布朗老師的課講的雖然精彩，但卻有人在下面總是溜號(hào)。其中一個(gè)就有科倫，他還在自己的腦子裡尋找著從阿甘那獲得的知識(shí)。不過(guò)很可惜，那些知識(shí)大多都是片段根本沒有任何價(jià)值。唯一精神力的增強(qiáng)是實(shí)實(shí)在在的。
“科倫，你來(lái)說(shuō)說(shuō)大陸歷史上最偉大的英雄是哪一位？”布朗早就發(fā)現(xiàn)科倫在那發(fā)呆，故意問(wèn)他。
科倫根本沒聽講，更沒看書。硬著頭皮站了起來(lái)，回答：“我想應(yīng)該是……恩……”根本就不知道，編什麼好呢？真是急中生智，他脫口而出把話重新延續(xù)下去?！岸鳌箨憵v史最偉大的英雄應(yīng)該不是哪一位，而是衆(zhòng)多的無(wú)名英雄。他們的名字沒有流傳下來(lái)，但他們的貢獻(xiàn)卻永遠(yuǎn)的流傳給了後世。因此他們的無(wú)名纔是真正的偉大！”說(shuō)得真是慷慨激昂。
布朗在上面都聽傻了，這是學(xué)生嗎？不過(guò)還得給予評(píng)價(jià)：“說(shuō)得很好。那些偉大的無(wú)名英雄們確實(shí)值得我們尊敬。你坐下吧?！睕]治得了科倫。
阿甘在邊上聽到科倫的話，首先也是驚訝了一下，不過(guò)馬上他就明白那是自己的知識(shí)。等科倫坐下後，他偷偷跟科倫說(shuō)道：“能活學(xué)活用，你比我強(qiáng)啊?！?
科倫一聽阿甘這麼說(shuō)，立刻明白自己是粘了阿甘的光?！爸x謝你，我會(huì)好好利用的?！?
“說(shuō)實(shí)話，我自己都組織不出這樣的話語(yǔ)。不過(guò)好象你能更好地利用這些知識(shí)?！卑⒏蕦?shí)話實(shí)說(shuō)。
“真的嗎？難道我真的應(yīng)該是這樣的人？”科倫想從阿甘那得到答案，很明顯行不通。
阿甘用那深邃的眼瞳看著他，說(shuō)道：“你應(yīng)該做你自己，而不是這樣或那樣的人。”語(yǔ)言中富含哲理性。
科倫只感覺如醍醐灌頂?！拔颐靼琢?。”想說(shuō)的感激之話實(shí)在不足以形容他現(xiàn)在的心情，對(duì)阿甘多了一些長(zhǎng)者般的尊敬。他已經(jīng)感覺到阿甘絕不是普通人。
這時(shí)候布朗老師衝他們咳嗽了兩聲，表示要注意課紀(jì)律。兩個(gè)人馬上老實(shí)了很多，不過(guò)仍然是小嘀咕不斷。
一節(jié)課就這麼慢慢地度過(guò)，下課之後布朗指名道姓的點(diǎn)了他們兩個(gè)跟他出去。
科倫心想：“難道又有什麼事情要發(fā)生了嗎？我可不想惹事了啊?！?
阿甘心想：“我靠，跟你在一起事情就從沒斷過(guò)，一件接著一件?！?
艾露看見他們兩個(gè)被叫了出去，在教室裡想：“哼。這兩個(gè)傢伙肯定又幹什麼壞事了。”
跟著布朗走出教學(xué)樓來(lái)到了小花園，這地方現(xiàn)在沒別人只有他們?nèi)齻€(gè)。阿甘見這架勢(shì)不對(duì)，上前與布朗老師說(shuō)道：“老師，您不會(huì)是聽到什麼對(duì)我們不利的消息吧？可別輕信哪。”
“那些消息我還沒放在心上，不過(guò)我有些事情不太明白，想問(wèn)問(wèn)你們?！辈祭收f(shuō)出了目的。
科倫知道自己和阿甘有些秘密是不可以告訴任何人的，不卑不亢的說(shuō)道：“如果是可以回答的問(wèn)題，我們不會(huì)拒絕?！毖酝庵饩褪莿e問(wèn)我們不想回答的。
布朗也不是不識(shí)趣的人，“好。我先問(wèn)你，科倫。是達(dá)爾斯的訓(xùn)練使你獲得這一身力量和速度嗎？”
“不是。但我不能告訴你是怎麼獲得的?！笨苽惏涯苷f(shuō)的告訴了他，立刻又堵上了他的嘴不讓他繼續(xù)問(wèn)。
布朗點(diǎn)了點(diǎn)頭也不追問(wèn)，把臉頭轉(zhuǎn)向阿甘，“我再問(wèn)你，阿甘。你的精神力是先天的嗎？”布朗也是昨天才知道阿甘的精神力之強(qiáng)大，看來(lái)阿甘一直都隱藏著實(shí)力。
“不是。而且我也不能告訴你是怎麼獲得的?！被卮鸬脦缀鹾涂苽愐粯?。
聽到了他的回答，布朗哈哈大笑起來(lái)?！肮?。你們兩個(gè)臭小子真是神秘呀。雖然是問(wèn)題學(xué)生，不過(guò)我喜歡。”笑著轉(zhuǎn)身就離開了，丟下兩個(gè)少年。
科倫與阿甘兩個(gè)人討論了一下，布朗老師究竟叫他們來(lái)幹什麼。最後得出的結(jié)論是“布朗是個(gè)瘋子?。。 ?
在回教室的路上阿甘對(duì)科倫說(shuō)道：“我聽說(shuō)布朗喜歡培養(yǎng)那些資質(zhì)好的學(xué)員。所以也有可能是看上我們了。”
“還有這種事？布朗可是很厲害，這我看得出來(lái)。如果能有他的指導(dǎo)或許可以很快變強(qiáng)?！笨苽惪聪虬⒏?，想知道他的想法。
“我的目標(biāo)是召喚師，這和布朗追求的強(qiáng)大戰(zhàn)鬥力不相符?！卑⒏什幌虢邮懿祭实闹笇?dǎo)情有可原。
科倫也認(rèn)爲(wèi)布朗是個(gè)名師，可就是不知道能教自己什麼。鬥氣？魔法？這些自己都不會(huì)啊。鬥氣就是能量的外放，或許還能學(xué)會(huì)。魔法一點(diǎn)兒希望都沒有，除非自己身上能長(zhǎng)出晶核來(lái)。想來(lái)想去，最後認(rèn)爲(wèi)自己也不適合當(dāng)布朗的徒弟?！拔乙膊恍校祭誓芙痰奈一径紝W(xué)不了。別忘了我的職業(yè)是盜賊，如果我去學(xué)鬥氣那會(huì)被盜賊工會(huì)列入通緝的黑名單?？删退阄也辉诤跬ň儯驳脿?wèi)身邊的人著想啊?！爆F(xiàn)在的科倫思慮也漸漸成熟了。
“那布朗看見肉不能吃，會(huì)是個(gè)什麼感覺？”阿甘有點(diǎn)兒爲(wèi)以後的日子擔(dān)憂。
兩個(gè)人總算回到了教室，不過(guò)整個(gè)教室裡只剩下艾露。她馬上跑到科倫身邊。問(wèn)道：“你們兩個(gè)又幹什麼壞事被發(fā)現(xiàn)了吧？快交代！”雖然是在逼供，但讓人看得賞心悅目，太美了。
因爲(wèi)艾露一直有語(yǔ)出驚人的前科，阿甘怕受不了刺激，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去假裝沒聽見。只留下科倫一個(gè)人對(duì)付她?！拔覀儧]幹什麼壞事，布朗老師只是問(wèn)了問(wèn)我們的背景，也許是想看看我們適不適合當(dāng)他的徒弟。”也不管真是這麼回事還是假的，先過(guò)了這關(guān)再說(shuō)。
“真的？”艾露也沒太懷疑。
阿甘一看這風(fēng)頭這麼快就過(guò)了，立刻轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)說(shuō)道：“當(dāng)然是真的，科倫和我可都是天才少年。”說(shuō)著還裝出一副很了不起的樣子。
“科倫是天才我信?？赡阋彩?？我怎麼看不出來(lái)？”艾露說(shuō)的是實(shí)話，她確實(shí)沒看出阿甘的強(qiáng)項(xiàng)是什麼。阿甘的精神力雖然強(qiáng)大，但並沒有用來(lái)控制周圍各系元素，平時(shí)都把精神力隱藏在腦部。
“我其實(shí)也是天才，難道你沒發(fā)現(xiàn)我很聰明嗎？”阿甘不想讓太多的人知道自己的秘密，開始胡扯。
艾露懶得理他，問(wèn)科倫：“莎娜是幾年級(jí)的學(xué)生？她怎麼還不來(lái)呢？”她的思想跳躍性還真大。
“我也不清楚，只知道尼克斯校長(zhǎng)是她的導(dǎo)師。現(xiàn)在還沒來(lái)上學(xué)，或許是因爲(wèi)她纔回來(lái)的緣故?！笨苽愐簿椭肋@些，感覺挺慚愧。
阿甘聽到他們的談話，很好奇。“你們說(shuō)的是莎娜公主？怪不得羅爾王子來(lái)找你麻煩了?？苽?，你真行！連莎娜公主也跟你都關(guān)係匪淺吧？”調(diào)侃了一下。
換是以前的科倫恐怕還會(huì)猶豫怎麼回答，但現(xiàn)在的他已經(jīng)有所改變?！澳悴碌牟诲e(cuò)，莎娜確實(shí)和我關(guān)係很好。再過(guò)幾個(gè)月我就滿15歲，到時(shí)候就會(huì)向她求婚?！闭f(shuō)話間，臉上說(shuō)不出的堅(jiān)定。
大陸上求婚是沒有年齡限制的，而婚禮的舉行也可以被延後很多年。阿甘雖然沒太意外，但也認(rèn)爲(wèi)他們兩個(gè)還略小。而且以科倫的身份，皇室恐怕不會(huì)答應(yīng)。於是說(shuō)道：“15歲雖然可以完成成年儀式，但求婚是不是早了點(diǎn)兒？”
艾露因爲(wèi)知道這件事的來(lái)龍去脈，所以對(duì)阿甘很不客氣：“你還說(shuō)自己聰明呢，怎麼連這都看不出來(lái)呀？莎娜除了我家科倫是不會(huì)嫁給別人的。”然後就站到科倫身邊，表示自己的立場(chǎng)。
阿甘看了看正在苦笑的科倫，對(duì)他鄭重其事地說(shuō)道：“大哥！我服了你啦！我不學(xué)魔法了，你趕快教我泡妞吧！”真誠(chéng)，無(wú)限的真誠(chéng)啊。
科倫也不知道自己的桃花運(yùn)是怎麼撞來(lái)的，反正誤會(huì)多於努力。不過(guò)還是對(duì)阿甘說(shuō)道：“泡妞之路，任重而道遠(yuǎn)，非一朝一夕之事。你我兄弟還需要共同努力，共同進(jìn)退呀?！毕牒鲇七^(guò)去。
阿甘可不吃這一套，對(duì)他來(lái)說(shuō)這種忽悠程度都是自己玩剩下的。指著科倫說(shuō)道：“少跟我來(lái)這套，我要知道的是如何具體操作。你就來(lái)個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法吧。”把眼神移向了艾露。
艾露知道這是他們男人在討論無(wú)聊的問(wèn)題，並沒插嘴。她好奇地看著科倫，也想知道他會(huì)怎麼講關(guān)於自己的故事。本來(lái)科倫還寄希望於艾露會(huì)因爲(wèi)牽扯到自己而發(fā)飆，可惜低估了她的純潔程度。
“既然當(dāng)事人都不反對(duì)，那我就說(shuō)實(shí)話啦。”科倫在無(wú)奈之下，只有吐出了真言。“那本來(lái)是開始於一個(gè)誤會(huì)，或許誤會(huì)也代表著緣分吧。第一次的接觸就已經(jīng)註定了將來(lái)要發(fā)生的事情，這是我現(xiàn)在能理解到的真諦。”接著他又說(shuō)了一大通關(guān)於自己的想法，以及對(duì)艾露的想法，幾乎沒有提具體的細(xì)節(jié)。最後還總結(jié)了一下，“我相信，互相之間有愛情羈絆的人自然都會(huì)走到一起。這就是我和艾露的故事。”
阿甘似乎想到了什麼，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“難道真的有命運(yùn)這東西嗎？”神情有些恍惚。
艾露聽完之後眼中閃起了淚光，好象又回到了那讓她心醉的夜晚?！坝械?。我父親告訴我，這就是我的命運(yùn)?！睕]想到她回答了阿甘的話。
“艾露，你的父親可以看到命運(yùn)？是真的嗎？”阿甘立刻急切的問(wèn)道，看起來(lái)這對(duì)他很重要。
“不。我父親看不見命運(yùn)，但能看到未來(lái)的片段。因爲(wèi)他是精靈人族的先知，或被稱作預(yù)言者。”艾露說(shuō)出了他父親暮威的真實(shí)身份，同時(shí)科倫當(dāng)初的想法也得到了證實(shí)。
阿甘對(duì)艾露請(qǐng)求般的說(shuō)道：“能讓我見你父親一面嗎？我想知道我還能不能回家?！?
艾露有點(diǎn)兒爲(wèi)難，因爲(wèi)暮威不讓她在半年內(nèi)回到小鎮(zhèn)。“半年後可以嗎？這半年我還不能回家去。”
“我可以等！半年後正好是這一學(xué)期結(jié)束，我也應(yīng)該考完魔法師證書了，那時(shí)候我們一起走。好嗎？”阿甘馬上安排好了時(shí)間，腦子果然不是蓋的。
艾露不敢隨便決定，看了看戶主。科倫當(dāng)然沒有反對(duì)的理由，正好還能回去問(wèn)問(wèn)老丈人自己什麼時(shí)候能找回達(dá)爾斯?！熬瓦@麼定了！”立刻拍板。
科倫又想起班裡的人都不見了，問(wèn)艾露：“人都去哪了？這節(jié)是什麼課？”
“好象是軍事培養(yǎng)課。還必須上，真沒勁?！卑犊磥?lái)是想翹課。
阿甘平復(fù)了激動(dòng)的心情，說(shuō)道：“沒勁也得上，我們班的必修課都是布朗老師教的。再不出去，怕是要遲到了。”第一個(gè)朝外跑去。
等他們?nèi)齻€(gè)到了集合的操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)布朗老師正在點(diǎn)名。還沒來(lái)得及混進(jìn)隊(duì)伍裡，布朗就把他們?nèi)齻€(gè)叫住?！罢咀?。你們已經(jīng)遲到了，懲罰是必須的。給我繞場(chǎng)地跑10圈。開始！”說(shuō)完就不理他們，根本就不給申辯的機(jī)會(huì)。
艾露無(wú)所謂的對(duì)科倫說(shuō)道：“再比一次嗎？”看來(lái)是對(duì)上次的比試不滿意。
沒等科倫做出反應(yīng)，阿甘在邊上說(shuō)道：“你們就不能和我一起慢慢跑嗎？我可是被你們連累的?！蹦樕媳M是痛苦之色。
“那就不比了，陪阿甘慢慢跑吧。順便還能聊聊天呢?！笨炫芎吐芟南嗖顚?shí)在懸殊，科倫可不想無(wú)謂地浪費(fèi)能量。這又讓他想起了魔晶核的事。
在同學(xué)們同情的目光注視下，三個(gè)人以阿甘的速度爲(wèi)標(biāo)準(zhǔn)跑了出去，邊跑邊聊?！澳ЙF爲(wèi)什麼可以形成晶核呢？阿甘你知道嗎？”科倫也知道這樣的問(wèn)題不適合艾露。
“我也不清楚。不過(guò)如果想知道那就應(yīng)該先弄明白晶核是天生的，還是後天形成的?！卑⒏式o出了自己分析後的答案?！叭绻翘焐?，那就很好理解。因爲(wèi)那是魔獸的特性造成的，也或許魔獸根本就不是本土的生物。反之如果是後天形成的，那就很匪夷所思了?！?
科倫也不知道晶核是不是天生的，只知道幼小的魔獸晶核個(gè)頭就小，能量就低。於是虛心地問(wèn)道：“艾露，你知道晶核的事情嗎？”還真就問(wèn)對(duì)了。
“反正不是天生的。因爲(wèi)很多魔獸甚至沒有晶核。不過(guò)爲(wèi)什麼會(huì)在體內(nèi)形成晶核，我就不知道了?！卑兜幕卮鸷苁侵卑?。
阿甘接過(guò)話，繼續(xù)說(shuō)道：“那可就很難解釋嘍?！敝峋瓦M(jìn)入了閒聊中。
三個(gè)人一邊聊一邊跑，沒一會(huì)兒就跑完了10圈，阿甘都感覺不可思議。這時(shí)候布朗正帶著剩下的學(xué)生在上勇氣課，也是軍事培養(yǎng)課的分支。見到他們跑回來(lái)，朝他們大聲說(shuō)道：“毫無(wú)紀(jì)律，邊跑邊聊天。再次罰你們跑20圈！……”還沒等他說(shuō)出‘開始’，阿甘怪叫道：“還跑？這是學(xué)院還是集中營(yíng)？剛纔您可沒說(shuō)跑的時(shí)候不讓聊天，是吧？”
科倫也不想浪費(fèi)體力去無(wú)用的跑圈上，笑瞇瞇的看著阿甘的表演。艾露則站在科倫身邊，無(wú)所謂地看向一邊。這三個(gè)人沒有一個(gè)乖乖聽話的。
布朗也不生氣，“我是沒說(shuō)過(guò)跑的時(shí)候不讓聊天，但現(xiàn)在是上課，上課的時(shí)候可是不允許說(shuō)話?！睕]想到他還和阿甘玩起了文字遊戲，真是班門弄斧。
“是的。這是上課，但這是上的勇氣課。如果戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上連呼喊和叫罵聲都沒有，恐怕不能被稱之爲(wèi)有勇氣吧。所以語(yǔ)言能賦予我們勇氣，這也是勇氣課的真諦！”阿甘越說(shuō)越?jīng)]邊了。
布朗沒想到這個(gè)學(xué)生如此難纏，皺起眉頭說(shuō)道：“既然你們不願(yuàn)意去跑那20圈，那我就給你們機(jī)會(huì)。全體集合，去武鬥場(chǎng)。出發(fā)?！?
阿甘朝科倫一攤手，表示這不是自己的意願(yuàn)?？苽愐矝]有埋怨他，對(duì)他說(shuō)道：“這的確是個(gè)機(jī)會(huì)。正好也讓我們看看布朗老師是不是真的如傳說(shuō)中那樣強(qiáng)。”三個(gè)人跟在隊(duì)伍最後面去了武鬥場(chǎng)。
艾露還天真的問(wèn)阿甘：“你要和布朗老師決鬥嗎？雖然是勇氣課，難道要這樣鍛鍊勇氣？”弄得阿甘腦袋嗡嗡作響。
科倫哈哈大笑，勾著阿甘的肩膀?qū)λf(shuō)道：“恐怕不是他要去決鬥，而是我們一起去?！?
阿甘苦著臉，還能說(shuō)啥?！拔铱蓻]什麼戰(zhàn)鬥力，全靠你們了?！?
來(lái)到武鬥場(chǎng)，同樣的擂臺(tái)，同樣的人，只是不同的對(duì)手。布朗已經(jīng)脫下了自己的外衣，露出裡面的勁裝，正站在臺(tái)上。其他的同學(xué)們都上了觀衆(zhòng)席，在那議論紛紛。
“呵呵，看來(lái)我們很快就要出名了。近十年布朗老師還沒聽說(shuō)和誰(shuí)動(dòng)過(guò)手呢，這次要拿我們開葷啦?！卑⒏实男β曪@得很蒼涼。
艾露卻很興奮，衝阿甘說(shuō)道：“哼。越厲害越好，讓他也知道科倫和我的厲害?！币膊恢浪淖孕攀谴蚰膩?lái)的。
科倫沒說(shuō)什麼，只是看著臺(tái)上的布朗，心想：“要出全力嗎？打贏了又如何？可是如果輸了，那會(huì)失去艾露對(duì)我的信任吧？不能讓她失望！”其實(shí)他的想法根本就是多餘，艾露心中除了父親就是他了。
布朗在臺(tái)上看到他們幾個(gè)還在下面聊著什麼，不耐煩的朝他們大聲喊：“還不快上來(lái)，一會(huì)兒就要下課了！”看來(lái)他是想在下課前就解決這幾個(gè)小毛孩。（艾露是小毛孩？汗……）
三人一起走上擂臺(tái)，科倫站在中間，其他兩人在他兩側(cè)靠後，也顯示出誰(shuí)是主力。
科倫也大聲的朝布朗說(shuō)道：“那就開始吧，也讓我們見識(shí)一下聖級(jí)的力量。”
待續(xù)………………………………………………………………………………………………|