在面對(duì)國(guó)中學(xué)生的時(shí)候，那種高中生的前輩的優(yōu)越感是暴露無(wú)遺的，人類(lèi)的天性就是這樣，一個(gè)基礎(chǔ)身份的不同，可以帶來(lái)一種絕對(duì)的優(yōu)越感，高中一年級(jí)的學(xué)生就可以穩(wěn)穩(wěn)地瞧不上國(guó)中三年級(jí)的學(xué)生，而大學(xué)生這個(gè)等級(jí)又是完全碾壓任何一個(gè)高中生的存在，更不要說(shuō)那種令人望而生畏的社會(huì)人的身份了。
事實(shí)上，如果我們只看一個(gè)人的年齡，15歲和16歲并沒(méi)有太大的差別，18歲和19歲也沒(méi)有太大的差別，然而就是那種微妙的身份變化，造就了一種優(yōu)越感的鴻溝。當(dāng)然，在學(xué)園祭的準(zhǔn)備上，就體現(xiàn)在全校都陷入了一種比較微妙的氣氛。
學(xué)園祭本身當(dāng)然也是為了展示學(xué)校的風(fēng)格和社團(tuán)活動(dòng)的成果，但是之前的學(xué)園祭畢竟沒(méi)有明確的展示的對(duì)象，很多時(shí)候也就成為了學(xué)校內(nèi)部的自我狂歡的產(chǎn)物，但是，這一次的學(xué)園祭有了明確的展示對(duì)象，尤其還是“后輩”這種自己覺(jué)得在各方面都完全占優(yōu)的存在的時(shí)候，那種表現(xiàn)的欲望也就愈發(fā)強(qiáng)烈了。
最為體現(xiàn)這一點(diǎn)呃，就是原來(lái)預(yù)計(jì)只有三個(gè)小時(shí)的學(xué)園祭的表演時(shí)間，被延長(zhǎng)到了四個(gè)小時(shí)，這種延長(zhǎng)的安排，無(wú)疑是因?yàn)樵诘弥诉@個(gè)消息之后，一堆新的社團(tuán)想要加入演出而做出的調(diào)整吧？
一般來(lái)說(shuō)，可以安排的節(jié)目變多了，這多少會(huì)讓北原在安排演出名單的時(shí)候給輕音樂(lè)同好會(huì)留下機(jī)會(huì)的空間變大，但是當(dāng)我們考慮到僅僅增加了三分之一時(shí)間的社團(tuán)演出時(shí)間，而大幅度增加的報(bào)名演出的社團(tuán)的時(shí)候，這反而會(huì)成為北原前輩的壓力了吧？
當(dāng)然，我也只是會(huì)在無(wú)聊的時(shí)候會(huì)想起這件事，因?yàn)椋辽賹?duì)于侍奉部來(lái)說(shuō)，文化祭的演出，和我們的關(guān)系并不大。
姐姐曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)表明增加演出時(shí)間的時(shí)候興致勃勃地表達(dá)了想要在報(bào)名參加節(jié)目的意見(jiàn)，但是很快就被比企谷和雪之下反駁得不敢說(shuō)話(huà)了。
不過(guò)，考慮到其他社團(tuán)報(bào)名參加學(xué)園祭的表演都是和自己的社團(tuán)相關(guān)的內(nèi)容，侍奉部的這種完全沒(méi)有自身內(nèi)容的活動(dòng)方式，難道讓四個(gè)人看輪流上臺(tái)去表演落語(yǔ)嗎？
不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，先不說(shuō)雪之下和姐姐，讓比企谷穿上和服去說(shuō)落語(yǔ)，配上他的那副表情，搞不好會(huì)有很神奇的對(duì)比效果呢！
“干什么啊？不要用那種眼神看著我，我姑且還是一個(gè)性取向正常的男人！”似乎是注意到了我的饒有興致的視線，比企谷毫不留情地回敬道。
“雖然不是很清楚，我可是知道你平時(shí)和戶(hù)冢前輩的關(guān)系的哦，上次的那個(gè)企業(yè)參訪的活動(dòng)，你是和他一起去的吧！”
“還有葉山啦，葉山！”比企谷的臉是不會(huì)輕易變紅的，不過(guò)這個(gè)時(shí)候他的那種有些低下頭的表情就是他的心虛的表現(xiàn)了吧！
“誒，那么你在看到戶(hù)冢前輩的時(shí)候的出乎意料的溫柔的語(yǔ)氣又是怎么回事呢？”
“哎，那個(gè)是，朋友。”
“恩？比企谷前輩只是把戶(hù)冢前輩當(dāng)做朋友啊？”
“由比濱，要注意一點(diǎn)后輩對(duì)前輩的態(tài)度！”
“啊啦啊啦，逃避了。”
一般在比企谷處于這種狼狽的狀態(tài)的時(shí)候，雪之下一定會(huì)跟上來(lái)補(bǔ)一刀，以證明她的毒舌屬性是有效的，但是，有些出乎意料的是，雪之下只是朝我們這邊看了一眼，然后繼續(xù)低頭看著她的文庫(kù)本。
據(jù)說(shuō)每一個(gè)女生心中都有一種腐女的情節(jié)，所以不會(huì)在雪之下看來(lái)，比企谷和戶(hù)冢前輩的那種狀況是喜聞樂(lè)見(jiàn)的吧？
應(yīng)該不會(huì)吧？我抬頭看了一眼姐姐。
隨后，結(jié)衣姐用她那純潔到不能再純潔的眼神看向了我，說(shuō)道：“誒，小企和小彩嗎？他們兩個(gè)人關(guān)系很好，不是很正常的嗎？”
啊，我明白了，這群人如果不是在內(nèi)心有潛在的腐女傾向，那就是把戶(hù)冢看做是一個(gè)女生了吧！
這個(gè)社團(tuán)沒(méi)救了啊！
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“不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，我們的社團(tuán)真的不用為了學(xué)園祭準(zhǔn)備一些什么東西嗎？”今天的姐姐似乎對(duì)于學(xué)園祭特別執(zhí)著，如果是之前的話(huà)，在其他三人都擺出了一副事不關(guān)己的態(tài)度的時(shí)候她就應(yīng)該退卻了。
“關(guān)鍵問(wèn)題不在于我們?cè)覆辉敢鉃閷W(xué)園祭準(zhǔn)備一些什么，而在于我們沒(méi)有辦法去準(zhǔn)備吧？而且即使我們準(zhǔn)備了，因?yàn)槿狈?zhuān)業(yè)性，我們也會(huì)被學(xué)生會(huì)的那幫人所否定的吧？”
“但是學(xué)園祭的目標(biāo)不在于最后的被選上，而在于之前的大家的一起努力吧？如果大家一起付出了努力，那么最后的結(jié)果也都無(wú)所謂了吧？”
恩，不要在這個(gè)時(shí)候說(shuō)出這種如同熱血漫畫(huà)一樣的臺(tái)詞哦，你要知道這個(gè)教室里的其他三個(gè)人從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)都是殘念系的人呢，是不會(huì)受你鼓動(dòng)的啦。
果然，姐姐的這一番宣講過(guò)后，雪之下做了一個(gè)今天她重復(fù)率最高的一個(gè)動(dòng)作，抬起頭來(lái)看了一下姐姐，然后低下了頭。另一邊的比企谷看上去更加過(guò)分，連頭都沒(méi)有抬起來(lái)。
恩，雖然我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候我有必要成為那個(gè)唯一對(duì)姐姐的話(huà)有反應(yīng)的人，但是我腦袋里的所有的話(huà)似乎都和吐槽相關(guān)，這個(gè)時(shí)候還是不說(shuō)話(huà)會(huì)比較好吧？
“還有，”我們的沉默的表現(xiàn)沒(méi)有讓姐姐沉默下來(lái)，反而讓她表現(xiàn)得更加有干勁了，“即使是我們的社團(tuán)應(yīng)該也是有自己擅長(zhǎng)的地方的吧？如果努力尋找的話(huà)，是能夠找到擅長(zhǎng)的地方的吧！”
“擅長(zhǎng)的地方，”讓人意外的是，這個(gè)時(shí)候雪之下倒是插話(huà)進(jìn)來(lái)，“這倒是一個(gè)值得考慮的話(huà)題呢！”
“是吧是吧？如果說(shuō)其他社團(tuán)在學(xué)園祭上的演出都是自己的社團(tuán)的特色的話(huà)，我們也只需要找到我們社團(tuán)擅長(zhǎng)的方面就可以了吧！”
“的確，作為一個(gè)社團(tuán)，我們的立足的根基好像實(shí)在是太淺了一些。”話(huà)題好像往有些奇怪的方向發(fā)展了，而雪之下看上去也變得興趣更加濃厚起來(lái)了。
“這個(gè)社團(tuán)立足的根基不就是學(xué)生的各種各樣的煩惱么？”比企谷這個(gè)時(shí)候也加入了對(duì)話(huà)，“如果說(shuō)這個(gè)學(xué)校的學(xué)生都是天才少年，所有問(wèn)題都可以自己解決對(duì)話(huà)，那么這個(gè)社團(tuán)也就沒(méi)有存在的意義了。”
“不，存在的意義就是把僅剩的幾個(gè)問(wèn)題兒童給糾正過(guò)來(lái)。”雪之下抬起頭來(lái)掃了我和比企谷一眼。
不，問(wèn)題兒童應(yīng)該是你才對(duì)好嗎？自以為是的雪之下同學(xué)。
“所以我們應(yīng)該做的是把這個(gè)立足根基給擴(kuò)大才對(duì)吧！”姐姐興奮地說(shuō)道，“你想想啊，其實(shí)我們本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)很厲害的組織呢，感覺(jué)就和哆啦A夢(mèng)一樣的，專(zhuān)門(mén)去解決其他人的問(wèn)題，而且解決問(wèn)題還不僅限于一個(gè)同學(xué)，這樣的社團(tuán)，只有我們二年級(jí)的部分同學(xué)，以及小彩羽他們知道是在是有些太可惜了吧！”
“喂，由比濱，你是想要讓我們這里變成市場(chǎng)嗎？我可是更喜歡那種比較安靜的環(huán)境啊！”比企谷隨后的話(huà)，毫不留情地把姐姐從興奮的邊緣拉了回來(lái)。
“而且，相比起所謂的哆啦A夢(mèng)，我還是覺(jué)得惡魔的商討室比較適合這個(gè)地方，滿(mǎn)足人們的心愿和想法什么的，總會(huì)讓人想起浮士德這樣的人吧？”
“恩，小和，浮士德是誰(shuí)啊？”
“德國(guó)詩(shī)人歌德的作品中的主人公，和惡魔薩菲羅斯進(jìn)行交換的那個(gè)人，”雪之下斜著眼睛看了我一眼，說(shuō)道，“不過(guò)沒(méi)想到你竟然知道這些。”
“好歹我也是一個(gè)想要去文科的人啊，多看了幾本書(shū)有這么驚訝嗎？”
恩，為什么比企谷和雪之下都要用這種眼神看著我，我只不過(guò)不懂你們的千葉梗好嗎？為什么要一副覺(jué)得眼前這個(gè)孩子是一個(gè)文科渣渣——恩，雖然的確是文科渣渣——但是渣渣也是可以有進(jìn)步的空間的好嗎？
“不過(guò)，先不說(shuō)到底要不要擴(kuò)展侍奉部的知名度——”
“——絕對(duì)不要——”
“——比企谷請(qǐng)等我說(shuō)完再插嘴，否則我無(wú)法保證你接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情。總而言之，侍奉部的知名度的拓展是會(huì)造成麻煩的，比企谷說(shuō)的又一定道理，社團(tuán)的人本身就少，如果有太多的委托的話(huà)，無(wú)法承擔(dān)那種壓力也是很麻煩的。但是，從社團(tuán)本身來(lái)說(shuō)，侍奉部面對(duì)的商討對(duì)象應(yīng)該是全校的學(xué)生，但是絕大多數(shù)人都不知道這一點(diǎn)，這就產(chǎn)生了一種不公平，我們所需要做的，就是在如何消除這種不公平的同時(shí)，同時(shí)能夠承接下比較像樣的委托——如果能夠把‘我家里的貓找不到了’或者‘我應(yīng)該如何追求我喜歡的女生’這樣無(wú)聊的委托剔除的話(huà)，比企谷所擔(dān)心的那種情況是不會(huì)發(fā)生的。這個(gè)時(shí)候，由比濱所說(shuō)的，找到我們擅長(zhǎng)的地方，并在學(xué)園祭當(dāng)中表現(xiàn)出來(lái)，這種情況是很不錯(cuò)的。”
雪之下做了一番總結(jié)陳詞似的說(shuō)道。
“主動(dòng)出擊去幫忙怎么樣？”姐姐提議道，“我們之前的委托都是其他人主動(dòng)找我們過(guò)來(lái)的，所以如果其他社團(tuán)有困難的話(huà)，我們?nèi)绻鲃?dòng)發(fā)現(xiàn)，然后幫助解決，不也是一件挺好的事情嗎？恩，比如我前幾天聽(tīng)說(shuō)演劇部好像在有幾個(gè)演員一直沒(méi)有到位——”
“——放心好了，笨蛋姐姐，你去那邊是絕對(duì)扮演不了除了天然呆以外的角色的，什么時(shí)候等你成長(zhǎng)到可以把你的想法隱藏在心中的時(shí)候再和我談演劇部吧！”
“很過(guò)分啊，小和，小和你不也是，如果我們主動(dòng)出擊的話(huà)，輕音樂(lè)同好會(huì)的問(wèn)題就可以解決了吧？雖然我不知道是什么情況，但是如果是小雪的話(huà)，一定有解決辦法的吧！”
所以說(shuō)有的時(shí)候結(jié)衣姐說(shuō)話(huà)實(shí)在是讓人覺(jué)得很不爽啊，從根本上來(lái)說(shuō)，主動(dòng)出擊這種做法是與我的理念最為相悖的一種做法，我本來(lái)是打算打擊一下你的自信心然后讓你放棄這個(gè)提案的，可是你現(xiàn)在這種越戰(zhàn)越勇的做法，讓一心想要制止的人應(yīng)該如何是好。
“提案否決！”幸虧這個(gè)時(shí)候雪之下替我回答了這個(gè)問(wèn)題，否則，再面對(duì)這種情況，實(shí)在是不知道應(yīng)該怎么去和結(jié)衣姐對(duì)話(huà)才好了。
“誒，為什么啊？”
“顯而易見(jiàn)的吧？”雪之下?lián)u搖頭說(shuō)道，“在沒(méi)有掌握充足信息的情況下，我們并不能確認(rèn)當(dāng)事人到底有沒(méi)有處在所謂的困難當(dāng)中，對(duì)方也不一定需要我們的幫助。雖然我有自信在介入之后幫他們解決問(wèn)題——但是我可沒(méi)有無(wú)聊到會(huì)頂著其他人的不爽的面孔來(lái)做這些事情。”
“誒，我只是覺(jué)得有些可惜啦，如果我們主動(dòng)出擊能夠幫助一兩個(gè)社團(tuán)解決問(wèn)題的話(huà)，尤其是演劇部這樣的比較有影響力的社團(tuán)，那樣很快就會(huì)有更多人知道我們的吧？”
“所以，由比濱，關(guān)鍵問(wèn)題不在于提升知名度，而在于一種比較恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)的方式。”
“那么，和演劇部合作，通過(guò)他們的戲劇表演來(lái)宣傳社團(tuán)，這樣的方式怎么樣，有足夠的影響力，但是也不會(huì)顯得太招搖。”比企谷舉手說(shuō)道。
“話(huà)雖然這么說(shuō)，但是演劇部完全沒(méi)有和我們合作的理由好嗎？他們只是缺少幾個(gè)演員，難道還要把劇本重新調(diào)整來(lái)宣傳我們的社團(tuán)，這樣對(duì)他們有什么好處嗎？”
嘛，話(huà)說(shuō)回來(lái)，如果完全不考慮其他人的問(wèn)題，從陰謀論的角度說(shuō)，可以利用學(xué)生會(huì)給演劇部施壓，讓他們限期完成預(yù)演，然后在對(duì)方束手無(wú)策的情況下，提出合作建議，以對(duì)方的救世主的方式出現(xiàn)，這倒是擁有這方面人脈的侍奉部可以采用的做法。
雖然無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)對(duì)這種做法深?lèi)和唇^就是了。
我認(rèn)識(shí)的人中，應(yīng)該也只有柳原朋會(huì)做這些事情了吧？或者，還有一色？不對(duì)吧，一色還沒(méi)有差勁到這種程度。
恩，等一下，這下是一色的聲音嗎？
“侍奉部如果和學(xué)生會(huì)合作的話(huà)，怎么樣呢？”
我抬頭看去，一色彩羽，推門(mén)走進(jìn)侍奉部的教室，落落大方地站在了我們的前面，這么說(shuō)道。
“一色同學(xué)，進(jìn)門(mén)前請(qǐng)敲門(mén)。”雪之下皺了皺眉頭，說(shuō)道，“還有，你剛才說(shuō)什么？”
“我覺(jué)得，侍奉部可以和學(xué)生會(huì)合作哦！”一色笑瞇瞇地拋出了這么一個(gè)提案。
啊，一色同學(xué)，我本來(lái)認(rèn)為你還可以再善良一點(diǎn)的，我可真沒(méi)有想到你的惡魔本性會(huì)暴露得這么徹底的啊！
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恩，這章后半部分倒是漸入佳境的樣子，可惜前半部分沒(méi)寫(xiě)好。