“貓膩，肯定有貓膩。”
“怎麼可能？論師資，論規(guī)模，論榮譽(yù)，華英學(xué)院哪點(diǎn)兒比我們學(xué)校強(qiáng)，更不用說東嶽大學(xué)了。”
“真沒想到會(huì)是這種結(jié)果，可笑，可笑，看樣子他們的眼光不過如此。”
“……”
唐展嘴角含笑，朝夏羽伸出手，“恭喜夏校長。”
“你認(rèn)真的？”
唐展臉色微變，夏羽嘿嘿一樂，與唐展握手，在他耳邊低聲道：“你知道的，看見這麼多跳樑小醜蹦躂，本校長就有點(diǎn)兒控制不住火氣，恨不得一巴掌把他們?nèi)乃馈！?
唐展一臉糾結(jié)：“夏校長，他們怎麼說也是你的前輩，這麼想是不是有些過分了。”
“或許吧！”
夏羽轉(zhuǎn)頭看向艾倫，發(fā)現(xiàn)艾倫臉上浮現(xiàn)出一抹尷尬的神色，頓時(shí)大爲(wèi)鄙夷：“還說看重真理，說白了還不是看誰的錢多。”
在大部分校長的質(zhì)疑聲中，艾倫簡單闡述了選擇華英學(xué)院的理由，草草結(jié)束了演講。
稍後，夏羽等五位校長走上主席臺，和艾倫等人握手寒暄，合影留念，又接受了媒體提問，此次新聞發(fā)佈會(huì)順利結(jié)束。
當(dāng)然，確定合作意向僅僅是第一步，具體如何聯(lián)合辦學(xué)，還需要雙方詳細(xì)討論。
主持人宣佈完發(fā)佈會(huì)結(jié)束，夏羽和李君站起身，他出口邀請?zhí)普沟溃骸疤菩ｉL，中午有沒有時(shí)間，一起吃個(gè)飯？”
“好。”
唐展想了想，痛快的答應(yīng)下來。
夾雜在衆(zhòng)人之間走出會(huì)議廳，那些人一臉古怪的看著夏羽，卻沒有一人主動(dòng)上前。
夏羽可沒有熱臉貼人冷屁股的習(xí)慣，招呼唐展一聲，轉(zhuǎn)道去了一樓。
清檯大酒店是一座集餐飲住宿爲(wèi)一體的大型商業(yè)酒店，一樓既是酒店餐廳。
幾人進(jìn)入包間，落座，點(diǎn)菜。
趁著上菜的工夫，夏羽開門見山道：“唐校長，我很樂意和東嶽大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,不過希望我們雙方能夠本著平等原則做這一切，如果東嶽大學(xué)因爲(wèi)華英學(xué)院現(xiàn)在弱小就輕視我們，那還不如不合作。”
“夏校長說的
哪裡話！”
唐展嚴(yán)肅道：“不僅是我，顧校長也是這個(gè)意思，華英學(xué)院建校時(shí)間雖然不長，卻展現(xiàn)出了完全不同於其他民辦高校的風(fēng)采，這點(diǎn)我們都看得清清楚楚。東嶽大學(xué)儘管已經(jīng)是國內(nèi)前十的高校，但是這些年始終沒什麼進(jìn)步，要想超越北華等高校，就必須自我創(chuàng)新，而華英學(xué)院最強(qiáng)的一點(diǎn)就是創(chuàng)造力十足，這正是我們最看重華英學(xué)院的一點(diǎn)。”
看出唐展不似作僞，夏羽鬆了口氣。當(dāng)然，他相信其中肯定還有別的緣由，既然人家不說，他也不會(huì)問。
“以唐校長的意思，我們應(yīng)該如何交流？”
唐展道：“簡單來說主要分三方面，教師交流，學(xué)生交流，教學(xué)成果交流。比如，兩校各自派遣部分優(yōu)秀老師進(jìn)入對方學(xué)校，從事教學(xué)和科研，爲(wèi)期一學(xué)期。學(xué)生之間定期舉辦交流活動(dòng)或者體育比賽，加強(qiáng)兩校之間的學(xué)生互動(dòng)。”
夏羽邊聽邊點(diǎn)頭，沉吟道：“這倒是個(gè)不錯(cuò)的主意。我聽說東嶽大學(xué)有不少特色課程，希望他們能在華英學(xué)院開設(shè)。”
“沒問題。”
夏羽臉上突然露出幾分古怪，“唐校長，我們的老師雖然都是大專講師，但是教學(xué)方法有些瘋狂，到時(shí)候希望唐校長能夠包含一二。”
“瘋狂？”唐展淡笑道：“放心，我們學(xué)校的老師，尤其是教授更是如此，講起課來瘋狂的很。”
“那就好。”夏羽又道：“我看不如這樣，學(xué)生交流方面，可以組織優(yōu)秀學(xué)生去對方高校聽一些公開課，同時(shí)多組織兩校學(xué)生比賽，比如每年舉辦一次兩校足球賽，籃球賽，如何？”
唐展皺眉道：“恕我直言，華英學(xué)院畢竟是大專，恐怕跟不上我們的教學(xué)進(jìn)度。”
“沒關(guān)係。又不是專業(yè)課，聽個(gè)一兩節(jié)，見識下彼此的學(xué)習(xí)氛圍而已。”
“如果是這樣，那倒是沒什麼問題。”
看見夏羽暫時(shí)沒了想法，唐展卻道：“夏校長，我們準(zhǔn)備聘請你擔(dān)任東嶽大學(xué)榮譽(yù)教授，講授腦域和生物製藥方面的課程。”
“榮譽(yù)教授？”夏羽愣了愣，爲(wèi)難道：“你看我行嗎？”
“夏校長何必妄自
菲薄。國際上對你關(guān)於腦域的理論已經(jīng)基本達(dá)成共識，質(zhì)疑聲越來越小。近一年來，國外有腦科專家在腦域理論指導(dǎo)下攻克了不少腦域疾病，甚至有專家發(fā)表了關(guān)於失憶和治療精神疾病的論文。”
“當(dāng)今世界上，論起對人類腦域的瞭解，你說第二，再也沒人敢說第一。”
夏羽糾結(jié)道：“唐校長如果不怕我誤人子弟，我很樂意接受這項(xiàng)工作。”
唐展笑道：“誤人弟子絕不可能，最多就是讓他們聽得雲(yún)山霧罩，畢竟理論太過深?yuàn)W，不到博士水準(zhǔn)恐怕聽不懂。”
兩人又圍繞交流細(xì)節(jié)商量了片刻，很快敲定了合作的基本框架，涉及三大方面：教師交流，學(xué)生交流和教學(xué)成果交流。
這次參加新聞發(fā)佈會(huì)，華英學(xué)院堪稱大賺特賺，非但獲得了康奈爾大學(xué)的青睞，還迎來了與東嶽大學(xué)合作交流的機(jī)會(huì)。
尤其能和東嶽大學(xué)合作交流，絕對是個(gè)意外之喜。
畢竟東嶽大學(xué)人文學(xué)科在國內(nèi)僅次於北華文學(xué)院，鼎鼎大名。
下午回到學(xué)校，夏羽立刻把林閔，洪學(xué)軍等一衆(zhòng)校領(lǐng)導(dǎo)叫進(jìn)會(huì)議室。
這次參加會(huì)議的人數(shù)雖少，規(guī)格卻很高，所有校級領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)不少。
人員一到齊，夏羽立刻通報(bào)了與康奈爾大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的消息，聽得衆(zhòng)人一臉振奮。
“除了聯(lián)合辦學(xué)，我今天還見到了東嶽大學(xué)唐展副校長，唐校長希望與華英學(xué)院展開學(xué)術(shù)交流，我已經(jīng)同意。”
“學(xué)術(shù)交流？”林閔和洪學(xué)軍對視一眼，一臉疑惑。
夏羽笑著解釋起來，剛解釋了一半，衆(zhòng)人的眼睛頓時(shí)亮了。
這可是難得的好機(jī)會(huì)，既能提高教職工的教學(xué)水平，又能讓學(xué)生們看到差距，促使他們更加刻苦學(xué)習(xí)。
“從現(xiàn)在開始，教師招聘的筆試工作暫時(shí)交給韓月和馮樹雨負(fù)責(zé)，人事處，宣傳處協(xié)助。林校長，你負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)艾倫校長，儘快談妥聯(lián)合辦學(xué)事宜。洪校長，你負(fù)責(zé)聯(lián)繫東嶽大學(xué)，儘快落實(shí)學(xué)術(shù)交流的各項(xiàng)細(xì)節(jié)。”
夏羽看著兩人叮囑道：“記住，越快越好。尤其是洪校長，一週內(nèi)我要看到結(jié)果。”
（本章完）