)。
“陸老師，我是就事論事，你別生氣。我村子裡幾個(gè)上學(xué)的還有我親戚有大學(xué)畢業(yè)的都說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)花了他們?cè)S多時(shí)間，現(xiàn)在都還給老師了，一點(diǎn)都沒(méi)用上。而且，電視裡看到聯(lián)合國(guó)大會(huì)，都用同聲翻譯，老外說(shuō)英語(yǔ)馬上就能翻譯成漢語(yǔ)了，以後真要和老外交流，這個(gè)也不錯(cuò)啊?！?
陸婉清無(wú)言以對(duì)，真看不出對(duì)面這個(gè)不喜歡講話的男孩，一套又一套的，猶如給她澆了一盆冷水，自己這個(gè)英語(yǔ)老師一點(diǎn)也沒(méi)用，就是來(lái)浪費(fèi)他們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間？陸婉清忍不住狠狠地瞪著他。
王飛蓬瞬間又低下頭，忐忑不安地說(shuō)：“現(xiàn)在都是這樣，爲(wèi)了考試沒(méi)有辦法，只能硬著頭皮學(xué)，陸老師你還教我聽(tīng)力嗎？”
陸婉清咬了咬嘴脣，“我不跟你計(jì)較，以後你長(zhǎng)大後自會(huì)明白英語(yǔ)的重要，現(xiàn)在開(kāi)始吧，我說(shuō)你聽(tīng)?！?
兩個(gè)半小時(shí)後，王飛蓬腦袋昏昏沉沉地離開(kāi)了英語(yǔ)老師辦公室，今天晚上本來(lái)要複習(xí)高數(shù)的二下，結(jié)果計(jì)劃全打亂了~