跟著，我裝出努力的模樣，伸手伸球拍，去接球。

當(dāng)然，我要接住球，並且，一定要接住他的發(fā)球，不然，按照我的技術(shù)水平，接不住球的狀態(tài)，便有點(diǎn)作假了！

於是，我輕輕接住球，風(fēng)華高擊打出的球，放在我這裡，基本上，算是沒(méi)有勁道的球，很容易接住。

跟著，我轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，又擊發(fā)出去，不過(guò)，我的目標(biāo)，自然不會(huì)是贏球了，卻要擊打出球檯，不讓球兒落在球檯上，我便輸球了。

再說(shuō)，我突然有了想法，每一次擊球，球兒總歸落在我的一側(cè)，這一次，我擊打球兒，直接打過(guò)球檯，飛到他的一側(cè)，由著他撿球去。

也是，球兒落在我的一側(cè)，似乎，該著我撿球一般。

雖然，每一次撿球，皆是風(fēng)華高在操作。

不過(guò)，他一定會(huì)在心裡以爲(wèi)，球兒屬於我要撿拾的範(fàn)圍，讓他撿球，便是我欠他一個(gè)人情。

哼！我纔不要欠他的人情呢！

於是，乒乓球在我的意志決定下，反過(guò)來(lái)，直衝風(fēng)華高的方向而去。

不過(guò)，他不用慌張，球兒不會(huì)撞擊到球檯上，更不會(huì)擊打到他的身上，只會(huì)在空中劃出一道美麗的圓弧，跟著，便落在他的身後。

我已經(jīng)計(jì)算好了，讓球兒落在距離他一米左右的地方，並且，我悄悄施加了一定的力道，讓球兒準(zhǔn)確地落下去。

可見(jiàn)，女孩子修煉了女神修真的功夫後，便可以隨意控制自己的力道，按照設(shè)想，去完成任何事情。

果然，球兒劃過(guò)他的頭頂，他根本來(lái)不及反應(yīng)，只能眼巴巴看著球兒，掠過(guò)他的頭頂。

不過(guò)，我倒是暗想，他可以看到球兒?jiǎn)幔?

要知道，我擊打出的球兒，挾帶的力道非常強(qiáng)大，所以，球速較快，不會(huì)留給他很多觀賞的機(jī)會(huì)。

或許，球兒掠過(guò)他的眼前，只有千分之一秒的時(shí)間。

這麼短的時(shí)間，去看清球兒，也是很困難的事情。

於是，我相信，風(fēng)華高不具備這樣的眼功，他只是下意識(shí)反應(yīng)而已。

球兒落在他的身後，大約一米左右的距離，彈了兩下，發(fā)出脆脆的響聲。

我不用看清球兒的落點(diǎn)，也不用去測(cè)量，單單憑藉聽(tīng)覺(jué)，便會(huì)感應(yīng)到球兒的落地距離。

因爲(wèi)，聲音通過(guò)不同的距離傳播，會(huì)產(chǎn)生不一樣的聲音震動(dòng)。

不過(guò)，這種震動(dòng)的聲音，一般人倒是聽(tīng)不見(jiàn)，也意識(shí)不到。

我修煉了女神修真，身體的內(nèi)在條件，相當(dāng)強(qiáng)大。

於是，單憑聲音，我可以判斷出球兒落地的距離。

當(dāng)然，這個(gè)距離，屬於風(fēng)華高和球兒之間的數(shù)字。

“唉！我又輸了！”我裝作唉聲嘆氣的模樣。

“6:7”風(fēng)華高跟著叫喊，聽(tīng)得出來(lái)，他很是張狂，真會(huì)以爲(wèi)，他的球技進(jìn)步多了。

“是是！”我竭力壓抑住不耐煩的情緒，甚至，一肚子的火氣，裝作服帖的模樣，溫溫迴應(yīng)。

“你讓我了！”他跟著又說(shuō)。

我去！聽(tīng)他這樣說(shuō)話，我禁不住暗罵，不這麼虛僞地表示一番，他真會(huì)想不通嗎？

當(dāng)然，他的話，戳中我的痛處，原本，我就是在讓球呀！

“還是你厲害！突然發(fā)揮出超強(qiáng)的戰(zhàn)力，令我慚愧呀！”我忙誇讚他，現(xiàn)在屬於緊要關(guān)頭，我不能不溜鬚他呀！

“不不！我只是喜歡打球而已，球技無(wú)法述說(shuō)呀！”他說(shuō)話間，忙笑笑，甚至，想衝我擠擠眼睛。

看出來(lái)，他的情緒非常好，便會(huì)顯得非常謙虛起來(lái)。

“還行吧！”我敷衍他一句。

“謝謝誇獎(jiǎng)！”他的反應(yīng)很快，忙跟著回贊。

我去！真是狡猾！我又是一陣暗罵。

“撿球去！”下意識(shí)中，我這樣說(shuō)一句。

“哦！”他稍稍顯得驚奇一下。

呵呵！我倒是偷笑起來(lái)，暗啐，讓他撿球，他卻意外了，難道，他贏球，便是英雄繼了？輪到我撿球了！

就是這樣的情況，瞬間裡，因爲(wèi)贏球的結(jié)果，風(fēng)華高的心態(tài)變得高大起來(lái)，因此，說(shuō)到撿球，他便要愣神了！

果然，他在意識(shí)裡，這樣認(rèn)爲(wèi)，應(yīng)該是我撿球了，而不是他，曾經(jīng)撿球，也是過(guò)去的故事了！

看來(lái)，男孩子一旦發(fā)達(dá)了，很容易產(chǎn)生出自大的情緒，看不起女孩子，甚至，仇恨女孩子。

所以，聰明的女孩子對(duì)付男孩子，便要提高觀察力，隨時(shí)注意著男孩子的情緒變化。

不過(guò)，我倒是不用擔(dān)心風(fēng)華高，第一，他屬於有教養(yǎng)的男孩子，面對(duì)女孩子，不會(huì)太狠心呀！

第二，我屬於女神級(jí)別的女孩子，對(duì)於男孩子，各種性情的男孩子，具備一種天然的威懾力量。

就是說(shuō)，男孩子面對(duì)我以後，他們便會(huì)害怕我，或者說(shuō)，乾脆崇敬上我了。

我不說(shuō)話，依然拿出老一套，以靜制動(dòng)，只管用眼睛柔柔瞅著他，很是溫馨的狀態(tài)。

我的這種狀態(tài)，叫做感化，對(duì)付男孩子，女孩子最好使用以柔克剛的手法。

假如，女孩子和男孩子發(fā)生矛盾，女孩子採(cǎi)用剛強(qiáng)的手段，去迎戰(zhàn)男孩子。

結(jié)果呢！會(huì)是很悲慘的狀態(tài)。

要知道，天生的條件下，女孩子的身體狀態(tài)，便不如男孩子。

因此，女孩子萬(wàn)萬(wàn)不能採(cǎi)用剛強(qiáng)的方式，去對(duì)待男孩子，否則！只有自己吃虧的時(shí)候。

所以，要使用感化的手段，潛移默化掉男孩子的衝動(dòng)情緒，或者是，不良的情緒。

果然，風(fēng)華高有了反應(yīng)。服服帖帖的反應(yīng)狀態(tài)呀！

“哦！該我撿球了！”他這樣說(shuō)道，跟著，衝我笑笑，很是溫順的表情。

可見(jiàn)，我的柔柔手段，立刻顯出效果。

不過(guò)，我還是有些生氣，源自他適才說(shuō)過(guò)的話。

他這樣說(shuō)，該我撿球！什麼意思呀？該他撿球？似乎，原本不是他撿球，應(yīng)該是我撿球，現(xiàn)在，輪到他撿球了！

他的這番話裡，明顯包含著一股子怨氣，生氣我的狀態(tài)呀！

看來(lái)，他的情緒變得張狂起來(lái)，因爲(wèi)贏球，便要目空一切了！

不妙，我馬上感覺(jué)出另外的變化，他的大男子主義要擡頭了。

於是，我們兩人的交往中，他依仗著大男子主義，要踩我於腳底下呀！

我怎會(huì)忍受這樣的狀態(tài)呢？我是女神，我是聰明的女孩子，豈能由著傻傻的男孩子霸權(quán)呢？

因此，我要捋捋他的脾氣，讓他不要驕傲，女神還是女神呀！他沒(méi)有成爲(wèi)男神呀！

等他湊滿十分，便是我開(kāi)球擊球的時(shí)刻了！美美髮泄一通，被他壓抑的苦惱。

我要大力抽擊乒乓球，每一擊球，皆要擊打在他的手臂上，他的身體上，甚至，他的臉上，讓他嚐嚐，誰(shuí)是女神？

於是，風(fēng)華高轉(zhuǎn)身?yè)烨颍谛难e，還是美滋滋的味道。

是呀！他贏球了，並且，是不斷地贏球，讓他有種錯(cuò)覺(jué)，真是以爲(wèi)，他屬於頂尖的球手了！

6:7！還有三個(gè)球，他的好運(yùn)便要到頭了！我暗想。

“呵呵！我發(fā)球了！”他轉(zhuǎn)回來(lái)，手裡拿著球，笑笑對(duì)我說(shuō)。

“嗯嗯！”我回他一臉甜甜的笑意，嘴上跟起哼唧兩下，心裡同時(shí)暗暗啐他，甚至，罵他到?jīng)]完沒(méi)了。

可見(jiàn)，我屬於不好招惹的女孩子呀！讓我記仇的男孩子，便會(huì)被我整蠱。

“現(xiàn)在的比分是7：6！”他正要發(fā)球時(shí)，卻這樣說(shuō)一句。

“哦！”我下意識(shí)哼一下，心裡跟著驚奇了。

我去！我暗罵，已經(jīng)清楚的比分，需要不斷地重複嗎？

真是小心眼兒！我狠狠啐他一大口。