早上的課程從八點(diǎn)四十開(kāi)始，每節(jié)課五十分鐘，課間只有十分鐘的休息時(shí)間。
十二點(diǎn)半之後是午休，學(xué)生們有五十分鐘的時(shí)間休息進(jìn)餐，然後下午開(kāi)始英雄專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
雄英高中一個(gè)年級(jí)有十一個(gè)班，英雄科A、B班、普通科C、D、E班、輔助科F、G、H班、經(jīng)營(yíng)科I、J、K班。
杜恩負(fù)責(zé)的是F、G、H三個(gè)輔助班的專業(yè)課課程，每個(gè)班一週有三節(jié)材料辯識(shí)課，杜恩下午基本上沒(méi)有休息的時(shí)間。
“難怪動(dòng)力裝載機(jī)把這門(mén)課程扔給我，如果他早上也要去上課，那麼一天到晚都沒(méi)有休息時(shí)間了。”
這麼一想，杜恩心裡不由吐槽道：“比起教書(shū)，我可能更適合當(dāng)一個(gè)家裡蹲。”
雄英高中的英雄們毫無(wú)疑問(wèn)都是負(fù)責(zé)任的好老師，哪像杜恩，還沒(méi)開(kāi)始授課，就想著該怎麼偷懶了。
走在前往輔助科一年級(jí)H班教室的路上，還沒(méi)進(jìn)教室，杜恩隔著教室大門(mén)就能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們嘰嘰喳喳的聲音，大多都在猜測(cè)教授材料學(xué)的老師是怎麼樣的人，會(huì)不會(huì)是什麼出名的英雄。
可惜，他並不是什麼出名的英雄。
杜恩拉開(kāi)教室的大門(mén)，沒(méi)有惡作劇的情況出現(xiàn)，除非他們想要在杜恩腦海中留下“深刻”的印象。
“啊，你是昨天的那個(gè)老師，原來(lái)是你教我們材料辯識(shí)嗎？”
教室最前排的位置上，星星眼的少女高高的舉起手，興奮的說(shuō)道，看到發(fā)目明後，杜恩纔想起來(lái)，昨天她好像說(shuō)過(guò)自己是H班的新生。
“哇，這就是我們的老師嗎？感覺(jué)好年輕！”
“老師真的是英雄嗎？該不會(huì)是哪個(gè)研究所的工作人員吧，最近出道的英雄裡可沒(méi)有老師。”
“應(yīng)該是英雄吧，雄英高中的老師不都是英雄嗎？”
“……”
被髮目明攪動(dòng)了氣氛，或許是覺(jué)得杜恩太年輕，感受不到身爲(wèi)老師的威嚴(yán)，一些天性比較開(kāi)朗的學(xué)生頓時(shí)竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
杜恩並不介意學(xué)生們?cè)觞N談?wù)撟约海皇堑鹊缴险n鈴聲響起，講臺(tái)下邊的學(xué)生們還沒(méi)停下來(lái)的趨勢(shì)，杜恩這纔不緊不慢的用手指敲了敲桌子。
“安靜，現(xiàn)在開(kāi)始上課！”
杜恩敲桌子時(shí)發(fā)出的聲音並不大，但是卻像是一顆石頭落進(jìn)了平靜的水面，掀起了一圈圈的波瀾。
彷彿被一隻人形暴龍盯住，到嘴的話被硬生生的咽回肚子裡，二十名學(xué)生，無(wú)一不用膽戰(zhàn)心驚的目光看著杜恩。
如果說(shuō)，剛纔他們還對(duì)眼前這個(gè)看上去年齡比他們大不了多少的年輕老師有所懷疑的話，那麼現(xiàn)在，那份懷疑已經(jīng)煙消雲(yún)散。
僅僅是氣勢(shì)就讓他們喘不過(guò)氣來(lái)，哪怕是職業(yè)英雄也沒(méi)有這麼恐怖吧，爲(wèi)什麼這麼恐怖的人會(huì)跑來(lái)教他們材料辯識(shí)啊，不是應(yīng)該去折磨英雄科的那些傢伙嗎？
“嗯，既然安靜下來(lái)了，那麼帶上你們的課本，跟我去實(shí)驗(yàn)室，不親眼見(jiàn)識(shí)一下，只看書(shū)本是很難留下印象的。”
畢竟書(shū)本上展現(xiàn)的只是材料冶煉過(guò)後的形態(tài)，那些材料原來(lái)的模樣，也是這些輔助科的學(xué)生們需要記住的內(nèi)容。
彷彿一陣春風(fēng)拂過(guò)，那些被杜恩得氣息震懾的學(xué)生們重重的喘了口氣，拿起手中的書(shū)本跟上杜恩離去的步伐。
材料的辯識(shí)只是爲(wèi)今後這些學(xué)生自己進(jìn)行道具的製作打下基礎(chǔ)，除了材料辯識(shí)，他們還需要學(xué)習(xí)材料的鍛造，分割，一些甚至在舊時(shí)代被列爲(wèi)大學(xué)知識(shí)的課程。
想要成爲(wèi)英雄，哪怕只是成爲(wèi)一名後勤人員，需要學(xué)習(xí)的東西也是很多的。
何況，還有不少輔助科的學(xué)生，估計(jì)不會(huì)甘心以後只做一名後勤人員，在輔助科努力的表現(xiàn)自己，只爲(wèi)了有一天，能夠進(jìn)入到英雄科。
不過(guò)，這類人應(yīng)該不包括自己身後那個(gè)興致勃勃的少女，她對(duì)新鮮事物的接受能力超乎想象的強(qiáng)，時(shí)不時(shí)會(huì)提出一些連杜恩都會(huì)頭痛的問(wèn)題。
走廊的拐角，看到杜恩帶著自己班級(jí)的學(xué)生們前往實(shí)驗(yàn)室，動(dòng)力裝載機(jī)這才鬆了口氣。
剛纔那股氣勢(shì)實(shí)在是太可怕了，甚至讓他誤以爲(wèi)是在面對(duì)什麼窮兇極惡的罪犯。
雖然杜恩散發(fā)的氣勢(shì)中沒(méi)有殺意，不過(guò)對(duì)於這些沒(méi)有經(jīng)受過(guò)什麼苦難折磨的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)極爲(wèi)恐怖了。
還好，這股氣勢(shì)只是一放便手，不然動(dòng)力裝載機(jī)懷疑會(huì)不會(huì)有學(xué)生直接被嚇暈過(guò)去。
因爲(wèi)杜恩是第一次上課，所以動(dòng)力裝載機(jī)有些不放心才跑過(guò)來(lái)看看，現(xiàn)在看來(lái)，應(yīng)該不成問(wèn)題了。
感受過(guò)那股氣勢(shì)，不管學(xué)生裡有什麼樣的刺頭，都會(huì)掂量一下自己能不能承受杜恩一個(gè)眼神。
對(duì)於杜恩的教學(xué)方式，動(dòng)力裝載機(jī)倒是沒(méi)有什麼意見(jiàn)，不管是嚴(yán)厲也好，輕鬆也好，他都不會(huì)說(shuō)什麼，畢竟雄英的教學(xué)氛圍就是以“自由”爲(wèi)主旨的，不管對(duì)學(xué)生還是對(duì)老師來(lái)說(shuō)都是一樣的。
如果雄英的學(xué)生，連老師身上流露出來(lái)的一點(diǎn)氣勢(shì)都承受不住，那麼他反而會(huì)質(zhì)疑，這名學(xué)生是否有成爲(wèi)英雄的資質(zhì)。
“嗯，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了，我也該去準(zhǔn)備教材了，第二節(jié)好像有我的課。”
眼角的餘光掃過(guò)角落裡的身影，杜恩心裡一寬。
畢竟是第一次上課，他也怕自己搞砸了呢。
不過(guò)，在準(zhǔn)備前往實(shí)驗(yàn)室的途中，杜恩卻意外的碰上了正帶著一羣少年少女外出的歐文麥特。
兩人的身影交錯(cuò)而過(guò)，互相露出了一個(gè)笑容。
杜恩身後班級(jí)裡的學(xué)生們，大多都用羨慕的眼神看著跟隨歐文麥特離去的A班學(xué)生，再看向杜恩的時(shí)候，心裡頓時(shí)就誹腹起來(lái)。
“爲(wèi)什麼A班的人有歐文麥特帶隊(duì)，而我們卻是一個(gè)冷麪魔鬼。”
“就是啊，居然專門(mén)用氣勢(shì)來(lái)嚇唬我們，該不會(huì)這名老師的個(gè)性就是‘氣勢(shì)’吧？”
“哈哈，沒(méi)準(zhǔn)還真的有可能啊，虧我剛纔還以爲(wèi)，老師是什麼了不起的強(qiáng)者呢。”
“……”
這些話，學(xué)生們當(dāng)然不會(huì)當(dāng)著杜恩的面說(shuō)，但是上完課之後，肯定會(huì)這麼吐槽杜恩。
沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，爲(wèi)什麼A班是歐文麥特帶隊(duì)，他們就是一個(gè)冷麪魔鬼啊！
和歐文麥特比起來(lái)，氣質(zhì)普通，也不出名的杜恩，很快就被列爲(wèi)最不受歡迎的老師top排名前三，和上個(gè)學(xué)年直接開(kāi)除了一個(gè)班級(jí)的惡魔相澤消太共同競(jìng)爭(zhēng)第一名的寶座。
當(dāng)然，還沒(méi)有什麼出格舉動(dòng)的杜恩，現(xiàn)在還不是相澤消太的對(duì)手，作爲(wèi)新老師的杜恩，怎麼可能和相澤消太這種任教好幾年的老牌教師相媲美。
教完材料辯識(shí)，杜恩也不需要學(xué)生留下了收拾實(shí)驗(yàn)室裡的道具，一旁的零號(hào)很自覺(jué)的將那些不能重複使用的材料扔進(jìn)垃圾桶裡，將價(jià)值比較高的材料重新收拾包裝好。
把書(shū)本蓋在臉上，杜恩重重的嘆了口氣。
當(dāng)老師真難啊！
“老師老師，今天放學(xué)之後我可以來(lái)實(shí)驗(yàn)室嗎？”
將書(shū)本移開(kāi)，瞥了眼發(fā)目明，杜恩無(wú)力的擺擺手。
“你想來(lái)就來(lái)吧，不過(guò)先去找你們班主任申請(qǐng)，學(xué)生還是要以學(xué)業(yè)爲(wèi)主。”
望著窗戶外的建築羣裡，正努力指導(dǎo)學(xué)生們使用個(gè)性的歐文麥特，杜恩第一次對(duì)自己的選擇產(chǎn)生了懷疑。
“如果我去教英雄科，會(huì)不會(huì)輕鬆一點(diǎn)？”
……